1、培养目标 精准明确
学校坚持“以生为本，因材施教”的基本原则，对文化基础差、成绩不理想的学生，着重培养技能（动手能力）；对文化基础好、成绩可提升、好学上进的学生，侧重文化教育，参加普通高校的对口单招考试，使学生向本科方向发展。
2、管理模式 严谨科学
学校管理科学而又独特，实行严格的全封闭、准军事化管理。学校教学楼、宿舍楼、实训中心、食堂等公共场所全部安装监控，wifi校园全覆盖;强化德育工作，使学生明是非、会做人、能做事、善和谐；学生在校的所有活动，都有班主任及专职管理人员24小时跟踪管理与服务，确保学生在校学习安心，生活舒心，家长放心。
3、教育模式 不断创新
学校紧紧围绕“夯实基础、充实内涵、着眼未来、提高质量”的要求，重点培养社会紧缺技能型人才，形成了以实践为主、市场需求为导向的“学技能、重实践”的办学特色；学校与数十家诚信优质企业加强合作，实行“学校+企业”的双元教育模式，即校企合作，共同培养，确保每个学生学有所长，学有所专，学以致用。
4、就业保障 渠道宽广
学校十分重视学生的实习就业工作，成立以校长为组长的就业领导小组，积极探索学生实训模式，不断开拓学生就业渠道，学校在盐城的知名企业及长三角大中城市等有关企业设立了学生实训基地和就业服务平台，为学生提供“学习-实训-就业”一体化服务，以解决学生和家长的后顾之忧。
5、校院合作 资源共享
为进一步推进现代职业教育事业发展，近年来我校充分挖掘优质资源，鼓励学生认真学习文化和专业课程，参加高考、对口单招考试，前三年在本校学习，后三年到高职院校深造，实行教科研同步，教学资源共享，为学生提升学历层次，学习精湛技能提供更大的发展空间。
办学特色1、优质的教学资源：学校教师团队学历高、业务精；教学设施齐全，实训设备先进。学校的专业课教师，都是从企业精选出来的，不仅理论水平高，而且实践经验丰富，在教学上能够理论联系实际，上讲台能讲课，下车间能操作。在教学过程中，严格执行教学计划，坚持教育创新，着重技能培养，注重工学结合，使学生学到知识，掌握技能、改变命运，成就未来。
2、全方位的管理模式：学校有一支作风正、能力强的管理队伍，实行封闭式准军事化管理。学生入学后，班主任及管理人员24小时住校跟踪管理与服务，专职安保人员全天候值班巡逻；全校上下坚持“一切为了学生，为了学生一切”的教育理念，切实做到知学生事、帮学生忙、暖学生心，从爱出发，从严入手，全方位对学生进行管理和跟踪服务，使学生学会做人，学会做事，及早成才。
3、双元化的教育模式：为使学生就业时能够与企业岗位实现零距离对接，缩短就业磨合期，学校与数十家诚信优质企业加强合作，共同制定教学计划，实行“学校+企业”的双元教育模式，即校企合作，资源共享，共同培养。学生在校学习、实训一段时间后，由学校统一安排到对应的企业定岗进行实践锻炼，通过一段时间的实践再回学校学习，循环交替，在“做中学，学中做”，通过实践巩固知识，通过理论学习指导实践，提高技能。
4、悦达人才培养基地：作为悦达的人才培养基地，学校根据企业用人计划确定招生专业及招生人数，学生入学时即作为悦达的员工培养，学生在校学习期间，通过“工学交替”
的模式，定期轮流到企业实习，提前了解企业，熟悉未来的工作岗位，同时享受企业员工的待遇，实行理论+技能的培养模式，坚持自培自用的原则，学生毕业时即可成为企业的优秀“蓝领”。
5、可靠的就业保障：学校成立以校长为组长的就业领导小组，专门负责学生的就业工作。学生入学时学校与学生签订就业协议，以解决家长和学生的后顾之忧。学校在盐城江苏悦达集团下属企业及苏南大中城市等有关企业设立了学生实训基地和就业服务平台，学生毕业能被选送到东风悦达起亚等知名企业高薪就业。
6、东风悦达起亚冠名班简介：冠名班是学校与东风悦达起亚汽车有限公司合作培养人才，共同发展的一个创举，实现“招生即招工、入学即就业”的有效手段。冠名班学生的就业率为100%，待遇普遍比一般学生高；冠名班的毕业生进入企业后有相当一部分被提拔进入管理层，有更为广阔的发展空间。
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