航空特色班与普通高中生培养同中有异。我校航空特色班三年课程计划采用以文化课为主，航空专业课程为辅，突出高考、不失特色的培育模式。
航空特色班教学坚持特色化、多样化原则，在三年高中文化课教学基础上，融入航空特色课程，如航空礼仪课、航空英语口语课、形体课等。
依据德州市学业水平考试成绩，单独划定航空特色班分数线。
1.飞行员定向培养录取原则：
凡获得我校《面试体检合格通知单》的考生需凭中考成绩到跃华学校高中部办理入学手续（非德州地区考生须提供当地中考号），我校统一按中考文化课成绩单独划线，在文化课成绩线内的考生（含低线）按文化课成绩从高分到低分录取，额满为止。
2.空中乘务员和安全员定向培养录取原则：
凡获得我校《面试体检合格通知单》的考生需凭中考成绩到跃华学校高中部办理入学手续（非德州地区考生须提供当地中考号），我校统一按中考文化课成绩单独划线，在文化课成绩线内的考生（含低线）按文化课成绩从高分到低分录取，额满为止。
航空特色班与普通高中教学班的人才培养同中有异。我校航空人才培养的三年教学计划强调突出高考、不失特色的教学模式；文化课为主，航空专业课程为辅。
我校在航空班教学中全面辐射特色化、多样化教学，在三年高中基础教育教学中，融入航空特色课程，如航空礼仪课、航空英语口语课、形体课等。同时加强学生综合素质的培养：加强眼部保健，保护飞行学员视力；体能训练，保证学生拥有良好的身体素质；礼仪实操，让礼仪融于生活，提高学生礼仪素养；心理团辅，注重学生身心健康，快乐成长。
1.师资力量雄厚
专业老师思想先进，教学方法灵活，专业功底深厚，教学经验丰富，辅导过多届高三专业生。他（她）们爱岗敬业，对专业教学认真负责，深得学生的喜爱，也受到了领导及学生家长的普遍赞誉，为学生的幸福人生奠定了基础。
2.环境优雅，设备一流
学校拥有400米标准塑胶跑道，篮球馆、篮球场、足球场、网球场、羽毛球场、乒乓球场等专业训练场地。拥有专业的画室、音乐教室、钢琴室、舞蹈室、展厅等多个专业教室。各项专业设备及器材配备充足。
学校高度重视艺体专业教学，关注艺体生的发展。2016年，学校投巨资建设高中部艺体综合楼，新建画室、音乐教室、电钢琴教室、古筝教室、管乐教室、钢琴琴房、舞蹈厅、体育训练室等30余个专业教室。
3.课程开设齐全，小班化教学
我们的艺体专业教学，采用小班化教学，一对一辅导，教师能够照顾到每一个学生的专业学习，加快了学生专业水平的提高。教师专业素质全面，能够根据学生需求开全课程，解决了艺体生外出求学的困扰。2016年起，我们全面整合师资力量，充分发挥老师的专业优势，分专业、分层次进行教学，大大促进了艺体生专业水平的提高。高中部为艺体生的专业成长搭建平台，提供多种锻炼的机会。在每年4月份举办的体育节和12月份举办的艺术节中，艺体生成为这些活动的中坚力量。
4.学生心声，有力的证明
“跃华对于我，已经不仅仅是一所学校，我在这里度过了十年，它已经成了我的家。这十年我所感受到的是真真切切的爱，小学、初中、高中，每个不同的阶段都能遇见让我感恩的人。在跃华上学的这些年我感到快乐、庆幸，我所遇到的每一位老师都是负责任的，他们用心和爱来帮助我。同样，他们也会用心和爱来帮助每一个在跃华求学的学生，跟着老师的步伐走，心怀感恩，才能度过一个幸福的高中。现在我毕业了，并不想说什么客套话，只是真真切切的留恋不舍。作为学姐，希望大家可以珍惜在跃华的日子，因为日后你们必将怀念。”
――2013届高中毕业生宋宝玲
1.师资力量雄厚
专业老师思想先进，教学方法灵活，专业功底深厚，教学经验丰富，辅导过多届高三专业生。他们爱岗敬业，对专业教学认真负责，深得学生的喜爱，也受到了领导及学生家长的普遍赞誉，为学生的幸福人生奠定了基础。
2.环境优雅，设备一流
学校拥有400米标准塑胶跑道，篮球馆、篮球场、足球场、网球场、羽毛球场、乒乓球场等专业训练场地。拥有专业的画室、音乐教室、钢琴室、舞蹈室、展厅等多个专业教室。各项专业设备及器材配备充足。
学校高度重视艺体专业教学，关注艺体生的发展。2016年，学校投巨资建设高中部艺体综合楼，新建画室、音乐教室、电钢琴教室、古筝教室、管乐教室、钢琴琴房、舞蹈厅、体育训练室等30余个专业教室。
3.课程开设齐全，小班化教学
我们的艺体专业教学，采用小班化教学，一对一辅导，教师能够照顾到每一个学生的专业学习，加快了学生专业水平的提高。教师专业素质全面，能够根据学生需求开全课程，解决了艺术生外出求学的困扰。2016年起，我们全面整合师资力量，充分发挥老师的专业优势，分专业、分层次进行教学，大大促进了艺体生专业水平的提高。高中部为艺体生的专业成长搭建平台，提供多种锻炼的机会。在每年4月份举办的体育节和12月份举办的艺术节中，艺体生成为这些活动的中坚力量。
4.学生心声，有力的证明
“跃华对于我，已经不仅仅是一所学校，我在这里度过了十年，它已经成了我的家。这十年我所感受到的是真真切切的爱，小学、初中、高中,每个不同的阶段都能遇见让我感恩的人。在跃华上学的这些年我感到快乐、庆幸，我所遇到的每一位老师都是负责任的，他们用心和爱来帮助我。同样，他们也会用心和爱来帮助每一个在跃华求学的学生，跟着老师的步伐走，心怀感恩，才能度过一个幸福的高中。现在我毕业了，并不想说什么客套话，只是真真切切的留恋不舍。作为学姐，希望大家可以珍惜在跃华的日子，因为日后你们必将怀念。”
――2013届高中毕业生宋宝玲
依据德州市学业水平考试成绩，单独划定航空特色班分数线。
1.飞行员定向培养录取原则：
凡获得我校《面试体检合格通知单》的考生需凭中考成绩到跃华学校高中部办理入学手续（非德州地区考生须提供当地中考号），我校统一按中考文化课成绩单独划线，在文化课成绩线内的考生（含低线）按文化课成绩从高分到低分录取，额满为止。
2.空中乘务员和安全员定向培养录取原则：
凡获得我校《面试体检合格通知单》的考生需凭中考成绩到跃华学校高中部办理入学手续（非德州地区考生须提供当地中考号），我校统一按中考文化课成绩单独划线，在文化课成绩线内的考生（含低线）按文化课成绩从高分到低分录取，额满为止。
航空特色班与普通高中教学班的人才培养同中有异。我校航空人才培养的三年教学计划强调突出高考、不失特色的教学模式；文化课为主，航空专业课程为辅。
我校在航空班教学中全面辐射特色化、多样化教学，在三年高中基础教育教学中，融入航空特色课程，如航空礼仪课、航空英语口语课、形体课等。同时加强学生综合素质的培养：加强眼部保健，保护飞行学员视力；体能训练，保证学生拥有良好的身体素质；礼仪实操，让礼仪融于生活，提高学生礼仪素养；心理团辅，注重学生身心健康，快乐成长。
学校荣誉办学十八年来，学校先后获得国家级荣誉5项，省级荣誉8项，市、区级荣誉若干项。学校先后有百余人次获全国优秀校长、全国优秀教师、齐鲁名师、山东省教学能手、省级骨干教师、市级优秀教师、市级教学能手、市级优秀教育工作者、区级优秀教师、区级优秀班主任等荣誉称号。
十八年办学，凭借的是“跃华人”坚忍不拔、顽强拼搏的毅力，“自强不息、厚德载物”的跃华精神。董事长“真办教育”，校长“办真教育”的决心和毅力，凝练成了全体“跃华人”为教育事业发展、为每个学生主动健康发展，信心百倍建“百年名校”的宏伟目标。
办学实力办学十八年来，董事长钟情教育，倾其所有，痴心办学；与师生情深意浓，用大仁大义、大智大信令群贤毕至；凝聚英才智慧，惠泽一方百姓，赢得了师生爱戴和社会赞誉。“跃华人”精诚团结，用厚德博爱、真诚奉献滋养了万千跃华学子，铸就了跃华品牌，终使一所管理一流、质量卓越、特色鲜明的现代化民办学校巍然矗立在鲁西北大地上！
办学十八年来，“跃华人”秉承“让每个学生都成功”的办学宗旨，面向全体，针对有差异的学生，实施有差异的教育，实现有差异的发展；注重每一个学生的全面发展；努力为每一个学生的终身发展和人生幸福奠定坚实的基础。
办学十八年来，“跃华人”始终坚持“以质量和特色求生存，以改革和创新促发展”，坚持以法规范办学、诚信办学，坚持“厚德立校、科研兴校、名师铸校、特色强校”的办学方针；创建了“部为实体、处室服务、学校统筹、因部制宜、创办特色”的办学模式；形成了以“大气、诚信、合力、规则”为核心的跃华文化；确定了“优秀做人，成功做事，和谐发展，幸福生活”的学生发展观；形成了“自我教育、自主管理、自我煅造、自我发展”的育人模式；构建了“体验式心理发展课程、团体辅导课程、个体咨询”三位一体的心理健康教育模式；初步形成了适合每个学生个性发展、具有多元选择性的课程体系；打造出了“和谐高效课堂”教学模式；为高一级学校和社会培养了大批高素质优秀人才。2003年、2004年连续两年高考重点本科和本科上线率居德州市第三名，2005年、2006年居德州市重点中学第二名，2007年应届生高考重点本科、本科上线率跃居德州市第一名；中考升学率连续五届居城区第三名，中考平均成绩保持城区第一名。2008年起，紧紧抓住落实《山东省中小学办学行为规范》的契机，彻底转变教育观念和教育行为，全面规划学校课程设计，重建学生校园生活，全面推进“阳光校园工程”，引导学生为自己的人生做规划，全面实现了学校教育的转型。
航空特色班：航空特色班与普通高中生培养同中有异。我校航空特色班三年课程计划采用以文化课为主，航空专业课程为辅，突出高考、不失特色的培育模式。
航空特色班教学坚持特色化、多样化原则，在三年高中文化课教学基础上，融入航空特色课程，如航空礼仪课、航空英语口语课、形体课等。
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