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南通理工学院电子信息工程和物流管理哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-07 20:59:34 解决时间：2022-11-06 01:03

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一、电子信息工程和物流管理录取分数线(江苏)

物理类

年份	电子信息工程	物流管理
2021	436(电子信息工程（南通校区）)	439(物流管理（第一、二学年在海安校区就读，第三、四学年在南通校区就读）)

历史类

年份	电子信息工程	物流管理
2021	--	482(物流管理（第一、二学年在海安校区就读，第三、四学年在南通校区就读）)

理科

年份	电子信息工程	物流管理
2020	320	321
2018	293	293(物流管理（第一、二学年在南通市海安经济技术开发区上湖大道1号学习）)
2017	--	284

文科

年份	电子信息工程	物流管理
2020	--	300
2019	--	297(物流管理（第一、二学年在南通市海安经济技术开发区上湖大道1号学习）)
2018	--	295
2017	--	291

二、电子信息工程和物流管理专业介绍

物流管理与工程类物流管理

南通理工学院

层次本科

学制四年

培养目标

本专业培养具有系统的经济学、管理学基础理论，掌握现代物流与供应链系统分析、设计、运营、管理的基础理论、方法与技术，熟悉企业生产经营活动中的物流运作，能在企业从事供应链设计与管理、物流系统优化及运营管理等方面工作的高素质应用型人才。

培养规格及要求

本专业学生主要学习经济学类、工商管理类、物流管理与工程类、管理科学与工程类等相关学科的基本理论和基本知识及物流管理专业的专业知识，接受供应链设计与管理、物流系统优化与运营等方面的基本训练，掌握供应链优化、物流系统设计、物流运营方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、具有较全面的人文社会科学、自然科学、外语及计算机等方面的基本知识；

2、掌握经济学类、工商管理类、物流管理与工程类、管理科学与工程类学科的基本理论和基本知识；

3、掌握供应链设计、物流系统设计的基本方法与技术，了解物流工程的基本方法与技术；

4、具有进行供应链设计、物流系统设计、物流业务运作及物流管理的基本职能，具备一定的物流管理实际工作能力；

5、具有较宽广的国际视野，熟悉国内外供应链和物流运作所涉及的技术、经济、管理等方面的标准、惯例、法律、政策等；

6、了解国内外供应链及物流领域理论与实际发展状况和趋势，了解国内外制造企业、流通企业和物流企业的基本物流运作模式，了解国内外物流及相关行业的发展现状及趋势，

7、具有一定的获取知识的能力，包括自主学习能力、表达能力、社交能力、计算机及信息技术应用能力；

8、具有一定的应用知识能力，包括综合实验能力、专业实践能力、运用专业知识发现、分析、解决问题的综合能力；

9、具备一定的创新能力，包括批判性思维能力、创造性思维能力、创新实验能力、创业能力、科研开发能力、科学研究能力。

主干学科与主要课程

主干学科：物流管理与工程、管理科学与工程、工商管理、交通运输。

核心知识领域：物流学、供应链管理、物流系统分析与设计、物流工程、物流信息管理、国际物流、仓储与配送管理、运输管理、物流经济学、采购管理、物流设施与设备。

主要实践环节：专业实习、毕业实习、毕业论文及参加全国大学生物流设计大赛等国内外相关专业竞赛等。

主要专业实验：采购业务管理实验、运输业务管理实验、仓储业务管理实验、供应链系统仿真实验、物流管理综合模拟实验、物流管理课程设计等。

电子信息类电子信息工程

南通理工学院

层次本科

学制四年

培养目标

本专业培养知识、能力、素质各方面全面发展，掌握扎实的数学、自然科学基础知识和电子信息工程专业知识，具备良好的学习能力、实践能力、专业能力、创新意识和国际视野，具备良好的沟通能力、管理协调能力、团队合作精神，能够在电子信息及相关领域从事科研、开发和管理等工作的高素质应用型技术技能型人才。

培养规格要求

本专业学生主要学习电子信息工程方面的基本理论和基本知识，学习信息获取、信号处理、信号传输以及电子信息系统设计、应用开发等方面的专业知识，接受电子工程、信息工程、计算机辅助设计实践的基本训练，掌握电子设计、信息处理、应用开发和集成电子设备及信息系统的基本能力。

本专业毕业生应达到下列毕业要求：

(1) 工程知识：具有一定的工程知识，能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决电子信息工程领域复杂工程问题。

(2) 问题分析：具有分析问题的能力，能够应用数学、自然科学、工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析电子信息工程领域复杂工程问题，以获得有效结论。

(3) 设计/开发解决方案：能够考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素，针对电子信息领域的复杂工程问题设计解决方案、研发满足特定功能需求的电路与系统，能够在设计环节体现创新意识。

(4) 研究：能够基于科学原理并采用科学方法对电子信息工程领域的复杂工程问题进行实验研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

(5) 使用现代工具：能够针对电子信息工程领域的复杂工程问题，使用信息技术工具，选择并合理使用相关的软硬件设计和仿真平台，选择和使用现代电子仪器设备，并能够理解其局限性。

(6) 工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和电子信息新技术、新产品的开发和应用对社会、健康、安全、法律及文化的潜在影响，并理解应承担的责任。

(7) 环境和可持续发展：能够理解和评价针对电子信息工程领域工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

(8) 职业规范：具有人文社科素养和社会责任感，理解并遵守电子信息工程职业道德和规范，履行职责。

(9) 个人和团队：具有团队协作精神，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

(10) 沟通：能够就电子信息工程领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

(11) 项目管理：理解并掌握电子信息工程管理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

(12) 终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，具有不断学习的能力和可持续发展的潜力。

主干学科与主要课程

主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程

核心课程：通信原理、通信电子线路、数字信号处理、数字系统原理与设计、微机原理与接口技术等。

三、电子信息工程和物流管理招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	物流管理（前两年在海安校区就读，后两年在南通校区就读）	历史类	本科批	普通类	四年	3
江苏	电子信息工程	物理类	本科批	普通类	四年	58	（03）	首选物理，再选不限
	物流管理	物理类				10	（03）	首选物理，再选不限
	物流管理	历史类				54	（01）	首选历史，再选不限
浙江	物流管理（前两年在海安校区,后两年在南通校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	5
安徽	电子信息工程（南通校区）	理科	本科二批	普通类	-	5
福建	物流管理（前两年在海安校区就读，后两年在南通校区就读）	历史类	本科批	普通类	四年	3	2956（L999）	首选历史，再选不限
江西	物流管理	文科	本科二批	普通类	-	6
山东	物流管理（前两年在海安校区就读，后两年在南通校区就读）	综合	普通类一段	普通类	四年	3
河南	物流管理（18000元/年；办学地点海安校区；前两年在海安校区就读，后两年在南通校区就读）	理科	本科二批	普通类	四年	5
河南	物流管理（18000元/年；办学地点海安校区；前两年在海安校区就读，后两年在南通校区就读）	文科	本科二批	普通类	四年	8
湖南	物流管理（前两年在海安校区就读，后两年在南通校区就读）	历史类	本科批	普通类	四年	4	（001）	首选历史，再选不限
广东	物流管理（第一、二学年海安校区，第三、四学年南通校区）	历史类	本科批	普通类	四年	10	（201）	首选历史，再选不限
广西	电子信息工程（在南通校区办学）	理科	本科二批	普通类	四年	10
	物流管理（在海安校区办学）	理科				6
	物流管理（在海安校区办学）	文科				5
重庆	物流管理（前两年在海安校区就读，后两年在南通校区就读。办学地点:海安校区。）	历史类	本科批	普通类	四年	10
四川	电子信息工程（南通校区）（南通校区）	理科	本科二批	普通类	四年	10
四川	物流管理（专业备注:前两年在海安校区就读，后两年在南通校区就读）（专业备注：前两年在海安校区就读，后两年在南通校区就读）	文科	本科二批	普通类	四年	15
贵州	电子信息工程（南通校区）	理科	本科二批	普通类	四年	17
	物流管理（前两年在海安校区就读，后两年在南通校区就读）海安校区）	理科				10
	物流管理（前两年在海安校区就读，后两年在南通校区就读）	文科				20
西藏	物流管理（前两年在海安校区就读，后两年在南通校区就读。）	文科	本科二批	普通类	四年	3
新疆	物流管理（前两年在海安校区就读）	文科	本科二批	普通类	四年	5

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	物流管理	历史类	本科批	普通类	474	53661
江苏	物流管理（第一、二学年在海安校区就读，第三、四学年在南通校区就读）	物理类	本科批	普通类	439	139737	（03）	首选物理，再选不限
	物流管理（第一、二学年在海安校区就读，第三、四学年在南通校区就读）	历史类			482	51963	（01）	首选历史，再选不限
	电子信息工程（南通校区）	物理类			436	141523	（03）	首选物理，再选不限
浙江	物流管理	综合	平行录取一段	普通类	533	118133
安徽	电子信息工程（20000元/年;南通校区）	理科	本科二批	普通类	444	131958
福建	物流管理（前两年在海安校区就读,后两年在南通校区就读）	历史类	本科批	普通类	466	29852	2924（L999）	首选历史，再选不限
江西	物流管理	文科	本科二批	普通类	514	37034
山东	物流管理	综合	普通类一段	普通类	476	205741
广西	物流管理（18000元/年，前两年在海安校区就读，后两年在南通校区就读）	理科	本科二批	普通类	357	127820
	物流管理（18000元/年，前两年在海安校区就读，后两年在南通校区就读）	文科			435	40845
	电子信息工程（20000元/年，在南通校区办学）	理科			354	130162
重庆	物流管理	历史类	本科批	普通类	468	35413
四川	物流管理（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值.）	文科	本科二批	普通类	481	61805
四川	电子信息工程（认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值）	理科	本科二批	普通类	442	165450
贵州	物流管理（前两年在海安校区就读,后两年在南通校区就读）	理科	本科二批	普通类	373	122343
	物流管理（前两年在海安校区就读,后两年在南通校区就读）	文科			479	43219
	电子信息工程（南通校区）	理科			377	118332
青海	物流管理	文科	本科二段	普通类	366	7281
新疆	物流管理（前两年海安校区就读）	文科	本科二批	普通类	358	0

五、就业前景

电子信息工程

1.电子信息工程就业前景：
电子信息工程专业在现代社会中的应该非常广泛，上至神舟飞船的控制系统、宇宙空间站的控制电路，下至深海潜艇的超声波检测仪，以及身边的日用电器、电脑、手机、硬盘、遥控器……到处都可以看到电子信息工程的身影。随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高；还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。相比前几年的计算机专业的火爆，近年来对这个专业的选择渐趋于了理性和客观。学生和家长考虑更多的是一种基于更利于个人长远自我发展的出发点。
2.电子信息工程就业方向：
电子信息工程专业可以在工业制造、通讯工程、智能控制设备等相关领域和行业从事数字电子系统、嵌入式系统、物联网产品等方面的设计、开发、系统集成、生产、营销、服务，以及工程项目的具体施工、运行和维护工作。

中专 2022-11-06 01:03

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