2014年阿克苏职业技术学院招生宣传册

阿克苏职业技术学院2014年招生

宣传册

学院概况

阿克苏职业技术学院是2002年3月经自治区人民政府批准，由阿克苏地区原农业学校、农业机械学校、财贸学校、卫生学校、文化艺术学校和体育运动学校六所学校合并组建成立。是南疆地区唯一一所综合性全日制公办普通高等职业院校，是教育部等国家六部委指定的西北五省唯一的护理专业技能型紧缺人才示范性培养培训基地，保留有30多个地方急需的中心,包括:阿克苏地区第六国家职业技能鉴定所、阿克苏地区旅游培训中心、阿克苏地区会计人员培训单位、阿克苏地区再就业培训定点机构、自治区中等职业学校学生计算机应用能力等级考试考点、上海白玉兰网点、新疆财经学院阿克苏站等。2008年以优秀成绩通过教育部人才培养工作水平评估，2010年成功申报自治区示范性高职院校，2012年以优异的成绩通过自治区大学生思想政治评估，是经自治区教育厅批准开展高考单独招生、优秀中职毕业生直升高职的院校。

学院规划占地面积2000亩，现已完成建设面积1024亩，建筑面积17.32万平方米，固定资产2.15亿元，实验实训设备价值7368万元。学院现有教职员工445人，专任教师343人，研究生以上学历教师100人，副高以上职称37人，双师素质教师247人，自治区教学名师1人。全日制在校生7000余人。

专业建设

◆开设有涵盖农林、财经、建筑、制造、卫生、电子、信息、轻纺、食品、旅游、文化、教育、艺术、传媒、体育等各行业38个高职专业，52个中职专业。

◆重点专业有：园艺技术、煤矿开采技术、护理、新型纺织机电技术、会计电算化、学前教育、通信网络与设备。

◆自治区级特色专业：护理、园艺技术、矿山机电

课程建设

◆院级精品课程31门。

◆自治区级精品课程3门：《护理基本技术》、《红枣生产技术》、《内科护理》

◆主编、参编已出版高校教材22部，自编教材110余部

团队建设

◆自治区优秀教学团队2个：护理专业教学团队、园艺技术专业教学团队

科研情况

◆科研课题：“十二五”以来共立项科研课题44项。荣获阿克苏地区科技进步成果奖三等奖一项，中国职业技术教育科研成果三等奖一项。 

◆发表论文及著作：“十二五“以来，全院教职工在各类刊物上公开发表论文100余篇，主编和参编各类已出版教材、著作20余部。

教学机构

学院下设医学系、基础教学部、经济管理系、机电水利系、植物科学系、计算机系，艺术系、体育系、思想政治理论教学研究部、中心等10个二级教学单位。

国内合作交流

◆学院与浙经济职业技术学院签订了对口援助合作交流框架协议,科研项目课题共30个；

◆学院与杭州师范大学签定《合作框架意向书》，双方深入开展学科建设，课程开发和课题研究；

国际合作交流

◆ 2010年6月19日学院与马来西亚史丹福学院签订了《阿克苏职业职业技术学院与马来西亚史丹福学院合作办学框架协议书》，开始了国际合作交流的第一步。 2012年6月14日学院与丹麦d alum农商学院签订了《阿克苏职业职业技术学院与与丹麦d alum农商学院合作办学框架协议书》，并与英国南丁格尔大学启动了护理专业学生赴英留学项目。

校园文化建设

宗旨：打造具有科学精神、实践精神和人文精神的先进校园文化。

学院坚持创建良好的学风，把立德树人作为根本任务，以大学生体育节和校园文化艺术节为载体，全面实施大学生素质拓展计划，引导培育创新精神，锤炼形成创新能力。近年来我院学生先后在国家和自治区各类技能竞赛中屡获佳绩，充分展示了学院办学特色和职业教育的特点。

近几年学院在国家、自治区技能竞赛获奖情况一览表

就业优势

学院高度重视毕业生就业指导工作，实行“一把手”工程，并有专职机构和专职人员负责就业工作，构建了完善的就业网络。当前紧紧围绕阿克苏地区经济的发展，依托行业，成分发挥行业（企业）优势，为地区的石油化工、煤炭电力、轻纺工业、特色林果业等重点产业领域发展培养急需紧缺人才，开展“订单式”教育，为学生提供了“实习岗、就业岗、入学定向”的就业保障。学院近三年的平均就业率稳步提升。

阿克苏职业技术学院2014年招生章程

备注：普通类计划民语言另预科一年

阿克苏职业技术学院2014年中职招生计划

系部及专业介绍

●医学系         联系人：买尼沙木 

医学系主要培养德、智、体全面发展，具有良好的职业道德和医学相关专业必须的基本理论知识和专业技能，能够在各级各类医疗、卫生保健服务等机构从事护理、康复健康保健、医学检验等工作，培养具有职业生涯发展基础的应用性、高素质、服务型的高技能的专业人才。

医学系现有教职工63人，在编58人，内聘教师2人，试用人员3人。其中专任教师43人，副高职称7人，中级职称9人，助教及教员27人；现有研究生4人，研究生同等待遇9人，在读1人，余均为本科学历，具有双师型素质的教师占100%；聘有稳定的兼职教师43人；专职班主任8人，辅导员7人，实验员8人、专职行政人员3人。医学系现有护理、医学检验技术、康复治疗技术、医学影像技术等4个高职专业；有护理、检验、影像、药剂、乡村医士等中职专业。现有各类学生3577人，其中全日制中高职2089人，各类班1488人。

医学系护理专业2008年获“自治区级特色专业”；《护理基本技术》课程2008年获“自治区级精品课程”、2012年《内科护理技术》获“自治区级精品课程”；“一贯穿、两一体，三融合”护理人才培养模式的研究与实践”2009年获院级教学成果一等奖，该项目2010年获自治区教学成果奖三等奖。其它获院级教学成果一、二等奖有三项；护理专业教学团队2010年获自治区级教学团队；护理专业郭克莉老师2010年获得自治区级教学名师称号；护理专业带头人买尼沙木?亚生老师2013年获得自治区级教学能手，同年获地区拔尖人才称号；护理骨干教师陈再蓉2013年获得自治区级教学名师称号；院级教学名师1名，教学能手1名；2012年荣获护理专业学生参加全国高职高专院校技能大赛获“全国护理职业技能大赛三等奖”；护理专业课题省部级科研项目完成1项、立项1项、地区级课题1项（获优秀）、浙江对口援建课题及院级课题共12项；参编公开出版发行的护理教材4本；参编国家高职高专“十一五”1本、“十二五”规划护理教材17本，参编国家级执业护士资格考试考前辅导教材1套，自编校本教材18本；护理专业核心课程《正常人体结构与功能》、《妇产科护理技术》、《社区护理技术》《外科护理技术》《儿科护理技术》为院级精品课程；共建立15门护理专业课程网站及5门专业群课程网站。

▲护理专业： 

【培养目标】

培养能在医疗卫生保健服务机构从事临床护理、社区护理和健康保健服务等工作，具有职业生涯发展基础的应用性、高素质、服务型的高技能的专门护理人才。

【主干课程】

新疆一体多元与文化、常用维汉护理用语与人际沟通、多元护理礼仪、护理伦理与法规、护理心理学、正常人体结构、正常人体功能、异常人体结构与功能、护用药理、护理基本技术、健康评估技术、传染病护理技术、护理管理技术、精神病护理技术、内科护理技术、外科护理技术、妇产科护理技术、儿科护理技术、社区护理技术、急危重症护理技术、老年与康复护理技术、中医护理技术等。

【就业岗位】

各级医院、社区卫生服务中心、疗养院、康复机构、疾病防治机构、老人院等相关医疗卫生服务机构从事临床护理、预防保健、护理管理和家庭护理等工作，就业前景广阔。

▲助产专业：

【培养目标】

本专业培养掌握助产基本技术，培养能在医疗卫生保健服务机构从事临床护理、社区妇幼保健和计划生育等卫生服务等工作，具有职业生涯发展基础的应用性、高素质、服务型的高技能的专门护理（助产方向）人才。

【主干课程】

正常人体结构与功能、护用药理学、护理学基础、护理助产技术实训、妇科学护理、儿童护理、内科护理、外科护理、社区护理、急救护理、产科学护理等。

【就业岗位】

各级医院、社区卫生服务中心、妇幼保健所（站）、计划生育指导所（站）等相关医疗卫生服务机构从事临床护理、预防保健、计划生育、护理管理等工作。

▲医学检验技术专业：

【培养目标】

培养能在各级医疗机构、防疫机构、血站、医学科研等单位从事临床检验、卫生检验及病理检验技术等工作的应用型高职医学检验技术人才。

【主干课程】

正常人体结构、生物化学、临床检验、寄生虫检验技术、血液学及血液学检验、微生物检验、生物化学检验技术、免疫学检验技术、实验室安全管理学等。

【就业岗位】

各级各类医院检验科、疾病控制中心、卫生监督所、社区卫生服务中心、疗养院、康复机构、血液中心、学校健康保健机构、老人院等相关医疗卫生服务机构从事临床检验和卫生检验等工作；在生物制品、医疗设备等企业从事检验及营销工作等，社会需求量很大。

▲康复治疗技术专业：

【培养目标】

培养能在各级医疗机构康复科、康复医院、康复指导中心等单位从事康复指导、康复宣教等工作的应用型高技能人才。

【主干课程】

正常人体结构、功能解剖、生理学、诊断学、中医学基础、心理学、康复医学概论、人体运动学、康复功能评定学、物理治疗学、作业治疗学(包括矫形器、假肢、助行器的配制和练习技术)、言语治疗学、神经康复学、肌肉骨骼康复学、康复护理学、传统康复治疗学等。

【就业岗位】

各级各类医院、疾病控制中心、社区卫生服务中心、疗养院、康复机构、老人院和残联等相关医疗卫生服务机构从事康复指导和康复治疗及教育等工作，就业前景广阔。

▲医学影像技术专业：

【培养目标】

培养能在各级医院影像检查技术及相关岗位，包括X线投照技师、CT操作技师、MRI操作技师等。

【主干课程】

正常人体结构与功能、医学心理学、影像物理基础、影像电工电子学基础、影像解剖基础、单片机原理及应用、病理解剖基础、X线检查技术、CT检查技术、超声检查技术、MRI检查技术、影像核医学检查技术、放射治疗技术、放射物理与防护、临床疾病概要、医学影像诊断基础、医患沟通等。

【就业岗位】

各级医疗卫生机构从事临床影像诊断技术工作；社区卫生服务机构及其他医疗保健机构从事对常见病、多发病的影像诊断技术（主要包括X线诊断、超声诊断、CT及MRI诊断）工作；医疗器械制造、销售与维护等企业从事生产、销售等技术及管理服务工作；各级各类医学院校、健康教育机构从事医学教学、健康教育工作。

●基础教学部：    联系人：吾买尔?托乎尼亚孜 联系电话：

基础教学部是以教育、人文专业为主的系部。

从成立之始基础教学部就在人才培养，专业设置及培育学生方面保持鲜明的特色、准确的定位。秉承着和谐发展、服务地方的理念，为地区经济繁荣、社会发展培养了一大批实用型专门人才。 

该部师资力量雄厚，教师具备扎实的专业基本功、丰富的教育教学经验和较强的教学科研能力。教学理念先进，艺体课教学特色突出，指导学生参加全国及疆内各类大型活动和专业比赛多次获奖。现有专任教师92人，其中具有副高职称的教师4人，具有硕士研究生学历的教师有17人，新引进年轻教师10人，很好的满足了教育教学的基本要求。

在办学条件上，基础教学部拥有电子琴教室2间，钢琴教室1间，舞蹈教室2间，画室1间，手工制作室1间，幼儿教具设计室1间，同时还拥有塑胶田径场、篮球场、足球场、乒乓球场；以及正在建设的校内实训基地建设项目---教育类综合实训室、微格实验室等。为学生文体活动提供了良好的条件。学前教育专业已经列入自治区示范院校建设重点专业。

在培养目标上，突出高素质、实用性教育教学人才，突出培养学生的思想觉悟、心理素质、职业道德、竞争意识、创新能力、团队精神。突出了学生的实践能力、专业化水平、综合素质等。

展望未来，面对大力发展职业教育的重大历史机遇，基础教学部以服务地方为宗旨，以就业为导向，以特色创品牌，继续发扬艰苦创业、自强不息的精神，以博大的胸怀、务实的作风、求实的态度，建成阿克苏小学、学前教师教育基地，地区小学、学前教师基地，地区少数民族干部“双语”培训基地，坚定不移地朝着为地区经济社会发展不懈努力的目标奋进。

▲初等教育专业：

【培养目标】

本专业以培养小学教师为根本任务，以适应双语教育需要为目标，培养掌握现代教育知识及现代教育技术与技能，具有较强的教育教学能力、实践技能和较高专业素养的应用型小学教育人才。

【主干课程】

小学数学教学法、小学语文教学法、班级管理、小学活动设计、英语教学法、课程与教学论等。

【就业岗位】

各级小学或幼儿园教师、儿童教育咨询、培训机构工作人员、教育行政管理部门等领域。

▲初等教育专业（英语方向）：

【培养目标】

培养具有良好的思想道德素质和身体心理素质，系统掌握现代英语教育基础理论和专业知识，具有较高的从事小学英语教育教学与管理工作的业务能力，德、智、体、美等诸方面全面发展的，能适应现代小学英语教育事业发展与改革需要,胜任小学、幼儿园英语教学工作和管理工作的应用型、高素质、高技能的专门人才。

【主干课程】

教育学、心理学、英语听力、英语口语、英语阅读，英语写作、综合英语、英语视听说、英语翻译等。

【就业岗位】

小学及幼儿园英语教师；教育行政管理人员；对外贸易业务员

▲学前教育专业：

【培养目标】

本专业以培养幼儿教师为根本任务，以适应双语幼儿教育需要为目标，培养系统掌握现代学前教育基础理论和专业知识，从事学前教育教学与管理工作，胜任幼儿园教学工作，能在托幼机构从事保教工作和管理工作的应用型、高素养、高技能的幼儿教师人才。

【主干课程】

儿童发展心理学、教育学、学前儿童语言教育、幼儿园活动设计、幼儿卫生保健、音乐、舞蹈、美术等。

【就业岗位】

各级小学或幼儿园教师、音乐美术培训机构的专兼职教师、幼儿园的保育员、儿童教育咨询、培训机构工作人员、教育行政管理部门等领域。

▲汉语专业：

【培养目标】

本专业以培养双语人才为根本任务，以适应双语工作需要为目标，培养掌握现代汉语基础理论和基本知识，从事双语教育,办公室自动化与汉语言文字应用及相关的服务行业工作的应用型、高素养的双语人才。

【主干课程】

翻译理论与实践、现代汉语语法、现代维语语法、汉语写作等。

【就业岗位】

小学或幼儿园民族班双语教学、基层翻译等领域。

▲学前双语专业（中职）： 

【培养目标】

本专业以培养双语幼儿教师为根本任务，以适应学前双语教育工作需要为目标，培养基层幼儿园教师和能在幼儿教育机构或教育行政机关从事学前教育管理的人才。

以及从事能够在双语教育服务行业工作的应用型、高素养的双语人才。学生在毕业时能够取得教师资格证，普通话水平测试资格证，计算机上岗证等证书。

【就业岗位】

基层幼儿园，幼儿教育机构或教育行政机关。

▲社会文化艺术专业（中职）：

【培养目标】

本专业培养具有基本的社会工作理论和知识，较熟练的社会调查研究技能和社会工作能力，能在民政、劳动、社会保障和卫生部门，及工会、青年、妇女等社会组织及其他社会福利、服务和公益团体等机构从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、社区发展与管理、社会服务、评估与操作等工作的专门人才。

【就业岗位】

文化管理与服务类，社会服务类（计划生育、社保、惠农政策的宣传、社会福利，社会救助，社会慈善，社区服务，企业服务等领域。）

●经济管理系：  联系人：欧阳勤 联系电话：

经济管理系的前身是原阿克苏地区财贸学校，始建于1979年，办学历史悠久，师资力量雄厚，现有教职工39人，其中研究生4人，正高职称1人，副高职称4人，讲师15人，并具有全国注册税务师、会计师、保险经纪人、导游考评员等“双师”素质教师21人，形成了一支专业素质优良、锐意进取的教师队伍。

目前开设有会计电算化、金融与证券、旅游管理、建筑经济管理、投资与理财等5个高职专业和会计电算化、金融与保险、旅游管理（导游方向）、工程造价、电子商务、物流管理、广告设计与艺术摄影等10个中职专业。拥有会计手工实训室、会计电算化实训室、会计综合模拟实训室、企业沙盘管理实训室、金融与证券实训室、旅游沙盘实训室、餐饮服务实训室、客房服务实训室等九个校内实训室，其中金融实训室和旅游沙盘实训室居全疆一流水平。

自学院成立以来，承担有小企业会计信息化问题研究、阿克苏旅游文化、地区企业财务管理现状调研、新疆财政扶贫资金绩效评价体系研究等多个课题的研究工作，建设有会计理论与实务、证券投资等5门院级精品课程，有12部自编教材已用于教学中，在全国学术刊物共发表论文60余篇。

建立了阿克苏地区工商银行、华兴会计师事务所、阿克苏邮政局、库车王府、库车神秘大峡谷、温宿神木园、温宿大峡谷、鸿福金兰大酒店、华龙大酒店、水韵绿洲等20余个校外实训基地，满足学生实习的需要并为学生就业搭建良好平台；同时校企双方致力于探索“校企联合、以岗定学、能力递进”的人才培养模式，地区财政局和地区旅游局分别授予该系“地区会计人员培训基地”和“地区旅游培训中心”，每年承担会计人员培训和导游人员的年审培训3000余人；也是新疆财经大学阿克苏站的唯一定点授权单位，开办有财经类、政法类大专、本科学历教育。

▲会计电算化专业：

【培养目标】

本专业以满足社会需求为导向，培养具备良好的政治素质与道德修养、具有诚信意识和开拓创新精神，掌握必须的基础理论和专业知识，具备熟练的会计核算及涉税业务处理、电算操作、日常财务管理等实践能力，能在企业、行政、事业单位、会计中介机构、金融机构从事会计、出纳、统计、财务管理等工作，毕业时可考取《会计电算化证》、《助理会计师证》。

【主干课程】

会计理论与实务、财务会计、成本会计、财务管理、会计电算化等课程。

【就业岗位】

中小企业及事业单位出纳、会计、统计、保管、记账员及会计师事务所、金融机构和资产评估师事务所等机构的会计、代理记账、业务助理等岗位。

▲金融与证券专业：

【培养目标】

本专业针对社会发展对金融、金融专业操作型人才的迫切需求，培养德、智体全面发展，熟悉国家相关法律法规制度和金融行业规范，熟练掌握证券投资交易和商业银行运营知识，具有证券交易操作、证券投资管理和会计电算软件操作等能力，主要在证券公司、商业银行、政策性银行、保险公司等金融企业或工商企业从事证券交易管理、金融理财策划、客户服务管理等具体工作的应用型、技能型人才。

【主干课程】

证券交易（考证）、银行会计、证券投资分析（考证）、商业银行综合柜台业务、个人理财（考证）、证券投资基金（考证）、风险管理（考证）、金融统计、公司金融等。

【就业岗位】

在银行、证券公司、保险公司、企业财务部门等相关岗位（如：银行柜员、信贷投资、会计出纳、理财顾问、金融统计）从事银行业务工作、证券买卖投资、保险代理、企业财会等。

▲旅游管理专业（导游方向）：

【培养目标】

本专业培养通晓导游规则，熟练掌握导游技能，熟悉新疆和全国各大景点的自然、人文历史、英（日）语听、说、写熟练、体形健美、形象亲和、毕业时能毕业时可考取《导游资格证》、《前厅中级服务员证》、《客房中级服务员证》、《餐厅中级服务员证》。

【主干课程】

旅游学概论、旅游地理学、旅游心理学、导游实务、导游基础知识、旅游政策与法规、旅游礼仪、旅游专业英（日）语、旅游市场营销、旅行社经营与管理、阿克苏或新疆旅游文化等。

【就业岗位】

旅游部门、旅行社、旅游景区、旅游咨询公司、旅游企业、旅游规划策划机构、主题公园的旅游经济管理和企业管理工作；或旅游与休闲行业的自主创业。

▲建筑经济管理专业：

【培养目标】

培养适应建筑工程生产、建设、管理、服务一线需要的，德、智、体全面发展的，能从事建筑工程招投标、建筑工程造价、成本核算及工程项目管理的高技能应用型专业人才。

【主干课程】

建筑制图与识图、建筑构造、建筑结构、建筑力学、建筑施工工艺、工程计量与计价、工程造价软件。

【就业岗位】

建筑施工单位、工程造价咨询机构、工程监理公司的施工员、预算员、资料员及行政事业单位的工程审计岗位。

▲投资与理财专业：

【培养目标】

本专业培养企业理财、个人理财、证券投资的高技能人才。能在商业银行理财服务中心、证券交易所、非金融机构、投资咨询机构、投资公司及企业财务部门从事财务管理、理财咨询、投资咨询、证券交易管理、投资管理等工作。

【主干课程】

证券投资分析、个人理财、财务报表分析、证券交易、公司理财、期货理论与实务、纳税实务、证券投资基金。

【就业岗位】

可从事企业会计、理财岗位、投资公司、证券机构、基金管理公司的投资分析和业务代理岗位；也可从事金融和保险机构的业务、投资咨询、个人理财服务的经纪人岗位。

▲工程造价专业(中职)：

【培养目标】

本专业培养在工程建设和房地产领域从事造价管理工作的德、智、体、美全面发展，具备工程造价管理知识，能熟练编制施工图预算，具有一定实践能力和创新能力的高级应用型人才。

【就业岗位】

工程造价咨询公司、招投标代理机构、建筑公司、监理公司、房地产开发企业的造价员、资料员、施工员。

▲旅游管理专业（导游方向、中职）：

【培养目标】

本专业培养通晓导游规则，熟练掌握导游技能，熟悉新疆各大景点的自然、人文历史，英（日）语听、说、写熟练，体形健美、形象亲和、毕业时可考取《导游资格证》、《前厅中级服务员证》、《客房中级服务员证》、《餐厅中级服务员证》。

【就业岗位】

旅行社计调、旅行社导游、景点讲解员、酒店基层管理、企业、旅游规划策划、主题公园的旅游经济管理和企业管理工作；或旅游与休闲行业的自主创业。

●机电水利系  联系人：袁健 联系电话：

机电系是学院唯一的理工科类系部，也是学院教学力量较强的系部，现有学生800余人。该系拥有一支教学严谨、乐于奉献、经验丰富、的师资队伍，能够满足培养中高层次应用型技术人才、专科教育和各类职业技能培训的需要，专业设置紧贴地区“94122”工程和新型工业化发展战略，就业率连续多年100%，毕业生供不应求，多数学生获得国家奖学金、励志奖学金和新疆助学金，部分地区产业发展紧缺专业减免学费。现设置高职专业有：机电一体化技术、电气自动化技术、煤矿开采技术、矿山机电、安全技术管理、新型纺织机电技术、现代纺织技术、设施农业技术、汽车技术服务与营销等，中职专业有：机电技术应用、汽车应用与维修、制冷与空调等。

2014年学院正在全力迎接示范性院校验收，其中煤矿开采技术、新型纺织机电技术专业为示范性院校建设专业，矿山机电、现代纺织技术专业为中央财政支持的重点专业，煤矿开采技术、矿山机电专业为自治区涉煤专业项目，矿山机电专业同时为自治区级特色专业。

机电系现有家电维修实验室、汽车电器实验室、传感器实验室、工业自动化控制实验室、机械零件陈列室、计算机绘图实训室，拥有丹麦政府300万美元贷款项目新建设完工的金相显微数码实验室、电机及电气技术实验室、电工电子实验室、过程控制与PLC实验室、单片机实验室、标志现代制造技术的机械加工实训中心（包括：钳工实训室、普通机床加工实训室、数控车床实训室、数控加工中心实训室、等离子切割、气体保护焊、电焊实训室）。

为加强学生社会实践能力和动手操作技能，拓宽就业口径与渠道，机电系与地区知名行业企业建立了长期友好合作关系，签定了实习基地、就业基地和订单式招生协议书。机电系教师分别具备了现代汽车修理、农机修理、家用电子产品维修等工种的考评员资格和汽车维修高级工、农机修理高级工、数控加工高级工、电焊中级工等资格证书以及高级工程师、工程师、可编程控制技术、现代汽车检测与维修技术、机电一体化技术等双师素质证书，拥有较强的师资力量。全体教师积极开展科研活动，获得国家专利一项，企业技改项目若干项，国家级学术论文十余篇，科研实力日益增强。

▲机电一体化技术专业: 

【培养目标】

培养目标：掌握有关机械设计、电工电子技术、机械制造、电气控制等必要基础知识、具备机电一体化设备（如数控机床）的开发制造、操作管理、调整维修等实际工作能力的高等技术应用型专门人才。

【主干课程】

电工电子技术、电气控制与PLC技术、机械设计基础、机械制造工艺基础等。

【就业岗位】

从事工业企业的机电设备、自动化设备与生产线的安装、调试、运行、维修、检测与技术改造等工作，也可在其他机电技术的应用部门中从事技术工作。

▲新型纺织机电技术专业：

【培养目标】

掌握有关机械设计、电工电子技术、机械制造、计算机控制等必要基础知识，掌握纺织机械、纺织电气的工作原理及控制原理，了解纺织工艺，能在纺织企业中从事设备管理、生产技术改造的高等工程技术人才。

【主干课程】

有机械设计基础、电工技术基础、计算机应用基础、纺纱工艺与设备、织造工艺与设备等。

【就业岗位】

在纺织企业从事纺织设备管理、设备维护、纺织设备选型、安装等技术及管理工作。

▲煤矿开采技术专业：

【培养目标】

掌握煤矿(井工开采)的基本理论和现代采矿技术与方法，能从事矿区开发规划、矿山开采与设计、矿山安全技术、生产技术管理的高级应用型技术人才。

 【主干课程】

液压传动与采掘机械、煤矿地质、矿山测量、井巷工程、矿井通风与安全、煤矿开采学、露天开采概论、固定机械与运输提升、矿压测控技术、资源与环境保护、煤矿安全法规等。

【就业岗位】

本专业毕业生可以到煤矿企业，矿山管理部门，矿山设计部门、中介机构等部门从事矿山开采与设计、生产技术管理、矿山安全技术与监督、预防控制与技术管理工作。

▲矿山机电专业：

【培养目标】

本专业培养具备矿山机电方面基础理论知识和较强实践技能的应用型、技能型高级专门人才。能够从事机电设备的安装调试工作；机电设备的维护及检修工作；机电设备的运行管理工作；机电设备故障的技术改造和开发工作。  

【主干课程】

电机与拖动控制、矿山机械、矿山电气设备、煤矿电工学、电气控制与PLC、煤矿安全法规、矿山设备修理与安装、采煤概论、传感器及检测技术、单片机及控制技术。

【就业岗位】

机电设备的安装调试工作；机电设备的维护及检修工作；机电设备的运行管理工作；机电设备故障的技术改造和开发工作。

▲安全技术管理专业：

【培养目标】

本专业培养具有从事安全设计、评价、监测与监督、预防控制与技术管理能力的高级技术应用型人才。

【主干课程】

安全系统工程、防火防爆技术、机械安全技术、安全评价理论与技术、化工安全技术、事故预防与调查处理、煤矿安全、安全检测技术、交通安全技术

【就业岗位】

本专业毕业生可以到矿山、机械、建筑、石油、化工、电力、城建、交通、保险和政府等部门从事安全设计、安全评价、安全监测与监督、预防控制与技术管理工作。

▲电气自动化技术专业：

【培养目标】

培养电气自动化方向的应用型工程技术人才，强调电气自动化方向的实践能力的培养，该专业培养的毕业生就业面宽、适应性强。毕业生可在各行各业从事电气自动化的生产、设计、建设、调试、运行、市场运营、科技开发、技术培训和管理等工作。

【主干课程】

电路、电子仪表及应用、电机及其控制、电子技术、电子CAD、电力电子技术、单片机应用技术、PLC及其应用、供电工程、电力系统调度自动化、电力系统继电保护、楼宇智能化系统、建筑电气施工与监理等。

【就业岗位】

主要在机械、电子仪表、化工、医药、轻工、冶金、矿山等行业，从事企业供、配电的安装、维护、维修；电器产品的维修和营销；各类企业单位机械加工设备电气控制的维修；外资企业一线技术工作；也可从事产品销售与技术服务、生产技术管理等工作。

▲现代纺织技术专业：

【培养目标】

培养从事纺织产品的开发，车间工艺技术、设备管理、运转操作管理、质量管理与监测，纺织品营销的高级技术应用性专门人才。

【主干课程】

机械基础、电子电工技术、纺织纤维、纺织工艺、机织工艺、纺织企业经营与管理、纹织CAD、纺织品经营与贸易、现代纺织机电技术、纺织品性能检测实训、设备维护实训、小样试织、纺织工艺设计实训、机织物CAD实训、岗位综合实践、毕业设计等

【就业岗位】

纺织品生产企业、纺织品检测机构和纺织品流通领域的产品设计、生产技术管理、产品检测与监控和纺织品营销等。

▲冶金技术专业：

【培养目标】

本专业培养适应我国社会主义市场经济需要，德、智、体全面发展，具备冶金技术及其管理的基础理论知识，熟悉钢铁生产工艺流程，适应新技术新工艺的发展要求,在冶金领域可从事生产、设计和组织管理工作，并具有相应产品的开发、设计、营销能力的应用型技术人才。

【主干课程】

热工基础、冶金原理、金属学与热处理、冶金企业管理、烧结矿与球团矿的生产、炼铁工艺与设备、转炉炼钢工艺与设备、电炉炼钢与炉外精炼、连铸工艺与设备、冶金环保与资源利用等等。

【就业岗位】

本专业毕业生可在原料、烧结、炼铁、炼钢、连铸、金属材料、热处理等相关行业或部门从事新产品设计与开发工作；各生产工序的岗位技术操作工作；各生产工序主要设备的安装、运行及维护工作；计算机控制设备的操作、维护及检修工作，以及车间和其它基层部门的组织管理工作。

▲汽车检测与维修技术专业：

【培养目标】

面向汽车应用市场，掌握现代汽车构造、性能与使用技术；检测、诊断与维修技术；汽车英语、汽车服务礼仪、汽车营销知识、公共关系知识；具有一定协调沟通能力、具有较高职业素质和技术应用能力的汽车运用、维修、服务应用型高级人才。

【主干课程】

机械设计机械检测机械制造技术机械设计金属工艺学电工原理工程图学电子技术汽车概论汽车构造汽车电子电器设备汽车检测与维修汽车服务汽车运用汽车美容发动机原理与汽车理论 汽车设计汽车检测与故障诊断技术汽车维修技术及设备汽车发动机电控技术汽车电器与电路汽车营销管理学等。

【就业岗位】

汽车制造厂汽车改装厂及汽车维修企业、4S店从事汽车检测维修营销、客服、售后服务等技术和管理工作 可获得的技能证书：计算机二级证书国家劳动社会保障部汽车维修中、高级工证书汽车电工中、高级工证书汽车驾驶证书C照。

▲机电技术应用专业（中职）：

【培养目标】

有较强的实践能力，从事机电设备、自动化设备和生产线的运行与维护等企业生产第一线的应用型技术人才。

【就业岗位】

本专业毕业生面向各相关企事业单位，主要从事机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试、运行、操作、维修与日常管理等技术工作，也可从事机电产品的营销与技术服务等与机电技术应用相关的工作。

▲汽车应用与维修专业（中职）：

【培养目标】

培养从事汽车使用、维护、修理工作的中等人才。

【就业岗位】

在汽车行业从事汽车维护、修理、销售和售后服务等工作。

●植物科学系：  联系人：马云军 联系电话：

植物科学系是集农林、食品、资源环境等专业为一体的系部。其前身是阿克苏地区农校。始建于1958年，五十多年来，为地区经济建设培养了大批一线农业科技人才，同时涌现出了一批在疆内外有重大学术影响的专家学者和地、县、市及农一师领导。该系现开设畜牧兽医、作物生产技术、园艺技术、动物防疫与检疫、农畜特产品加工五个高职专业及特色养殖、特色种植、园艺、园林与加工、食品工艺、环境监测等十几个中职专业；现有专业实验实训室8个，分别是兽医基础实验实训室、微生物传染病实验实训室、畜牧实验实训室、病理/解剖实验实训室、园艺植物保护实训室、园艺综合实训室、土壤肥料实验实训室、园艺作物标本实训室。2011年新到位520余万元丹麦政府贷款项目设备28台（件、套）。一个园艺技术校内生产性实训基地?20亩梨园，一个14亩校内红枣生产示范园、一个畜牧兽医专业实训基地?牧威动物医院。另有18个联合办学、校企合作校外实训基地，其中阿克苏地区红旗坡农场、实验林场、温宿木本粮油林场和阿克苏市动物防疫与检疫站做为重点校外实训基地为学生提供了良好的技能训练场所。

园艺技术专业作为自治区示范性高职院校建设的四大重点专业之一，2011年新投入建设资金399.35万元，《红枣生产技术》成功申报为自治区级精品课程，《阿克苏红枣生产应用新技术》一书由中国农业出版社出版发行。

该系师资力量雄厚，在生产一线锻炼多年，实践经验丰富，现有教工29人，专任教师25人，其中副教授3人，在读博士研究生2人，硕士研究生4人，工程师6人，讲师15人；另外聘行业、企业教授、副教授25人。该系教师徐雅玲荣获二00九年度“全国农业职业教育教学名师”称号；徐雅玲、凯赛尔两名教师2009年5<, /SPAN>月荣获第二届全国高等职业院校“上海种业杯”农业职业技能大赛优秀指导教师奖，指导的项目获得二等奖；该系教师具有较强科研能力，先后参与并承担自治区级、地区级多个课题，发表具有学术价值的论文上百篇。

▲园艺技术专业：

【培养目标】

本专业培养能熟练掌握主要果树、蔬菜生产技术，具有解决实际问题和创新能力，能独立从事与园艺学科有关的技术与开发、经营与管理等工作岗位需要的生产第一线的应用型高技能人才。

【主干课程】

果树生产技术、蔬菜生产技术、观赏植物生产技术、园艺植物病虫害防治技术、果蔬贮藏加工、果蔬遗传育种、设施园艺、西甜瓜栽培等。

【就业岗位】

可在县（市）农业、林业企事业单位的专业技术岗位；乡镇事业单位的专业技术岗位；旅游度假区（观光果园）及生态园的专业技术岗位和管理岗位；大中型果品批发市场的专业技术岗位和管理岗位；自主创业，创办与本专业相关的企业；以及在大型的园艺公司、农业公司等和自主创业。

▲畜牧兽医专业：

【培养目标】

本专业培养具有扎实的动物基础医学、预防医学和动物检疫等方面的专业知识，具有家畜、家禽和特种经济动物的饲料配制、繁殖、饲养管理、疾病防治等技能，能够从事养殖场生产技术管理、疾病防治，并能在动物门诊、饲料及兽药营销等方面的应用型高技能人才。

【主干课程】

畜禽生产学、家畜繁殖学、家畜解剖与生理、动物药理学、动物病理学、动物疫病、动物检疫学、动物营养与饲料等。

【就业岗位】

可在畜禽养殖场、动物繁育场、畜牧技术推广部门、动物医院、畜牧兽医站、兽医卫生监督所、动物防疫站、检疫站、动植物检验局（所）、饲料和兽药企业、畜产品贸易公司、饲料检测中心、农牧公司、生物制品企业、生物制药企业、动物保健企业等处就业，也可自主创业。

▲作物生产技术专业：

【培养目标】

本专业培养能熟练掌握主要农作物的栽培技术，能独立从事与本专业有关的技术与开发、经营与管理等工作岗位需要的生产第一线的应用型专门技术人才。

【主干课程】

作物生产技术、作物遗传育种与良种繁育、植物病虫害防治技术、农产品贮藏加工、田间统计与实验方法等。

【就业岗位】

可在省、市、县、乡四级农业技术推广站，省、市、县三级棉花技术指导站。在农业技术推广机构从事农业新技术推广，带领辖区农民发展高产高效农业。也可在农药、化肥、种子等销售岗位；农业生产及综合管理岗位；科研（作物新品种选育及良种繁育）岗位；农业应用性试验研究和农业新技术开发岗位；农业经营管理岗位；农业技术推广岗位；繁育、加工、贮藏、营销作物种子；营销新农药、新肥料；组织配方施肥；以及应聘公务员、到基层任职和自主创业等。

▲农畜特产品加工专业：

【培养目标】

本专业培养具有农畜特产品加工制作、食品营养与检验、食品质量管理的基本理论、基本知识和基本技能，并能适应于现代食品工业发展需要的高等技术应用型专门人才。

【主干课程】

食品生物化学、食品工程原理、食品营养与分析、食品卫生检验学、畜产品加工学、果蔬贮运与加工学、特产品贮藏与加工学等。

【就业岗位】

可在畜产品加工厂、农产品加工厂、乳品加工厂、乳品公司、畜产品贸易公司、食品公司、食品商检部门、卫生防疫站等单位就业，也可自主创业。

▲动物防疫与检疫专业：

【培养目标】

本专业培养具有动物及动物产品检验、检疫、人兽共患病预防，动物常见病防治，人兽共患病控制的基本理论和基本技能，并能适应于现代畜牧业发展需要，能独立从事动物防疫检疫技术或技术管理工作，具有创新精神和实践能力的德才兼备的高等技术应用型专门人才。

【主干课程】

动物传染病学、动物检疫学、食品理化检验、食品微生物学检验、动物病理学、动物微生物学、动物检疫学、动物寄生虫学等。

【就业岗位】

可在畜牧兽医站、防疫站、检疫站、兽医卫生监督所、商检、海关、港口、机场、动植物检验局（所）、畜禽养殖场等处就业。

▲果蔬花卉生产技术专业（中职）：

【培养目标】

本专业培养能熟练掌握主要果树、蔬菜生产技术，具有解决实际问题和创新能力，能独立从事与园艺学科有关的技术与开发、经营与管理等工作岗位需要的生产第一线的应用型高技能人才。

【就业岗位】

可在农业企业、果蔬花卉场、种子公司、农资公司等企事业单位从事和蔬菜生产有关的技术服务、管理、产品深加工和营销工作，并可自主创业（如承包蔬菜大棚，开办种子、农资公司等）。

▲棉花加工与检验专业（中职）：

【培养目标】

本专业培养掌握棉花加工与检验专业必备的专业知识，在棉花加工、检验与管理一线工作的高素质人才。

【就业岗位】

可在棉花收购企业、棉花经营企业、棉花加工企业、棉纺织经营企业、标准局纤维检验部门、外贸系统商品进出口公司以及各级棉花储备库等单位从事棉花品质检验、签证、配纺等工作；棉花加工机械的安装、调配、操作及维修工作；棉花商品的营销工作等。

●计算机系： 联系人：阿娜古丽?阿不拉 联系电话：

计算机系组建于2002年12月。建系以来始终以满足社会需求为目标，以就业为导向，坚持走产学结合的发展道路，带动培养模式、教学内容和教学方法的改革，努力造就服务一线的高素质应用型人才。

该系拥有一支结构合理，治学严谨的师资队伍，共有教师20余人，“双师型”教师达100%，并从行业聘请多名高职称及能工巧匠等专家任教，有一支来自行业或企业的专家组成的专业建设指导委员会，对各专业培养目标、课程体系、人才培养模式等全过程进行指导。课程体系设置紧贴专业岗位对技能型人才的需求，大力推行“以证代考”的考核制度，努力提高“职业资格证”和“专业技能证”的获取率。

该系现设有计算机网络技术、通信网络与设备、现代教育技术等五个高职专业。网页美术设计、计算机外设维修、计算机平面设计、计算机多媒体技术、计算机动漫与游戏制作等七个中职专业。计算机基础实验室、计算机网络实验室、计算机组装与维护实验室、平面设计实验室、信息与通信专业基础实验室、移动通信设备检测实验室等10个实验室，使学生既能掌握扎实的理论知识，又能练就过硬的工作实践能力。

近年来多次在全国ITAT教育工程就业技能大赛、自治区职业院校技能大赛中获奖，其中2013年4名学生分别获得“数字影视后期制作技术”、“综合布线”项目三等奖。2012年12月在自治区复赛中该系五名学生荣获全国二等奖，两名学生荣获省级三等奖，该系荣获特别组织奖；2011年该系两名学生荣获全国二等奖的好成绩；同年在“全国高校计算机综合应用能力大赛”中荣获团体三等奖及个人三等奖。2009年在“全国高教社杯大学生数学建模竞赛”中荣获自治区一等奖等奖项。

该系大力开展校内外培训工作，经培训考核合格后可获取由中华人民共和国人力资源和社会保障部颁发的相关计算机专业的初、中、高级职业资格证，及由工业和信息化部颁发的AutoCAD\Photoshop\Flash、平面设计师、动画设计师、网页设计师等各类专业技能证书，还可获取教师资格证等多种行业上岗资格证。

▲计算机网络技术专业：

【培养目标】

本专业培养掌握计算机网络系统软、硬件的体系结构，基本知识和原理，熟练掌握一般网络软、硬件系统的安装、调试、运行、维护和管理，从事网页设计、网站管理、局域网的设计、安装、调试、应用、维护和技术改造及互联网的应用等工作。

【主干课程】

程序设计基础、计算机维护与维修、网页设计与制作、计算机专业英语、网络数据库管理、Linux操作系统及应用、计算机网络基础及应用、网络服务器架设、网络组建与互联、网站设计开发、网络综合布线设计与实施、网络安全与防护、路由交换技术、网络组建管理与维护、实用电子技术、图形图像处理、Flash动画制作、.NET程序设计、Java程序设计、安全防范系统安装维护、RFID资讯系统、手携式装置程序设计、物联网技术导论、云计算、网络存储、网络新技术、计算机辅助设计AutoCAD、IT职业素养、市场营销与管理。

【就业岗位】

计算机网络技术专业毕业生所从事的五类职业岗位：计算机网络系统集成的设计、施工、调试岗位；计算机网络产品推销、营销策划、营销管理、服务管理、数据业务管理等市场类的岗位；计算机网络管理岗位；网络系统设计、综合布线设计施工等网络工程岗位；网页设计、网站编程、网站管理等信息服务岗位。

▲计算机多媒体技术专业：

【培养目标】

本专业培养掌握多媒体应用软件常用编程技术和常用多媒体开发工具的实用技术，能进行计算机多媒体软件设计和开发、多媒体作品的设计与制作，平面或立体广告设计与制作的高级技术应用型专门人才。

【主干课程】

美术基础、程序设计、视觉艺术、计算机网络基础、多媒体技术应用、计算机专业英语、网站设计与网页编辑、Photoshop与平面设计、摄影、摄像技术、动画制作、音视频编辑与制作、现代音像技术、多媒体项目开发与管理等。

【就业岗位】

影视广告策划与制作人员；平面广告策划与制作人员；网页设计师 ；包装设计师；空间设计师；摄影师。

▲通信网络与设备专业：

【培养目标】

本专业针对通信行业的需求，培养具备综合素质和技能的网络通信方面的人才，使学生具有担任电子、通信类产品的安装、调试、检测、维护、管理、产品改造、售后服务、以及销售代理等具体工作的能力。能为南疆四地州经济发展和社会服务的，学员毕业后可以在通信和电子、信息等行业从事通信设备、系统和网络的运营和技术管理工作。

【主干课程】

计算机通信网络组建、电子技术基础及实训、现代通信网络、电路与电工技术、通信技术基础、通信电源、通信工程制图、网络数据库管理、程控交换原理与设备维护、移动通信设备安装及配置、光传输设备安装及配置、宽带接入设备安装及配置、通信市场营销。

【就业岗位】

通信网络与设备专业毕业生所从事的两大类五项职业岗位：1.市场类：产品营销与服务；2.通信网络类：无线通信设备维护、光通信系统维护、数据网维护、电源设备维护。（阿克苏地区及南疆部分通信企业已与我院签订了委托培养协议）

▲现代教育技术专业：

【培养目标】

现代教育技术专业培养德智体全面发展，热爱社会主义教育事业和教育技术学专业，具有高等专科学历的合格的中小学教育技术专业人员。本专业主要掌握现代教育理论和现代教育技术，能对现代教育媒体环境下教学过程和教学资源进行设计、开发、利用、管理和评价，培养适应22世纪社会和教育发展需要的应用型、复合型教育技术学科的专门人才。

【主干课程】

教育学、心理学、现代教育基础及应用、多媒体课件设计与制作、影视制作与编导、现代教育技术学、农村中小学现代工程、卫星接收与应用、VB语言程序设计、计算机网络技术基础、图形图像处理及FLASH动画、网站设计与网页编辑等。

【就业岗位】

在信息技术教育应用领域、机关团体和企事业单位；教育、培训机构；各级电教馆；各级电视台（电台）；商务网站领域；

计算机与数码产品维修专业（中职）：

【培养目标】

本专业培养计算机及数码系统设备的安装、使用与维修人员。

【就业岗位】

 学院毕业后可以从事计算机、办公设备、手机等现代数码电子产品的维修、维护、销售管理和售后等工作，自主创业。

▲计算机应用技术专业（中职）：

【培养目标】

本专业针对广告公司和专业设计公司的需求，培养具备综合素质和技能的平面设计师，使学员掌握平面设计不同职位需求的专业设计技能，并具备独立完成各种设计项目的能力。并获得《计算机文字录入员》、《IT/AT图形图像photoshop》《办公设备维修工》等职业资格证书。

【就业岗位】

学员毕业后可以从事广告公司、企划公司、图文设计公司、出版行业、企业宣传策划部门及其他需求平面设计师领域的相关平面设计工作。能胜任计算机录入、平面设计等岗位，在三至五年内达到平面设计师等技术水平。

●体育系： 联系人：罗英 联系电话：

体育系的前身是阿克苏地区体育运动学校（1988年在原地区体校的基础上经自治区人民政府批准成立），2014年合并入阿克苏职业技术学院。

体育系现有教职工58人，其中专业技术人员44人，高级职称7人，中级职称19人，本科以上学历34人，学校开设田径、射击、射箭、篮球、排球、足球、武术、柔道、摔跤、跆拳道、沙滩排球、拳击共12个体育专业训练项目。

开设有体育教育1个高职专业和运动训练1个中职专业，并按教学大纲开设各类文化课，用维、汉两种语言进行日常教学。

自建校以来，为社会培养了1600余名体育骨干，为国家队和自治区运动队输送了一大批优秀运动员，其中国家健将级和一级运动员就有30余名，早期有现在国家体育总局任职的刘桂华（运动健将，1982年亚运会破全国纪录）、国家田径教练黄建民（运动健将），近期有高俊杰（2006年自治区十一运会上，100米成绩打破新疆20年纪录，被誉为“新疆飞人”，同年代表中国队参加在吉尔吉斯坦举办的国际青少年比赛中获双项金牌）、郭发萍（运动健将，2008年全国射箭锦标赛冠军，2009年全国十一运会亚军）、艾尼克尔江（2013年在亚青会上获2000米障碍赛银牌）、杨军见（运动健将）等优秀运动员。其他毕业生分布于各大院校、部队、中小学等从事体育工作。

学校于2004年9月被国家体育总局命名为“中国射箭重点运动学校”；2009年2月被评为“自治区竞技体育后备人才培养先进单位”；2013年被国家体育总局授予“全国群众体育先进单位”光荣称号，被阿克苏市委、市政府表彰为“民族团结进步模范单位”。

▲体育教育专业：   

【培养目标】

培养适应我国社会主义现代化建设和基础教育改革与发展的实际需要，德、智、体、美全面发展，专业基础宽厚，具有现代教育理念、良好的科学素养与职业道德、创新与实践能力，掌握计算机基本操作和至少一门外语，能够从事学校体育与健康教学、训练、竞赛、管理工作及社会体育指导、社区体育管理等一专多能的复合型人才。

【主干课程】

人体解剖学、人体生理学、体育保健学、学校体育学、田径、篮球、足球、排球、体操、中小学体育教材、体育统计与测量、运动训练学、武术、体育游戏、健美操。

【就业岗位】

中、小学体育教育、体育行政管理和体育科研工作人员。企事业单位、社区、农村、街道等机构群众体育专业人员。

▲运动训练专业（中职）： 

【培养目标】

1、熟悉我国有关教育、体育工作的方针、政策和法规、了解学习体育改革和体育科学的发展动态；2、掌握人体科学、教育科学、心理科学的基本理论、基本知识，掌握体育科学的基本理论、方法和基本技能；3、具有较强的实践能力，在全面发展的基础上具有一至两项运动技术专长；4、运用基本运动训练有关理论知识进行专业运动训练和高水平运动项目技术指导，掌握运动竞赛的编排、竞赛执裁与场外技术服务。 

【就业岗位】

面向专业运动队、体校、拥有运动队的企事业单位、各类体育俱乐部，各类群众体育组织，从事教练、指导教师和竞赛组织管理等工作；面向各健身俱乐部（会所），从事专业的健身健美操和健身舞蹈教练工作。

●艺术系： 联系人：艾赛提?阿不来提 联系电话：

艺术系的前身系原阿克苏地区文化艺术学校，组建于1974年，2001年7月经自治区人民政府、自治区教委、文化厅重点中专的评估验收，被自治区人民政府批准成为省部级重点职业中专学校。学校现有一大批高、中级职称教师，全校共有在编专任教师56人，其中教师中高级讲师6人，讲师12人；其中舞蹈专业教师12人，声乐专业教师4人，乐理视唱教师2人，民族器乐教师11人，键盘教师8人，西洋器乐教师3人，美术专业教师3人，文化基础课教师13人。教师队伍呈现年轻化趋势，专业教师都具有颇高的艺术造诣，曾代表国家出国演出，并多次在全国、西北五省、自治区举办的专业比赛中取得突出成绩。

目前艺术系开设舞蹈表演、音乐表演、美术绘画等专业，先后为各类艺术团体、中小学、社会文化团体输送了大批优秀艺术人才，同时也为高等院校培养后备人才，毕业生深受社会用人单位的欢迎，就业形势良好。建校40年来，先后为社会培养各类艺术人才3000余人，教学成果显著。2006年荣获全国文华艺术院校将第八次桃李杯舞蹈大赛精品组合课比赛优秀编排奖和优秀表现奖。2007年荣获全国首届艺术职业教育成果展演优秀艺术职业教育成果奖。2010年荣获全国第三届中小学艺术展演活动优秀创作奖和艺术表演类一等奖，2012年在自治区首届文艺调演活动荣获4项大奖。 

艺术系重视实践教学，校内校外实训条件逐年改善，现已形成了天津滨海航母主题公园有限公司、深圳市盐田区雪莲民族歌舞团、国际大巴扎演艺公司、二道桥大剧院旅游科技发展公司、喀纳斯旅游有限责任公司、阿克苏地区塔里木歌舞团、八县一市歌舞团、农一师歌舞团等一批校外实训基地。

▲舞蹈表演专业：      

【培养目标】

培养掌握舞蹈表演基本理论知识，具备较扎实的舞蹈表演技能，有较强的舞蹈表演能力和一定的舞蹈教学能力，能在专业艺术团体、文化传播和演艺公司以及基层文化馆站、社会文化培训机构、企事业单位相关部门从事舞蹈表演、舞蹈教学、文化创意与策划、演出经纪、社会培训等工作，德、智、体、美全面发展的高素质技能型人才。

【主干课程】

舞蹈基本功训练（含芭蕾、古典舞、现代舞基训和古典舞身韵）、中国民族民间舞、舞蹈剧目。艺术概论、舞蹈编导、舞蹈基础教学法。舞蹈作品赏析、服装化妆基础、舞台美术基础（灯光、音响、舞台道具制作）、艺术活动策划与组织、影视表演训练。

【就业岗位】

面向专业艺术团体、文化传播和演艺公司以及基层文化馆站、社会文化培训机构、企事业单位相关部门，从事舞蹈表演、舞蹈教学、文化创意与策划、演出经纪、社会培训等岗位的工作。

▲美术绘画专业（中职）：  

【培养目标】

本专业培养美术绘画的创作与制作人员，以及美术类高等艺术院校的后备生。

【主干课程】

静物素描、头像素描、人物素描、色彩、风景速写、人物速写、透视学、艺术概论、艺用人体解剖学、美术欣赏。

【就业岗位】

本专业毕业生主要升入美术类高等艺术类院校或从事绘画等美术创作与制作工作、面向社区群众团体、文化馆（站）、从事美术辅导等工作。

▲音乐专业（中职）：   

【培养目标】

本专业培养音乐表演、音乐基础理论的艺术人员，以及高等院校艺术系的后备生。

【主干课程】

乐理、视唱、艺术概论、专业主课、中国音乐史、外国音乐史、音乐欣赏、合唱、排练（器乐、声乐）、声乐伴奏、形体训练、化妆。

【就业岗位】

各级文艺团体、表演机构、社区和企事业单位，从事声乐表演、器乐表演及相关的辅导工作。

▲舞蹈专业（中职）：   

【培养目标】

本专业培养舞蹈表演艺术人员，以及高等院校艺术专业后备生。

【主干课程】

芭蕾基训、维吾尔族舞蹈、毯技、民族民间舞、外国代表性、剧目排练、舞蹈赏析、艺术概论、化妆。

【就业岗位】

各级各类文艺团体或其他舞蹈表演机构，从事舞蹈表演工作。

▲民族音乐与舞蹈专业（中职）：   

【培养目标】

本专业注重培养德智体全面发展，具有少数民族传统音乐表演、舞蹈表演、歌舞表演人员，特别是民族歌舞表演在内的能力，能在、专业文艺团体、艺术馆团、艺术培训中心、艺术院校等部门、机构从事表演、教学研究工作的实用型民族音乐与舞蹈高级专门人才以及为高等院校艺术系科培养后备生源。

【主干课程】

芭蕾基训、维吾尔族舞蹈、毯技、民族民间舞、外国代表性、剧目排练、舞蹈赏析、艺术概论、化妆。

【就业岗位】

各级各类文艺团体或其他舞蹈表演机构，从事舞蹈表演工作。

答考生问  

答考生问：

1、如何报考你院？

答：不论你报考任何学院，首先要参照各省区招生办公布的普通高校招生专业计划目录。在高考填报志愿时，第一：把我院填写为专科（高职）批次第一志愿；第二：把你喜欢的专业填写在第一专业；第三：为了增加录取机会，请填写服从专业调剂。

2、如何报考你院“单独招生”？

答：凡符合全国统考报名条件的人员（含应届高中毕业生，中职毕业生、具有高中学历的复转军人），均可报考我院的单独招生的专业。

3、优秀中职毕业生如何报考你院直升高职（专科）？

答：为拓宽中等职业学校毕业生继续学习通道，凡符合普通高考报名条件的自治区中等职业教育应届毕业生（不含定向生），中等职业教育在读期间的所有课程合格，达到所在学校及专业的毕业要求，所有考试科目平均成绩排名在同年级同专业学生前20%以内，均可报考我院的直升高职（专科）的专业。

4、你院学生如何报考“直升本”？

答：为激发高职学生努力学习的积极性，满足部分优秀高职生继续学习的愿望，应届符合“专升本”报考条件的5%优秀毕业生可以升入自治区普通本科院校深造。录取后的学生升入相同或相近专业的本科三年级学习，其学籍注册及毕业证、学位证发放按照教育部及学校的有关规定执行。

5、你院的毕业证书如何颁发？

答：我院的招生是计划内统招，学生修完规定课程并符合学院有关规定，颁发教育部电子注册，阿克苏职业技术学院盖章普通全日制专科毕业证书。

6你院有哪些优惠政策？

答：根据区域经济的发展对紧缺高技能人才的需求，对凡报考 “现代纺织技术” 、“新型纺织机电技术”、 “矿山机电”、 “建筑经济管理”、“机电一体化技术”、“畜牧兽医”、“园艺技术”、“通信网络与设备”八个专业的考生，我院对录取的考生第一学年学费全免。 

7、院的奖学金、助学金是怎样的？

答：为帮助家庭经济困难学生顺利完成学业，学院建立了以“勤工助学为主导、国家助学贷款为主体，奖、贷、勤、补、免五位一体，院系两级联动助学”的奖学金、助学金、贷学金及困难学生资助体系。其中高校国家奖学金：8000元/学年； 高校国家励志奖学金：5000元/学年；高校国家助学金：平均3000元/学年；自治区人民政府高校助学金：一等3000元/学年、二等2000元/学年、三等助学金1000元/学年 学院设“厚德”奖学金和“博学”奖学金。

联系方式：

学院地址：新疆阿克苏市迎宾路59号

网 址：

咨询电话：0997―2521789 2514247

联系人：吐老师（） 吾老师（手机：）

欧阳老师（手机：）    袁老师（手机：） 

马老师（手机：）  阿老师（手机：）