数控技术1．培养目标：培养适应现代制造技术发展需要，掌握数控编程、数控机床操作、数控机床的维护与保养必需的专业基础理论知识，能从事数控加工与编程、数控加工设备的操作与维护、熟练的运用CAD/CAM软件开展本领域设计等工作的高素质技能型人才。2．主要课程：机械制图、机械设计基础、机械制造基础、CAD/CAM、数控车床操作与编程、数控铣床操作与编程、数控加工工艺
数控技术1．培养目标：培养适应现代制造技术发展需要，掌握数控编程、数控机床操作、数控机床的维护与保养必需的专业基础理论知识，能从事数控加工与编程、数控加工设备的操作与维护、熟练的运用CAD/CAM软件开展本领域设计等工作的高素质技能型人才。2．主要课程：机械制图、机械设计基础、机械制造基础、CAD/CAM、数控车床操作与编程、数控铣床操作与编程、数控加工工艺
康复治疗技术1．培养目标：培养适应现代化要求，德、智、体、美全面发展，具备基础医学和临床医学基本知识，具有良好的综合素质，系统掌握现代康复治疗技术的基本理论、基本技能、基本方法及相关知识，能从事康复功能评定、康复训练、康复服务及康复管理工作。具有创新精神和较强实践能力的高级技能型康复治疗专业人才。2．主要课程：人体解剖生理、临床诊断基础、中医基础、外科基础、
应用电子技术（电子节能方向）1．培养目标：培养适应社会发展的德、智、体、美全面发展，掌握与风力发电、太阳能发电等新能源电子节能产品的设计、生产方面所必备的专业知识，具有良好的职业道德和创新精神，能在新能源电子节能工程技术领域从事设计、生产、安装、调试、维修、维护、使用与管理、经营、服务需要的高端技能型人才。2.主要课程：模拟电子技术、数字电子技术、电工基础、
应用电子技术（电子节能方向）1．培养目标：培养适应社会发展的德、智、体、美全面发展，掌握与风力发电、太阳能发电等新能源电子节能产品的设计、生产方面所必备的专业知识，具有良好的职业道德和创新精神，能在新能源电子节能工程技术领域从事设计、生产、安装、调试、维修、维护、使用与管理、经营、服务需要的高端技能型人才。2.主要课程：模拟电子技术、数字电子技术、电工基础、
康复治疗技术（针刀方向）1．培养目标：培养适应现代化要求，德、智、体、美全面发展，具备基础医学和临床医学基本知识，具有良好的综合素质，系统掌握现代康复技术的基本理论、基本技能、基本方法及相关知识，掌握中医学及针刀医学基础知识和诊疗技能，正确应用四诊八纲、理法方药、针刀对常见病、多发病进行辨证施治和重症处理。具有创新精神和较强实践能力的高级技能型针刀治疗专业人
护理（订单培养）1．培养目标：本专业培养适应护理事业发展的需要，具有一定的医学基础知识和较好的护理专业的基础理论，熟练的护理基本技能及卫生保健知识；具有良好的职业素质、人际沟通能力；能熟练运用护理操作技能在各级医疗机构和社区卫生机构从事临床护理、社区护理和卫生保健工作的高素质技能型人才。2．主要课程：正常人体结构、正常人体机能、病原微生物与免疫、异常人体结构
眼视光1．培养目标：培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美等方面全面发展的“医工结合型”眼视光技术人才。即能从事眼镜行业验光配镜业务，又能从事医院眼视光技术工作。2．主要课程：斜弱视和双眼视处理技术、低视力矫正技术、眼科临床与检测、实用眼屈光、眼视光器械操作、初级眼保健、验光技术、眼镜技术、角膜接触镜验配技术、眼视光技术实训、眼镜质检。3
护理（急救方向）1．培养目标：创建“思想政治素质+人文素质+专业素质+职业素质”的人才培养模式，培养德、智、体、美全面发展，职业综合素质高，技术应用能力强的实用型、应用型护理人才。2．主要课程：急救医学、灾害医学、危重症医学、复苏学、急诊医学概论、ICU常用医疗设备、急危重症护理。3．培养特色：本专业与恒纵教育联合开办，引入国际先进的急救教育理念，按照国家执
一、录取计划:1540人二、录取原则及流程以学校短信通知和官方网站公布为录取依据市内第一批录取对像：填报我校志愿1—1540名学生市内第二批录取对象：根据第一批志愿填报情况，对填报我校志愿1540名以后、未填志愿已到我校登记学生中考分数靠前学生差额录取。三、集中报名时间：第一批2021年7月15日--20日；第二批7月21—22日四、报到地点：湖北省天门市竟
