培养目标：具有自然科学基础，掌握食品科学与工程原理，从事食品生产技术、工程设计和科学研究的应用型、复合型人才。主干学科与主要课程：主干学科：化学、生物学、食品科学与工程。主要课程：生物化学、食品分析、食品工程原理、食品微生物学、食品机械与设备、食品加工学等。修业年限：四年授予学位：工学学士就业方向：食品及相关企事业单位的技术和管理部门。
食品科学与工程培养目标：掌握食品科学与工程、生产技术、工程设计的基本知识与技能，在食品相关企事业单位及行政管理部门从事生产管理、产品开发、科学研究和行政管理的复合型人才。主干课程：食品化学、食品分析、食品微生物学、食品工程原理、食品机械与设备、食品工艺学等。就业去向：从事食品生产管理、品质控制、产品开发、科学研究、工程设计等工作；以及食品质量检测监督、执法管
食品科学与工程专业简介海南大学食品科学与工程专业起源于1958年华南热带作物学院热带作物产品加工专业。2007年成为国家级特色专业建设点，2018年获批食品科学与工程一级学科博士学位授权点，2019年成为首批国家级一流本科专业建设点，通过了教育部工程教育专业认证，形成了食品科学与工程“本硕博”一体化人才培养体系。食品科学与工程学院发展历程专业优势：专业立足于
食品科学与工程类（食品科学与工程、食品质量与安全）学院按食品科学与工程大类招食品科学与工程和食品质量与安全两个专业，基本学制为4年，授予工学学士学位。本大类专业按照“宽口径、厚基础、强能力、高素质”的基本原则，学生在一二年级主要修读通识课程和学科大类基础课程；三年级开始根据学生兴趣与特长进行专业课程的修读。采用“专业定额，志愿优先，择优录用”分流原则。分流后
培养目标：具备食品卫生检测、质量安全控制、食品安全管理、科学研究的基本知识和技能，从事食品质量安全检测、管理、执法的复合型人才。主要课程：生物化学、食品微生物学、营养与卫生学、食品毒理学、动植物检验检疫、食品企业管理等。修业年限：四年授予学位：工学学士 就业方向：食品质量安全控制和管理部门、相关行业的教学、科研、管理部门、食品、药品等生产企业。
海南大学食品科学与工程学院2020年全日制本科生第二学士学位招生考试实施细则根据《海南大学2020年全日制本科生第二学位招生考试办法》文件精神，结合当前全国疫情防控情况和我院的实际情况，特制订全日制本科生第二学士学位招生考试实施细则。面试方式采用网络远程面试，系统使用腾讯会议系统。组织机构及职责（一）领导小组及职责1.成立领导小组2.工作职责（1）组织成立面
培养目标：具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术的基本理论、基础知识、基本技能和方法，具有专业技能和能从事计算机系统的研究、设计、开发、和应用，具有国际竞争力的工程师和技师。毕业生可到企事业单位、政府管理部门从事科技研究、应用开发、信息管理和教学工作。主要课程：离散数学、线性代数、概率统计、数据结构、操作系统、软件工程、编译原理、数据库原理
培养目标：具备良好的数学基础和计算机基础，掌握信息科学和计算科学的基本理论与方法，以及计算机软件设计与操作技能，受到创新思维、科学研究和实际应用能力的训练，能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题的高级专门人才。毕业生可在科技、教育、经济、管理部门从事各类信息处理、数值计算、应用软件开发等方面的研究、教学和管理等工作。主要课程：数学分析、高等代数、解
一、学校简介海南珠江源高级职业技术学校是经海南省教育厅批准,于1998年成立，具有举办中等职业教育和各种职业技能培训资格的民办学校。我校坐落在海南职业技术学院内，校园环境优美，交通便利，办学条件良好,师资力量雄厚。学校与海南职业技术学院、海南师范大学等高校联合办学，学生在中专毕业后可继续升学，报读大专和本科院校:学生就读我校即签订就业协议，保障合格毕业生10
海南（海口）特殊教育学校二○二二年秋季义务教育招生简章海南（海口）特殊教育学校是一所集听障、视障、智障九年义务教育和听障、视障、智障职业高中教育为一体的全日制公办学校，隶属海口市教育局。现有三类残障学生669人，57个教学班，学校教学设施齐全，在全国特殊教育学校中属规模较大的学校之一。学校以“一切为了特殊儿童少年的未来人生奠基”为办学宗旨，以让残疾儿童少年“
