2021年录取情况2022-01-0517:11:012021年，我校面向23个省份招收本科生1160人，较上一年增加63人，增幅5.7%。所录新生高考成绩大幅度跃升，高考平均分整体在“一流大学建设高校”投档线中排在第16名，能力测试表现优秀，创新潜质突出，平时成绩优异，综合素质全面，生源质量达到国内一流水平。学校连续第十年采用基于高考的综合评价录取模式开展
2017年，我校本科招生工作在前两年持续提升的基础上，实现了新的更大跨越。学校面向全国22个省份招生，本科新生人数首次突破1000关口，达到1005人，同时，生源质量显著提高。学校连续第六年采用基于高考的综合评价录取模式开展本科招生，即按高考成绩占60%、我校自主组织的能力测试成绩占30%（机试25%，面试5%，上海、浙江纯面试）、高中平时学业成绩占10%（
2018年录取情况2018年，我校面向22个省份招收本科生1030人，生源质量在已取得的良好基础上持续提升。学校连续第七年采用基于高考的综合评价录取模式开展本科招生，即按高考成绩占60%，我校组织的能力测试成绩占30%（机试占25%、面试占5%；上海的面试成绩占30%；浙江的面试成绩占27%，综合素质评价占3%），高中学业成绩占10%（3%为综合素质评价、7
2016年，我校面向全国22个省份共招收新生994名，生源质量迈上新台阶。学校连续第五年采用基于高考的综合评价录取模式招生，即按高考成绩占60%、我校自主组织的能力测试成绩占30%（含面试5%）、高中学业水平考试成绩占10%的比例，形生综合成绩，择优录取。高考方面，新生高考平均成绩高于一本线98分，在大部分省份排名理科前2%左右，在四分之一的招生省份进入前2
2020年，我校面向22个省份招收本科生1097人，较上一年增加33人，增幅3.1%。生源质量稳中有升。学校连续第九年采用基于高考的综合评价录取模式开展本科招生，即按高考成绩占60%，我校组织的能力测试成绩占30%（机试占25%、面试占5%；上海的面试成绩占30%；浙江的面试成绩占27%，综合素质评价占3%），高中学业成绩占10%（3%为综合素质评价、7%由
南方科技大学2022年综合评价招生简章为全面贯彻落实党的教育方针，坚持立德树人，探索建立科学的人才评价和人才选拔机制，践行“明德求是、日新自强”的校训精神，致力培养具有“家国情怀、全球视野、综合素养、创新能力”的拔尖人才，根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》精神及教育部、广东省关于高校考试招生制度改革的有关规定，结合我校人才培养目标，制定《南方科
南方科技大学2022年江苏省综合评价招生公告2022-05-0614:09:02为全面贯彻落实党的教育方针，坚持立德树人，探索建立科学的人才评价和人才选拔机制，践行“明德求是、日新自强”的校训精神，致力培养具有“家国情怀、全球视野、综合素养、创新能力”的拔尖人才，根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》精神及教育部、江苏省关于高校综合评价招生改革试点
南方科技大学2022年夏季高考招生章程2022-05-1312:37:41第一章总则第一条为了保证学校夏季高考招生工作顺利进行，切实维护学校和考生的合法权益，依据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国高等教育法》等法规、国务院和广东省关于深化考试招生制度改革的实施意见文件精神以及教育部、广东省教育厅、广东省招生委员会的有关规定，结合学校实际情况，特制定本
南方科技大学2022年上海市综合评价招生简章为全面贯彻落实党的教育方针，坚持立德树人，探索建立科学的人才评价和人才选拔机制，践行“明德求是、日新自强”的校训精神，致力培养具有“家国情怀、全球视野、综合素养、创新能力”的拔尖人才，依据《上海市深化高校考试招生制度综合改革实施方案》具体要求，制定《南方科技大学2022年上海市综合评价招生简章》（以下简称《简章》）
南方科技大学2022年招收台湾地区高中毕业生简章根据教育部《2022年普通高等学校依据台湾地区大学入学考试学科能力测试成绩招收台湾高中毕业生办法》的工作要求，经教育部批准，南方科技大学2022年依据台湾地区大学入学考试学科能力测试成绩招收台湾高中毕业生。一、学校简介南方科技大学（简称：南科大）是深圳在中国高等教育改革发展的时代背景下创建的一所高起点、高定位的
