2014年重庆信息技术职业学院甘肃文理分专业计划表

2014年重庆信息技术职业学院甘肃文理分专业计划表

专业代码专业代号专业名称学费标准考生科类名称计划数167020200音乐表演（学前教育方向）9800文史667020301舞蹈表演（学前教育方向）9800文史167010602装潢艺术设计（室内装饰设计方向）8500文史567010605装潢艺术设计（建筑装饰方向）8500文史559010809软件技术（智能手机软件开发方向）8500文史559011010动

2014年重庆信息技术职业学院甘肃艺术类分专业计划表

专业代码专业代号专业名称学费标准考生类型名称计划数167010600装潢艺术设计（建筑装饰方向）8500艺术类统考（美术）267010602装潢艺术设计（室内装饰设计方向）8500艺术类统考（美术）267011205广告设计与制作8500艺术类统考（美术）259011006动漫设计与制作8500艺术类统考（美术）267020307舞蹈表演（学前教育方向）98

2014年重庆信息技术职业学院新疆文理分专业计划表

专业代码专业代号专业名称学费标准考生科类名称考生类型名称计划数167020200音乐表演（学前教育方向）9800文史类汉语言267010602装潢艺术设计（室内装饰设计方向）8500文史类汉语言267010605装潢艺术设计（建筑装饰方向）8500文史类汉语言458011015计算机辅助设计与制造（机械设计与制造方向）8500文史类汉语言256040420楼

2014年重庆信息技术职业学院贵州文理分专业计划表

专业代码专业代号专业名称学费标准考生科类名称计划数167010606装潢艺术设计（建筑装饰方向/室内装饰设计方向/景观设计方向/【星艺8500文史559010612计算机信息管理（建筑资料员方向）8500文史456040422楼宇智能化工程技术（城市智能化管理方向/工程造价与监理方向）8500文史559030224移动通信技术（4G移动通信方向/通信运营服务

2022年重庆铁路运输技师学院电子技术应用专业

（一）专业名称：电子技术应用（二）骨干课程：电子技术、C语言程序设计、单片机、数字信号处理、嵌入式系统设计、轨道交通信号基础、城市轨道信号检测技术、城市轨道综合信息系统等。（三）就业方向：主要从事物联网的信息采集，通信构架，无线传感器，网络安全管理与维护，互联网企业产品的设计、安装、调试、维护及城市轨道企业通信信号设备安装、调试、维护、管理等方面的工作。

2022年重庆医科大学普通高校“专升本”分专业选拔计划表

序号拟选拔本科专业对应的高职（专科）专业备注专业名称选拔计划入学年级学制收费标准选拔类别专科专业大类或专业名称“专升本”选拔考试报考类别小计普通考试生技能竞赛免试生建档立卡贫困家庭考生1护理学年6250元/年普通文科类护理、助产普通文科类在重庆医科大学附属永川医院就读2信息管理与信息系统年5625元/年普通文科类公共卫生管理、会计信息管理普通文科类3信息管理

2022年重庆经济建设职业技术学校工业机器人技术应用专业

培养目标：能熟练掌握机械基础知识和自动控制技术专业知识，能适应生产、建设、服务和管理第一线需要的，全面发展的高级技术技能型人才。掌握工业机器人技术专业的理论知识和操作技能，能独立从事工业机器人编程操作、维护管理、装调与维修，工业机器人工作站及自动化生产线的集成设计与应用、销售、推广与售后技术支持等工作的复合型人才。主要课程：机器人机械系统、机器人控制技术、机

2022年重庆文理学院运动训练专业招生简章

一、学校概况重庆文理学院是重庆市人民政府主办的全日制普通本科高等学校，是经国家体育总局和教育部批准的具有运动训练专业单独招生资格的高校，学校代码10642。学校坐落在重庆市永川区，有红河、星湖两个校区，校园占地面积1767亩，校舍建筑面积69万平方米，馆藏图书289.7万册（含电子图书），教学科研仪器设备总值3.6亿元。学校现有正高级职称人员近180人、副高

2022年重庆经济建设职业技术学校人工智能专业

学制：3+2/3+3/3+4对口升学培养目标：本专业以培养掌握人工智能理论与工程技术的专门人才为目标，学习机器学习的理论和方法、深度学习框架、工具与实践平台、自然语言处理技术、语音处理与识别技术、视觉智能处理技术、国际人工智能专业领域前沿的理论方法，培养人工智能专业技能和素养，构建解决科研和实际工程问题的专业思维、专业方法和专业嗅觉。

2022年重庆经济建设职业技术学校铁道机车专业

学制：3+2/3+3/3+4对口升学培养目标：本专业主要培养具备机车驾驶与安全操作的能力；具备铁路及城市轨道机车电气系统检查、安装与调试的能力；具备铁路及城市轨道机车动力装置保养、维修及故障排除的能力；具备铁路及城市轨道机车制动装置调试、运行与管理的能力的高级复合人才。主要课程：电路分析、电工电子技术基础、机械设计基础、机车机械装置、机车电器装置、机车信号与