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注重隐性课程在高中教育整个课程体系中的作用。隐性课程主要体现在校风、学生行为准则和校园文化氛围中，渗透于平时各个教学环节，通过对隐性课程的注重，有利于培养学生独立的健全人格。探索研究性课程,形成我校的研究性课程特色。聘请名师讲授与本校教师指导相结合,实行研究小组化教学，通过指导学生选择课题、聘请导师、搜集资料、提炼观点、谋篇构思、撰写论文，培养学生的自主研究意识和探究能力，让学生体验人类文明精华的发现和再发现，经历科研成果的创造和再创造的过程。３、注重课题教研，创建特色教研组。

加强教研组建设，努力开展教育科研课题研究、教学模式探索以及教学方法改革，继续做好教师人人有课题、年年有论文的教学科研常规活动，并建立嘉善高级中学特色教研组考评细则，以此作为创建特色教研组的前提，在此基础上，争创特色教研组，从而树立浙江名校的形象。

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