学校以“文化合格、品行优良、技能过硬”为人才培养目标，注重以人为本，努力为学生提供良好的学习生活环境，“教书育人、管理育人、服务育人”的意识贯穿到每一个教职员工的具体行为中；通过深化教学改革，狠抓教学管理，努力培养学生“一专多能”的本领。在教学改革方面，学校在计算机应用与维修专业推行“项目式”教学模式，在文科类专业推行“分层次”教学模式，在机械类专业启动“模块化”、“一体化”教学改革，在数控加工专业推出“五统一”实训法，积极推行教学革新，取得了良好的效果，推动了技能教学质量的提升。由于突出了对学生动手能力的培养，使他们通过学习都能掌握较为扎实的专业技能和相应的理论知识。在历年全省技能大赛中，我校选派的学生都取得了优异的成绩，先后有多个项目获得第一名和一等奖。先后有5人次代表江西省参加全国职业学校技能大赛，均取得较好成绩。
办学实力
校园位于风景秀丽的城北主城区，北望毓秀山，依山傍水，环境幽雅，是读书习技的理想场所。学校现有教职员工173人，在校生3000余人。学校现有高级职称教师36名、一体化教师62人。近三年来学校教师撰写的论文获得省级以上奖项达18篇，在省级以上刊物发表论文10余篇；现已结题的省级以上课题2个，已经申请立项的省级课题6个；部分教师还参与编写并公开出版专业教材4套、综合校本教材5套。2012年学校当选为中国职业技术教育学会信息化工作委员会理事单位，校长周清华当选为该委员会理事。学校还被认定为全国职业教育数字化资源共建共享联盟语文、数学和现代学徒制质量监测体系三个课题的组长单位，承担了上述三个国家级课题的研发任务。
学校秉承“以就业为导向、以服务为宗旨、以质量求生存、以管理树形象、以特色谋发展”的办学理念，面向市场培养社会急需的实用型技能人才。常设专业有：预备技师包括数控加工（数控车工方向）、数控加工（加工中心操作工方向）、计算机广告制作；高级技工包括数控加工（数控车工方向）、数控加工（加工中心操作工方向）、模具制造、电子技术应用（通用电子设备制造与维修方向）、计算机广告制作、会计；中级技工包括机床切削加工（车工方向）、数控加工（数控车工方向）、数控加工（数控铣工方向）、数控加工（加工中心操作工方向）、模具制造、电子技术应用（通用电子设备制造与维修方向）、计算机应用与维修、饭店（酒店）服务与旅游（饭店服务方向）、会计、幼儿教育。
为了适应学校快速发展的需要，学校已经在仙女湖畔的江西省职教园区新征用地326亩，规划建筑面积10万5千平方米，项目建设计划总投资2.6亿元，建设集科研、教学、实训为一体，功能齐备、可容纳10000名学生的新校区，目前，新校区建设正在顺利进行。
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