答：学校全面贯彻党的教育方针，坚持“以德立校”及“德育为先会做人，技能为本会做事”的教育理念。构建主体性德育体系，积极探索“半军事化管理”育人育才模式，有效搭建“学生自管自治德育实践平台”，培养学生良好的文明行为习惯和高度的自治自管能力。我校确立了“一年级文理精修，夯实基础；二年级强化实践，专业化发展；三年级顶岗实习，工学结合”的职业人才培养思路。我校积极开展第二课堂和社团活动，成立了创造社团、太阳鸟文学社、篮球、钢琴、校园电视台、食品加工、健美操、跆拳道、武术、慧心工艺、葫芦丝、茶艺、贴吧等54个学生课余社团。学校重视和加强校园文化建设，校园文化已成为教育、激励全校师生和促进素质教育开展的有效载体。
答：学校全面贯彻党的教育方针，坚持“以德立校”及“为使学生成才，先使学生”的教育理念：实行“半军事化管理”，强化学生日常行为规范养成，开展学生自管自治，塑造学生良好的品行和健全的人格；坚持依法治教、从严治校，做到治学严谨，管理科学规范；形成以就业教育为主、兼顾高职升学教育的办学模式；突出学生专业技能和实践能力，学有特长，做有专长，使学生全面发展，走出一条“读玉溪二职中，脚下的路更宽，就业有优势，升学有希望”的办学路子。
答：学校全面贯彻党的教育方针，坚持“以德立校”及“为使学生成才，先使学生”的教育理念。构建主体性德育体系，积极探索“半军事化管理”育人育才模式，有效搭建“学生自管自治德育实践平台”， 培养学生良好的文明行为习惯和高度的自治自管能力。我校确立了“一年级文理精修，夯实基础；二年级强化实践，专业化发展；三年级顶岗实习，工学结合”的职业人才培养思路。我校积极开展第二课堂和社团活动，成立了创造社团、太阳鸟文学社、篮球、钢琴、校园电视台、美容美发、健美操、跆拳道、武术、葫芦丝、茶艺、贴吧等40多个学生课余社团。学校重视和加强校园文化建设，校园文化已成为教育、激励全校师生和促进素质教育开展的有效载体。
答：学校全面贯彻党的教育方针，坚持“以德立校”及“为使学生成才，先使学生”的教育理念。构建主体性德育体系，积极探索“半军事化管理”育人育才模式，有效搭建“学生自管自治德育实践平台”， 培养学生良好的文明行为习惯和高度的自治自管能力。我校确立了“一年级文理精修，夯实基础；二年级强化实践，专业化发展；三年级顶岗实习，工学结合”的职业人才培养思路。我校积极开展第二课堂和社团活动，成立了创造社团、太阳鸟文学社、篮球、钢琴、校园电视台、美容美发、健美操、跆拳道、武术、葫芦丝、茶艺、贴吧等40多个学生课余社团。学校重视和加强校园文化建设，校园文化已成为教育、激励全校师生和促进素质教育开展的有效载体。
答：学校全面贯彻党的教育方针，坚持“以德立校”及“为使学生成才，先使学生”的教育理念。构建主体性德育体系，积极探索“半军事化管理”育人育才模式，有效搭建“学生自管自治德育实践平台”，培养学生良好的文明行为习惯和高度的自治自管能力。我校确立了“一年级文理精修，夯实基础；二年级强化实践，专业化发展；三年级顶岗实习，工学结合”的职业人才培养思路。我校积极开展第二课堂和社团活动，成立了创造社团、太阳鸟文学社、篮球、钢琴、校园电视台、美容美发、健美操、跆拳道、武术、葫芦丝、茶艺、贴吧等40多个学生课余社团。学校重视和加强校园文化建设，校园文化已成为教育、激励全校师生和促进素质教育开展的有效载体。
答：学校全面贯彻党的教育方针，坚持“以德立校”及“为使学生成才，先使学生”的教育理念。构建主体性德育体系，积极探索“半军事化管理”育人育才模式，有效搭建“学生自管自治德育实践平台”，培养学生良好的文明行为习惯和高度的自治自管能力。我校确立了“一年级文理精修，夯实基础；二年级强化实践，专业化发展；三年级顶岗实习，工学结合”的职业人才培养思路。我校积极开展第二课堂和社团活动，成立了创造社团、太阳鸟文学社、篮球、钢琴、校园电视台、美容美发、健美操、跆拳道、武术、葫芦丝、茶艺、贴吧等40多个学生课余社团。学校重视和加强校园文化建设，校园文化已成为教育、激励全校师生和促进素质教育开展的有效载体。
答：学校全面贯彻党的教育方针，坚持“以德立校”及“为使学生成才，先使学生”的教育理念；实行“半军事化管理”，强化学生日常行为规范养成，开展学生自管自治，塑造学生良好的品行和健全的人格；突出学生专业技能和实践能力，学有特长，做有专长，使学生全面发展，走出一条“读玉溪二职中，脚下的路更宽，就业有优势，升学有希望”的办学路子。
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