(一)学前教育
国家示范校重点建设专业，甘肃省骨干专业，市级示范专业，教育部第三批1+X证书试点专业，师资队伍强，专业教学技能突出，为社会培养了大批优秀人才。
培养“素质高、基础厚、技能全、有特长”德智体美全面发展，具备学前教育学、学前心理学、幼儿园管理、艺术素养等方面基础知识，能在各类托幼机构从事学前儿童保教和管理工作的人才。
(二)建筑工程施工
国家示范校重点建设专业，甘肃省重点专业，甘肃省骨干专业，甘肃省虚拟仿真教学系统项目建设专业，教育部第三批1+X证书试点专业，有全国优秀教师，学科带头人，甘肃省职业教育名师工作室。在建筑CAD项目省级技能大赛中成绩名列前茅，多次获得省级一等奖，两次荣获全国三等奖。
培养具有良好职业道德、职业技能和综合素质，能从事建筑工程施工、建筑工程项目管理，并具有可持续发展能力的技术型人才。
(三)机电技术应用
国家示范校重点建设专业，拥有甘肃省共享型实训基地，教学技能突出。
培养具有机械技术和电气技术的基本理论和专业知识，具备相应实践技能，熟练进行机电一体化产品和设备的应用、安装、调试、维护或销售工作的人才。
(四)旅游服务与管理
国家示范校重点建设专业，市级示范专业，拥有较强的师资队伍和实训设备、设施，升学和就业前景广阔。
培养具有现代旅游及饭店企业经营管理基本理论知识，掌握导游服务和旅行社基层管理的基础知识，能够从事旅游和餐饮行业的服务与管理工作，旅行社导游工作。
(五)汽车运用与维修
国家示范校重点建设专业，市级示范专业，为全国第二批现代学徒制试点专业，教育部第四批1+X证书试点专业，实训设备齐全，专业实力雄厚。
培养能熟悉掌握汽车发动机故障、汽车底盘故障、汽车电器故障、汽车电控故障的诊断与维修，掌握机械基础、汽车电工与电子基础等专业知识及汽车驾驶技术的人才。
(六)会计事务
市级示范专业，教育部第三批1+X证书试点专业，拥有较强的教师队伍，学生技能突出，多次参加省、市技能大赛，获优异成绩。
培养掌握市场经济下各类财务理论知识和财务专业技能，具备会计核算、财务管理、纳税申报等能力，能从事财务管理、会计核算、出纳、收银等财务工作的人才。
甘肃省教育厅根据国家关于加快现代职业教育发展的有关要求，加大了打通职业教育从中职、高职、本科到研究生教育的上升通道，中职学校的学生毕业后可以继续到高职(大专)、本科院校就读深造。初中毕业，选择到中职学校学习，同样可以实现上大学梦想!
(1)中高职五年一贯制大专模式:
中职阶段学习2年后，经考试、考核进入相关高职院校对口专业，按照高职培养目标继续在高职深造3年，取得普通大专毕业证书。
(2)中职升学考试模式:
中职升学分为本科、高职(专科)两个层次考核。学生在中职学校学习3年后，参加全省统一组织的中职升学考试，根据文化、职业技能综合成绩，按分数高低录取进入本科或专科学习，取得相应的毕业证书。
通过以上渠道录取到本、专科学习的中职毕业生，与参加普通高考录取的高中毕业生待遇相同，文凭一致。
二、学校荣誉学校先后被省委、省政府和市委、市政府分别授予“全省教育系统先进集体”和“全市教育系统先进集体”荣誉称号，被天水市委、天水市政府命名为“文明单位”，被原国家教委评为“全国艺术教育先进学校”，七次被省教育厅评为全省职业教育工作先进集体。
学校是被省教育厅命名的首批中等师范办学标准化学校，是国家教育部认定的首批“国家级重点中等职业学校”，是国家劳动部确定的“国家职业技能鉴定”单位和省市劳动力培训基地。
办学特色1.就业好
学校实行联合办学，“订单式”培养，与北京、上海、江苏、浙江、广东等地区建立了稳定的就业渠道，毕业生就业呈现供不应求的良好局面。
2.发展快
建筑面积12000平方米，投资1500万元的实训大楼已经立项，年内启动。市委、市政府确定将我校升格为“天水职业技术学院”，已报省政府待批。
3.管理严
学校实行封闭式管理，注重学生思想教育工作，把学生德育教育、养育放在首位，本着“成才先，促成才”的理念，全方位培养学生综合素质，使学生呈现出勤奋学习、立志成才、健康向上的精神风貌。
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
