培养目标:本专业培养具备药物制剂和药物制剂工程等方面的基本理论、基本知识和基本实 验技能,能够在药学领域从事药物剂型与制剂的研究开发,药物制剂的生产、制备、质量控制和管 理等方面工作的药学专门人才。
培养要求:本专业学生主要学习药学、化学、生物学、基础医学等学科的基本理论和基本知 识,接受工业药剂学、制剂工程学、化工原理等方面基本实验技能训练,具备药物剂型和制剂的设 计、制备、质量控制及评价的基本理论和技术,具备药物制剂研究、开发、生产等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握物理化学、药物化学、药用高分子材料学、工业药剂学、制剂设备与车间工艺设计、生 物药剂学与药物动力学等方面的基本理论和基本知识;
2.掌握药物制剂的研究、剂型设计与改进以及药物制剂生产的工艺设计等技术;
3.具有药物制剂的研究与开发、剂型的设计与改进和药物制剂生产工艺设计的基本能力;
4.熟悉药事管理的法律、法规、政策;
5.了解现代药物制剂技术及药品生产质量管理规范( GMP)的发展动态;
6.具有自主获取知识的能力,具备一定的创新意识和初步的科学研究能力,以及综合运用 理论知识解决实际问题的能力;
7.掌握一门外语,能熟练地阅读本专业的外文资料。掌握文献检索、资料查询和综述的基 本方法。
主干学科:药学、化学、生物学。
核心课程:分析化学、有机化学、物理化学、人体解剖生理学、微生物学与免疫学、生物化学、 药物化学、药理学、药物分析、工业药剂学、生物药剂学与药物动力学、药用高分子材料学、制剂工 程学、化工原理等。
主要实践性教学环节:独立设置的实验课程教学、研究见习、医药企业实训、毕业实习和毕业 论文等多种形式。
主要专业实验:分析化学实验、有机化学实验、物理化学实验、人体解剖生理学实验、微生物 学与免疫学实验、生物化学实验、药物化学实验、药理学实验、药物分析实验、工业药剂学实验、生 物药剂学与药物动力学实验、化工原理实验等。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士。 1008 中药学类
本专业以物理教育为基础,注重与光电子、新材料、新能源学科的联系,培养具有创新意识、创新精神和创新能力的人才,为学生的深造和就业提供宽口径的选择空间。课程设置注重人才培养的针对性和科学性,构建科学合理的课程体系,拓宽通识教育课程,夯实学科基础课程,精炼专业核心课程,扩大专业方向课程,加强实践教学课程。
主要课程有:普通物理学、电动力学、量子力学、固体物理、电子技术基础、光电子技术、物理创新实践、光电技能实训、单片机课程设计等。
毕业生可在教育机构从事教学或管理工作,能在光电子、新材料、新能源等相关领域从事研究、设计、产品开发和管理工作。学生也可攻读材料物理、光电子、光学工程、物理电子学、微电子学与固体电子学、生物物理等相关专业的研究生。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 物理学 | 理科 | 本科二批B段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 江西 | 物理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 湖北 | 物理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 31 | (W05) | 首选物理,再选不限 |
| 湖南 | 物理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (002) | 首选物理,再选不限 |
| 贵州 | 物理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 甘肃 | 物理学 | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 4 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 物理学 | 理科 | 本科二批B段 | 普通类 | 467 | 56491 | ||
| 江西 | 物理学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 507 | 58500 | ||
| 湖南 | 物理学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 511 | 71835 | (7组) | 首选物理,再选不限 |

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