会计专业（单考单招）
2016年高职提前招生综合素质测试大纲
一、测试目标
主要考察考生的人文、思想道德素质和心理素质，测试考生的知识程度和学习能力、与会计专业综合技能等。具体测试内容包括以下几个方面：
（一）文字表达能力
根据相应的试题，通过试卷答题考察考生清楚地表达自己的思想、观点，以及解释、叙述事情的能力。
（二）理解和判断能力
根据相应的试题，通过试卷答题考察考生应答问题要点，构思答题思路的能力。
（三）创新能力
根据相应的试题，通过试卷答题考察考生应发现新问题、产生新思路、提出新观点和找出新办法的能力。
（四）应变能力
通过试题中所涉及的特定意外事件，考察考生能迅速地做出反应，寻求合适的方法，使事件得以妥善解决的能力。
二、测试内容
（一）知识程度和学习能力（占40%）
测试项目
测试内容
逻辑思维能力
1.依据一定的条件对简单事件进行逻辑思维与推理。
2.从给出的一些数字中找出规律。
阅读理解
能迅速、准确地理解文字材料，解读重要词语的语境含义。
事件排序
运用背景知识对所获取的信息进行整理和填补，合乎逻辑地推断出事件的顺序。
（二）人文、思想道德素质与心理素质（占25%）
运用高中阶段所学常识，通过对涉及社会生活以及会计职业相关的案例或者问题进行判断、分析，通过考生的试卷答题表现多角度地把握考生在职业情境中的理解能力、应变能力、分析能力、判断能力，以及考生的思想道德素质。
（三）财会类职业技能（占30%）
通过考查考生的会计理论基础与会计专门方法，判断考生所具有职业能力。考试内容主要涉及职高中所学的《基础会计》，具体考试内容如下：
1.会计要素及会计平衡公式。
2.账户和复式记账。
3.会计凭证。
4.经济业务的核算。
（四）其他与会计专业学习相关的能力要求（占5%）
1.优选方案
用灵活的方法对多答案事件做出有效的决策。
2.职业生涯规划测试
（1）自我分析：如职业兴趣－喜欢干什么、职业价值观－看重什么、职业能力－能够干什么、性格特征－适合干什么、胜任能力－优劣势是什么。
（2）职业分析：对职业选择的相关外部环境进行较为系统的分析。如家庭环境分析、社会环境分析、职业环境分析。
（3）职业定位 ：如将来从事××职业、进入××类型的组织、具体路径（你想要考取的证书）等。
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
