护理培养目标：本专业培养适应现代医疗卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具有现代护理理念、良好的职业素质和熟练的护理操作技能，从事临床护理、社区护理、康复护理和预防保健工作的高端技能型人才。主干课程：人体解剖学、生理学、病原生物与免疫学、药理学、护理心理学、人际沟通、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神病护理学、
护理专业培养目标：本专业培养适应现代医疗卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具有现代护理理念、良好的职业素质和熟练的护理操作技能，从事临床护理、社区护理、康复护理和预防保健工作的高端技能型人才。主干课程：人体解剖学、生理学、病原生物与免疫学、药理学、护理心理学、人际沟通、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神病护理
护理系2016年招生专业介绍护理培养目标：培养具有现代护理理念、良好的职业素质和熟练的护理操作技能，从事临床护理、社区护理、康复护理和预防保健工作的高素质技能型人才。主要课程：人体解剖学、生理学、病原生物与免疫学、药理学、护理心理学、人际沟通、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神病护理学、传染病护理学、社区护理、老年护
铜陵学院2022年面向中职毕业生对口招生章程一、总则：根据《安徽省教育厅关于印发2022年安徽省应用型本科高校面向中职毕业生对口考试和招生工作实施方案的通知》（皖教职成〔2022〕1号）及安徽省教育招生考试院关于印发《安徽省2022年高等职业院校分类考试招生和应用型本科高校面向中职毕业生对口招生工作实施办法》的通知（皖招考〔2022〕2号）要求，为进一步做好
铜陵职业技术学院关于2021级分类考试招生护理专业新生延迟报到的通知为贯彻落实安徽省教育系统新冠肺炎疫情防控工作领导小组印发的《关于切实做好2021年秋季学期开学工作的通知》精神，经学院研究决定，2021级分类考试招生护理新生延迟报到，现将有关事项通知如下：一、开学报到时间：2021级分类考试招生护理专业新生10月7日（星期四）报到。注：按照疫情防控要求，不
护理（省级特色专业）(一)培养目标：培养具有现代护理理念、良好的职业素质和熟练的护理操作技能，从事临床护理、社区护理、康复护理和预防保健工作的高素质技能型人才。(二)主要课程：人体解剖学、生理学、病原生物与免疫学、药理学、护理心理学、人际沟通、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神病护理学、传染病护理学、社区护理、老年护
模具设计与制造培养目标：本专业主要培养德、智、体、美全面发展，掌握相关模具设计与制造的基础知识；具备冲压模、塑料模及其产品的初步设计能力，模具零件加工能力；具有一定模具装配、调试技能；具有车间技术管理、模具产品销售与售后服务及新产品设计开发等的基本能力；主要在模具生产行业，从事模具设计、模具制造、模具安装调试等工作的高端技术技能型专门人才。主干课程：机械制图
电气自动化技术（中央财政支持重点建设专业、省特色专业）培养目标：本专业培养熟练掌握电工技术基础知识，电子技术应用基础知识，电器控制知识等知识，具有电气设备安装、调试与维护及故障的诊断排除能力；具有电气控制技术的综合应用能力，能对自动化生产设备进行简单的升级改造能力，拥有良好职业道德和创新精神，主要在电气控制类生产企业，从事电气产品生产与技术管理，电气设备和自
医学影像技术培养目标：本专业主要面向医学影像技术应用领域，培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和创新精神，掌握一定的专业理论知识和实践技能，从事医学影像诊断技术操作和医学影像设备安装调试、维护、保养等技术工作的高端技能型人才。主干课程：人体解剖学、人体断层解剖学、生理学、影像物理学、影像电子学基础、医学影像设备学、医学影像检查技术、放射物理与防护学
计算机应用技术培养目标：培养德智体美全面发展的、具备良好的职业道德和创新精神、具有适应专业岗位需求的文化知识和素质、掌握计算机应用技术领域专业知识和较强的实践技能，能够从事Web及应用程序开发、图形图像处理、网络组建与管理维护工作，同时能够从事计算机软硬件操作、维护和管理工作，计算机销售及售后服务的高端技能型专门人才。主干课程：C语言、PHOTOSHOP、数
