凡符合普通高校招生报考条件，且具有一定艺术专长者均可报名。
高校招生管理部门负责统一研究制订艺术类专业招生考试报名条件、资格审核、考试评价及录取的办法，统一组织考试及选聘本校教师及校外专家参加相关评判工作，统一公示合格名单及录取结果。

6.负责组织考生报名、思想政治品德考核、体检、考试、评卷、考生信息采集及电子档案制作、录取以及其他有关工作。协调有关省级招委会解决不符合本地报名条件的进城务工人员及其他非户籍就业人员随迁子女回流出地高考报名。
第六十条 各高校不得发布未经主管部门备案的招生章程或者进行虚假招生宣传；不得无计划或擅自突破计划规模进行招生或违反计划管理要求调整计划；不得擅自规定男女生录取比例；不得擅自扩大高水平运动队、高水平艺术团等特殊类型招生规定的项目范围、招生计划；不得违反规定的招生程序降低标准录取考生、拒绝录取符合条件的考生；不得在特殊类型招生中变更经公示的考生入选专业、录取优惠分值或录取不具备条件的考生；不得在发放新生录取通知书和新生入学报到环节更改考生录取专业；不得在新生入学后将艺术类、体育类专业学生调整到普通类专业或将外国语中学推荐保送录取的学生调整到非外语类专业；不得在录取工作结束前以各种方式向考生违规承诺录取或以“签订预录取协议”“新生高额奖学金”“入校后重新选择专业”等方式恶性抢夺生源；不得向中学、考生及家长收取礼金、礼品、有价证券或与招生挂钩的任何费用；不得避开省教育考试院通过中介机构或学校教师等自行组织生源违规录取考生；不得在单独考试、综合评价等高职分类考试招生中组织不符合本地高考报名条件的外省生源。开展特殊类型招生的高校不得委托个人或中介组织开展特殊类型考试招生有关工作，或将审核、考试、选拔等工作下放至学校内设学院（系、部等部门）独立负责；不得未经考核发放专业合格证或圈定合格名单；高校、内设学院（系、部等）及教职工不得组织或参与考前辅导、应试培训。
高级中等教育学校和教师不得代替或干预考生填报高考志愿；不得以任何名义向高校收取与招生挂钩的任何费用；不得出具与事实不符的考生推荐材料、证明材料等或在考生综合素质档案中虚构事实或故意隐瞒事实。
第六十一条 各级教育行政部门、招生考试机构、有关高校、高级中等教育学校要在公示有关信息的同时，提供举报电子信箱、电话号码、受理举报的单位和通讯地址，并按照国家有关信访规定对举报事项及时调查处理。
除按规定应向社会公开公示的信息外，对属于考生个人信息及有关录取过程中需要阶段性保密的工作内容，任何单位和个人不得擅自向他人提供或向社会公开，严禁非法传播、出售。

学校面向全国招收非师范艺术类专业考生，考生文化成绩与专业成绩均需达到所在省美术类、设计类、音乐类、舞蹈类本科线，如生源不满的情况，在政策允许的范围内可降分录取。
（1）福建省艺术类实施“一档多投”的录取模式，投档后按综合分排序择优录取，综合分相同时，按语文、外语、专业、综合、数学的顺序确定考生排序位次。
福建省艺术类考生综合分计算公式：
数字媒体艺术专业综合分=文化投档成绩×60%+专业省统考成绩×2.5×40%
视觉传达设计专业综合分=文化投档成绩×60%+专业省统考成绩×2.5×40%
艺术教育专业（音乐方向与舞蹈方向）综合分=文化投档成绩×20%+专业省统考成绩×2.5×80%
（2）其他省（非福建省）艺术类录取模式、投档规则和投档比例以各省市招生主管部门公布的原则为准，数字媒体艺术、视觉传达设计专业投档后按文化分排序择优录取；艺术教育专业投档后按照专业分排序择优录取，如需综合分计算的参照我校福建省艺术类考生综合分计算办法计算。

厦门华厦学院面向全国招收非师范艺术类专业考生，考生文化成绩与专业成绩均需达到所在省美术类、设计类、音乐类、舞蹈类本科线，如生源不满的情况，在政策允许的范围内可降分录取。
一、福建省艺术类实施“一档多投”的录取模式，投档后按综合分排序择优录取，综合分相同时，按语文、外语、专业、综合、数学的顺序确定考生排序位次。
福建省艺术类考生综合分计算公式：
数字媒体艺术专业综合分=文化投档成绩×60%+专业省统考成绩×2.5×40%
视觉传达设计专业综合分=文化投档成绩×60%+专业省统考成绩×2.5×40%
艺术教育专业（音乐方向与舞蹈方向） 综合分=文化投档成绩×20%+专业省统考成绩×2.5×80%
二、其他省（非福建省）艺术类录取模式、投档规则和投档比例以各省市招生主管部门公布的原则为准，数字媒体艺术、视觉传达设计专业投档后按文化分排序择优录取；艺术教育专业投档后按照专业分排序择优录取 ，如需综合分计算的参照我校福建省艺术类考生综合分计算办法计算。

学校面向全国招收非师范艺术类专业考生，考生文化成绩与专业成绩均需达到所在省美术类、音乐类、舞蹈类本科线，如生源不满的情况，在政策允许的范围内可降分录取。
福建省艺术类实施“一档多投”的录取模式，投档后按综合分排序择优录取，综合分相同时，按语文、外语、专业、综合、数学的顺序确定考生排序位次。
福建省艺术类考生综合分计算公式：
数字媒体艺术专业综合分=文化投档成绩×60%+专业省统考成绩×2.5×40%
艺术教育专业（音乐与舞蹈方向，包含钢琴和声乐）综合分=文化投档成绩×20%+专业省统考成绩×2.5×80%
其他省（非福建省）艺术类录取模式、投档规则和投档比例以各省市招生主管部门公布的原则为准，数字媒体艺术专业投档后按文化分排序择优录取；艺术教育专业投档后按照专业分排序择优录取 ，如需综合分计算的参照我校福建省艺术类考生综合分计算办法计算。
8. 考生填报志愿有什么建议？
针对“平行志愿”的特点，建议考生合理拉开院校间的“梯度”和专业间的“冷热搭配”。尽管是“平行志愿”，但录取还是有先后顺序的，所以院校的搭配非常重要，既不要全部填报热门学校，也不要全部填报冷门学校。填报志愿时，10个平行志愿院校按前后顺序，建议前边1-2个“冲一冲”、中间的志愿“稳一稳”、后边1-2个“保一保”。所以好是根据个人的兴趣和未来规划、结合我校历年的分数排名进行填报。在分数没有充分优势的情况下，每个院校的专业也要注意冷热搭配，建议好填写专业服从调剂项，否则有被退档的风险。

深入贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》和《福建省深化考试招生制度改革实施方案》，稳妥推进高考综合改革准备工作，全面开展高中学业水平合格性考试和学生综合素质评价改革。完善“文化素质+职业技能”评价方式，稳步推进我省高职院校分类考试招生，探索建立符合高等职业教育培养规律和特点的人才评价选拔模式。继续实施艺术类本科招生“一档多投”录取模式改革，增加高校和考生双向选择机会，提高考生志愿满足率。允许设区市为主管理的本科高校和高职高专院校，安排一定比例的招生计划面向当地招生，为当地经济社会发展提供人才支持。有关高校要积极配合做好在上海市、浙江省的招生计划安排、招录政策衔接等工作。完善普通高考报名条件，强化报名资格审核，维护考试招生公平公正。
各地各校要严格执行国家招生政策规定，严格遵守“30个不得”招生工作禁令，维护高校招生公平公正。严格执行省级、市级、县级、高校、中学等多级信息公开制度，认真落实招生信息十公开要求，接受考生、学校和社会的监督。按照“谁主管、谁审核、谁负责”原则，加强高考报名资格、高考加分资格、农村专项报考资格等审核，严防资格造假，维护招生秩序。高校要认真执行有关特殊类型招生工作要求，切实履行工作职责，严格报名条件、材料审查、学校考核、监督制约和造假惩处，严厉打击证书、发明、专利、论文买卖和造假行为。不得将社会机构和公司提供的测评结果与招生工作挂钩，不得以“生源基地”等形式圈定中学范围，确保考试招生公平公正。严格执行国家有关网络与信息安全管理规定，确保重要设备、信息系统和考生信息安全。严格考生信息管理，通过严格工作权限、定期校验等措施，严防信息泄露和篡改。除按规定应向社会公开公示的考生信息外，各地只能将考生的报名信息、高考成绩、名次以及录取信息提供给考生本人及有关投档高校，不得向考生所在中学及其他任何单位和个人提供。各级各类学校及其工作人员不得公布、提供考生成绩、名次等信息。指导考生妥善保管志愿填报账号和密码等个人信息，防止被他人盗用或非法操控。高中阶段教育学校和教师不得代替或干预考生填报高考志愿。
各地各校要加大招生违规处理力度。对报名、考试、录取等招生各环节出现违法违规行为的，严格按照《中华人民共和国刑法修正案(九)》《中华人民共和国教育法》《国家教育考试违规处理办法》《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》确定的程序和规定严肃处理，依法依规追究当事人及相关人员责任。对在特殊类型招生中违规的考生、高校、中学及有关工作人员进行从严查处。其中，凡提供虚假个人信息或申请材料的，均应当认定为在国家教育考试中作弊，取消其相关类型招生的报名、考试和录取资格，同时通报有关省级招生考试机构或教育行政部门取消其当年高考报名、考试和录取资格，并视情节轻重给予3年内暂停参加各类国家教育考试的处理。对公职人员违规违纪的，依据《中国共产党纪律处分条例》《行政机关公务员处分条例》和《事业单位工作人员处分暂行规定》等相关规定严肃处理。对因教育行政部门、招生考试机构、高校疏于管理，造场秩序混乱、作弊情况严重、招生违规严重的党员，依照《中国共产党问责条例》等对直接责任人和负有领导责任的人员，依纪依规进行严肃追责问责;涉嫌犯罪的，移送司法机关追究法律责任。
6.负责组织考生报名、思想政治品德考核、体检、考试、评卷、考生信息采集及电子档案制作、录取以及其他有关工作。协调有关省级招委会解决不符合本地报名条件的进城务工人员及其他非户籍就业人员随迁子女回流出地高考报名。
第五十七条 各高校不得发布未经主管部门备案的招生章程或者进行虚假招生宣传；不得无计划或擅自突破计划规模进行招生或违反计划管理要求调整计划；不得擅自规定男女生录取比例；不得擅自扩大自主招生、高水平运动队、高水平艺术团等特殊类型招生规定的项目范围、招生计划；不得违反规定的招生程序降低标准录取考生、拒绝录取符合条件的考生；不得在特殊类型招生中变更经公示的考生入选专业、录取优惠分值或录取不具备条件的考生；不得在发放新生录取通知书和新生入学报到环节更改考生录取专业；不得在新生入学后将艺术类、体育类专业学生调整到普通类专业或将外国语中学推荐保送录取的学生调整到非外语类专业；不得在录取工作结束前以各种方式向考生违规承诺录取或以“签订预录取协议”“新生高额奖学金”“入校后重新选择专业”等方式恶性抢夺生源；不得向中学、考生及家长收取礼金、礼品、有价证券或与招生挂钩的任何费用；不得避开省级招办通过中介机构或学校教师等自行组织生源录取考生；不得在单独考试、综合评价等高职分类考试招生中组织不符合本地高考报名条件的外省生源。自主招生试点高校不得在高考前以任何形式开展与自主招生挂钩的考核活动。开展特殊类型招生的高校不得委托个人或中介组织开展特殊类型考试招生有关工作，或将审核、考试、选拔等工作下放至学校内设学院（系、部等部门）独立负责；不得未经考核发放专业合格证或圈定合格名单；高校、内设学院（系、部等）及教职工不得组织或参与考前辅导、应试培训。
高中教育阶段学校和教师不得代替或干预考生填报高考志愿；不得以任何名义向高校收取与招生挂钩的任何费用；不得出具与事实不符的考生推荐材料、证明材料等或在考生综合素质档案中虚构事实或故意隐瞒事实。
第五十八条 各级教育行政部门、招生考试机构、有关高校、高级中等教育学校要在公示有关信息的同时，提供举报电子信箱、电话号码、受理举报的单位和通讯地址，并按照国家有关信访规定对举报事项及时调查处理。

（1）学校面向全国招收非师范艺术类专业考生，考生文化成绩与专业成绩均需达到所在省美术类、音乐类、舞蹈类本科线，如生源不满的情况，在政策允许的范围内可降分录取。
（2）福建省艺术类实施“一档多投”的录取模式，投档后按综合分排序择优录取，综合分相同时，按语文、外语、专业、综合、数学的顺序确定考生排序位次。
福建省艺术类考生综合分计算公式：
数字媒体艺术专业综合分=文化投档成绩×60%+专业省统考成绩×2.5×40%
艺术教育专业（音乐方向与舞蹈方向） 综合分=文化投档成绩×20%+专业省统考成绩×2.5×80%
（3）其他省（非福建省）艺术类录取模式、投档规则和投档比例以各省市招生主管部门公布的原则为准，数字媒体艺术专业投档后按文化分排序择优录取；艺术教育专业投档后按照专业分排序择优录取 ，如需综合分计算的参照我校福建省艺术类考生综合分计算办法计算。

深入贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》和《福建省深化考试招生制度改革实施方案》，稳妥推进高考综合改革准备工作，全面开展高中学业水平合格性考试和学生综合素质评价改革。完善“文化素质+职业技能”评价方式，稳步推进我省高职院校分类考试招生，探索建立符合高等职业教育培养规律和特点的人才评价选拔模式。继续实施艺术类本科招生“一档多投”录取模式改革，增加高校和考生双向选择机会，提高考生志愿满足率。允许设区市为主管理的本科高校和高职高专院校，安排一定比例的招生计划面向当地招生，为当地经济社会发展提供人才支持。有关高校要积极配合做好在上海市、浙江省的招生计划安排、招录政策衔接等工作。完善普通高考报名条件，强化报名资格审核，维护考试招生公平公正。
各地各校要严格执行国家招生政策规定，严格遵守“30个不得”招生工作禁令，维护高校招生公平公正。严格执行省级、市级、县级、高校、中学等多级信息公开制度，认真落实招生信息十公开要求，接受考生、学校和社会的监督。按照“谁主管、谁审核、谁负责”原则，加强高考报名资格、高考加分资格、农村专项报考资格等审核，严防资格造假，维护招生秩序。高校要认真执行有关特殊类型招生工作要求，切实履行工作职责，严格报名条件、材料审查、学校考核、监督制约和造假惩处，严厉打击证书、发明、专利、论文买卖和造假行为。不得将社会机构和公司提供的测评结果与招生工作挂钩，不得以“生源基地”等形式圈定中学范围，确保考试招生公平公正。严格执行国家有关网络与信息安全管理规定，确保重要设备、信息系统和考生信息安全。严格考生信息管理，通过严格工作权限、定期校验等措施，严防信息泄露和篡改。除按规定应向社会公开公示的考生信息外，各地只能将考生的报名信息、高考成绩、名次以及录取信息提供给考生本人及有关投档高校，不得向考生所在中学及其他任何单位和个人提供。各级各类学校及其工作人员不得公布、提供考生成绩、名次等信息。指导考生妥善保管志愿填报账号和密码等个人信息，防止被他人盗用或非法操控。高中阶段教育学校和教师不得代替或干预考生填报高考志愿。
各地各校要加大招生违规处理力度。对报名、考试、录取等招生各环节出现违法违规行为的，严格按照《中华人民共和国刑法修正案(九)》《中华人民共和国教育法》《国家教育考试违规处理办法》《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》确定的程序和规定严肃处理，依法依规追究当事人及相关人员责任。对在特殊类型招生中违规的考生、高校、中学及有关工作人员进行从严查处。其中，凡提供虚假个人信息或申请材料的，均应当认定为在国家教育考试中作弊，取消其相关类型招生的报名、考试和录取资格，同时通报有关省级招生考试机构或教育行政部门取消其当年高考报名、考试和录取资格，并视情节轻重给予3年内暂停参加各类国家教育考试的处理。对公职人员违规违纪的，依据《中国共产党纪律处分条例》《行政机关公务员处分条例》和《事业单位工作人员处分暂行规定》等相关规定严肃处理。对因教育行政部门、招生考试机构、高校疏于管理，造场秩序混乱、作弊情况严重、招生违规严重的党员，依照《中国共产党问责条例》等对直接责任人和负有领导责任的人员，依纪依规进行严肃追责问责;涉嫌犯罪的，移送司法机关追究法律责任。

第三条 高职招考根据报考对象分为面向普通高中毕业生和面向中职毕业生（以下简称普通高中生和中职生）两大类，每类招生录取工作分别进行。其中，中职生的制造类、电子信息类、土建类、农林牧渔类、医药卫生类、计算机类、交通运输类、美术类、音乐类等9个类别设本科批和高职（专科）批两个批次；中职生的教育类、财经类、旅游类等3个类别和普通高中生设高职（专科）批。
第四条 为落实高等职业教育考试招生实行“文化素质+职业技能”评价方式的改革要求，所有报考面向中职生考试的考生在录取前均须参加职业技能测试，测试成绩达到合格以上者方可参加录取。其中，报考本科的考生须按类别参加省里统一组织实施的职业技能测试，报考高职（专科）的考生须按类别参加由招生院校联合组织实施的职业技能测试；本科、高职（专科）录取时，技能测试成绩均占总成绩的30%（文考成绩占70%）。
中职美术类和音乐类考生参加专业省级统考，不另行组织职业技能测试，但专业省级统考达到本科专业合格线以上者方可参加本科录取、达到专科专业合格线以上者方可参加高职（专科）录取。录取时，直接使用文考成绩（含专业省级统考成绩，下同）。
本科技能测试与专科技能测试的测试要求不同、评判标准不同，两项测试成绩不能互相代替使用。职业技能测试具体安排由省教育考试院另行通知。
第五条 具有高职（专科）免试资格的中职生须经资格审核并在省教育考试院门户网站公示无异议后，才能参加免试录取，具体录取工作由省教育考试院另行通知。具有高职（专科）免试资格的中职生若参加高职（专科）批次免试录取，无需参加专科技能测试；若放弃免试录取资格，改参加常规志愿或征求志愿批次录取的，须参加相应批次的职业技能测试。

一.报名对象
1.我校全日制普通高职（专科）层次2018年应届毕业生。
2.入伍前为我校在校生，退役后完成学业准予毕业的2018届毕业生。

此内容仅供参考，详细请看招生信息、厦门华厦学院官网 、或当地教育部门网站