学校评价贺州工艺美术学校

办学特色

贺州工艺美术学校经过十多年办学探索，形成了能适应市场需求的人才培养模式，主要体现在以下四个方面:

1、双师型师资队伍是应用型人才培养的基础。学校有-个以李裕杰校长为主导的双师型教学团队，专业教师都具有设计公司工作经历，设计能力突出，设计案例丰富，熟悉市场的规律和要求，保证学生所学的知识能与市场接轨.

2、强化软件教学。学校从第一学期开设设计软件课程，并用设计软件完成大量的设计案例，通过案例教学，学生第-学年基本上掌握了艺术设计的表现技巧，为第二学年的设计教学课程以及未来就业打下了坚实的基础。

3、培养创新思维。创新是设计的灵魂，学校教学团队有-套培养创新思维的教学模式，通过创新思维训练，学生基本上掌握创新设计的学习方法和应用技巧，能够用这种创新方法解决设计的技术问题.

4、注重全面发展。设计是一门综合学科，涉及到社会的各个领域，学校培养学生以设计师的眼光全方位去观察与思考，把设计思维融入生活，要求学生把每天所看到的、听到的、闻到的、感受到的都要与设计结合起来，经过长期的训练与学习，学生能成为一个具有综合学科知识与能力的设计师。

贺州工艺美术学校

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