1．转变观念创新人才培养模式
结合专业社会需求调查情况分析，初步形成了以“校企共建、学做一体、工学结合、双证融通”的人才培养模式，这是当前我国职业教育改革与发展的方向，积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式。
2.课程体系改革与建设
在专业建设指导委员会的指引下，依岗设课，开发并完成建筑施工主要课程体系。在课程建设中，我们采用企业真实案例，摒弃以理论教学为主的传统授课方式，重案例、重操作、重能力。
3.推行了学做一体化教学模式
为突出对学生建筑施工能力的培养，我们改革课程教学模式，在课程教学中按照岗位工作的基本工作流程进行教学设计，重视学生在校学习与实际工作的一致性，培养出来的学生取得社会企业的广泛认可与接纳。
4.专兼结合打造“双师”结构的教学团队
专业现有专兼职教师26人，其中，副高级以上职称8人，占全部教师的31%；中级职称8人，占专任教师的31%。具有“双师”素质的教师20人，占专任教师的77%。本专业教学团队中专兼职教师比例合理，其中兼职教师承担着20%的教学任务；初步形成了专兼结合、“双师”结构的教学团队。
5.建立了应用型校内外实践教学基地
为强化学生的工作意识，提高学生的工作技能，按照职业能力的教学要求，本专业建立了应用型校内外实践教学基地。在校内，本专业建立了施工管理、钢筋加工等实训室，配备了相关的实训软件，保证专业的教学效果。校内实训基地实际利用率95%以上。
办学条件学校有在校生3000多人，分别来自全国十六个省市区。学校师资力量雄厚，教师队伍结构合理，教师人数121人，其中：高级讲师37人、讲师42人，拥有一批省部级、校级学科带头人。学校开设建筑工程施工（工民建）、工程造价、建筑装饰、建筑设备安装、机电设备安装与维修、供热通风与空调施工运行、土建工程检测、工程测量、楼宇智能化等专业，其中建筑工程施工专业是国家教育部批准的全国示范专业，工程造价专业是天津市教委批准市级骨干专业。
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