宿舍 | 人数 | -- |
洗衣机 | -- | |
空调 | -- | |
食堂 | 个数 | -- |
食物品种 | -- | |
人均 | -- |
院校以“三工理论”、“三种精神”和“五对接”引领专业建设,实现专业设置适应社会发展的总要求,专业设置合理、课程体系完善、中高职衔接紧密、专业人才培养质量得到进一步提升,全面提升教师队伍专业化水平;以社会主义核心价值观引领德育工作创新发展;以校校合作为基础,大连交通大学学院在我校成立了分院。开办高考班,组织学生参加普通高考取得佳绩,以更加优质的教育服务为学生提供更加广阔的发展空间;严把招生质量关,实现各专业均衡发展;校企合作实现深度融合,先后与公交客运集团、大连地铁集团、尊荣汽车集团等知名企业建立校企合作关系,为学生搭建了实习就业的立交桥。
在专业建设和人才培养中,紧紧围绕大连市“三个中心,一个聚集带”建设和全域城市化、农业现代化、新型工业化、城市智慧化的发展战略,紧跟东北亚国际航运中心建设,紧跟大连保税区汽车产业城建设,紧跟大连全域城市化发展战略,紧跟大连现代物流基地建设,校企共同开发教学内容,开展产教一体教学改革,学生综合素质得到快速提升,满足企业发展需求,形成了汽车技术系、轨道交通系、物流管理系、港口机械系、道桥技术系、机电工程系、公共基础部、信息技术与服务中心即“六系一部一中心”的格局。
招生专业(一)初中起点五年制3+记分段培养高职招生计划
序号 | 专业 | 高职专业 | 招生人数 | 学制 | 招生对象 |
1 | 城市轨道交通运营服务 | 城巿轨道交通运背管理 | 30 | 3+2 | 初中 |
2 | 汽车运用与维修 | 汽车检测与维修技术 | 85 | ||
3 | 汽车运用与维修 | 汽车检刹与维修技术 | so | ||
4 | 汽车运用与维修 | 汽车检测与维修技术 | 40 | ||
5 | 汽车运用与维修 | 汽车检副与维修技术 | 30 | ||
6 | 机电技术应用 | 机电一体化技术 | 50 | ||
7 | 机电技术应用 | 智能制造装备技术 | 40 | ||
8 | 物流服务与管理 | 电子商务 | 40 | ||
9 | 工程测量 | 建筑工程技术 | 40 | ||
合计 | 355 |
(二)高级工招生计划
序号 | 与业 | 学制 | 技能等级 | 招生对象 |
1 | 汽车维修 | 2年 | 高级工 | 中职 |
2 | 现代物流 | |||
3 | 港口机械操作与维护 | |||
4 | 城市轨道交通运输与管理 | |||
5 | 电力机车运用与检修 | |||
6 | 工业机器人应用与维护 | |||
7 | 公路施工与养护 | |||
8 | 汽车维修 | 4年 | 初中 | |
9 | 新能源车检测与维修 |
(三)中职招生计划
序号 | 专业 | 系别 | 学制 | 技能等级 | 招生对象 |
1 | 汽车运用与维修 | 汽车技术系 | 3年 | 中级工 | 初中 |
2 | 汽车服务与营销 | ||||
3 | 汽车装饰与美容 | ||||
4 | 汽车电器维修 | ||||
5 | 汽年钣金与涂装 | ||||
6 | 电力机车运用与检修 | 轨道交通系 | |||
7 | 城市轨道交通运营服务 | ||||
8 | 港口机械运用与维护 | 港口机械系 | |||
9 | 工程机械运用与维修 | ||||
10 | 机电技术应用 | 机电技术系 | |||
11 | 公路养护与管理 | 道桥技术系 | |||
12 | 物流服务与管理 | 物流管理系 |