◆◆思想政治教育：本科学制四年文史师范类培养目标：培养具有马克思主义理论与思想政治教育基本理论，具备较高思想政治素养，基础扎实，知识面宽、素质高、能力强，具有创新精神和实践能力，能在各类学校从事教学、研究宣传及行政管理的复合型人才。知识培养与能力塑造：掌握教育和本专业教学的基本理论，强化教师职业技能训练，具有较强的从教能力；掌握科学的世界观和方法论，具备马克
一、学院简介：邯郸技师学院（邯郸交通学校）集中专、大专、技工、高级技工、预备技师和职业技能鉴定为一体的综合性国办院校。1989年建校，2000年被评为省级重点，2006年被评为国家重点，2008年晋升为高级技工学校，2011年晋升为“交通技师学院”，2014年被省政府更名为“邯郸技师学院”。有标准化多媒体教室50个，计算机700多台，舞蹈房、琴房各2个，另有
◆◆汉语言文学：本科学制四年文史师范类培养目标：根据现代教育发展的需要与中国语言文学的内在规律，培养具有一定的汉语言文学的基本理论、基础知识和基本技能，能够胜任各类学校语文教育教学工作和党政机关及企事业单位从事语言文字工作的应用型人才。知识培养与能力塑造：本专业以讲授汉语言文学的基本理论和基本知识为主要内容，同时也引导学生关注本专业各学科的新研究成果，使其既
◆◆历史学：本科学制四年文史师范类培养目标：培养具有历史学基本理论，具备较高思想政治素养、基础扎实、知识面宽、素质高、能力强、具有创新精神和实践能力、能在各类学校从事历史教学、教研以及管理的复合型人才。知识培养与能力塑造：掌握教育学和本专业教学的基本理论，强化教师职业技能训练，具有较强的从教能力；掌握科学的世界观和方法论，具有历史学专业宽厚基础理论、基础知识
◆◆数学与应用数学：本科学制四年理工师范类培养目标：培养德、智、体、美全面发展，适应21世纪经济社会发展需求，掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法，能够运用教育理论、数学知识及计算机技术解决数学教学、数学应用中的实际问题，具备在各类学校从事数学教育工作，在企事业单位从事管理工作及其相关工作的复合型应用人才。知识培养与能力塑造：在校学习期间，学生可获得扎
邯郸工程高级技工学校2022年招生专业计划序号类别专业人数性别年龄学制备注1高级班(五年一贯制)工业机器人应用50男14-19周岁初中起点五年高中起点三年当兵入伍、单位职称晋升等均参照大专生执行，高薪、高技能管理人才2机电设备安装与维修503电子商务50男/女4冲刺班计算机应用与维修5015-19周岁三年应届中考成绩350分以上直冲本科5幼儿教育506精英班
◆◆地理科学：本科学制四年文理兼招师范类培养目标：本专业面向中学及教科研机构，培养具有坚实的地理科学基本理论和基本知识，掌握地理科学基本思维方法和实践技能，胜任中等地理学科及相关学科的教育、教育研究和教育管理的专门人才及其他社会实用型人才。知识培养与能力塑造：通过地理科学专业理论学习及相关实践锻炼，学生能够具备以下几方面的知识和能力：1、具有扎实的自然地理、
◆◆生物科学：本科学制四年理工师范类培养目标：本专业旨在培养系统掌握生物科学基础知识、基本实验技能，具有学习能力、实践能力、科研能力、就业能力和现代教育理念，能够胜任地方基础教育的生物教学、教学研究及管理工作的德、智、体、美、劳全面发展的应用型人才。部分学生能够在企事业单位从事与生物学相关的工作。知识培养和能力塑造：通过生物学科学研究的初步训练，培养学生掌握
[物理与电气工程系]◆◆电气工程及其自动化：本科学制四年理工普通类培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，适应现代化建设需要，服务于区域和地方经济建设，能够从事与电气工程有关的规划、设计、建设、电力系统调度运行维护、自动控制及保护、电力电子技术、电力信息处理、以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径复合型高级工程技术人才。知识培养和能力塑造：本专业分电
邯郸市艺术学校招生简介河北艺术职业学院邯郸分校（简称邯郸市艺术学校）是邯郸市国办艺术中专，也是我省培养艺术人才的重点中专学校。学校师资力量雄厚，现有在校生300余人，设有三年制舞蹈表演（中国舞、国标舞）、三年制声乐、器乐、社会文化艺术等专业，并开设普通高中文化课程，学生拥有大量的艺术实践机会。舞蹈专业简介本专业重点培养舞蹈教育和舞蹈表演人才。经培养，使学生了
