2019年顺德职业技术学院自主招生考试展示艺术设计专业《职业技能考核》考试大纲

2019-03-18 17:10 顺德职业技术学院内容被挡住，点击看完整内容

一、指导思想
二、考核目标与原则
1．知识要求
（1）了解绘画（素描、色彩）基础知识
（2）理解绘画技巧并准确表达设计想法；
（3）掌握一定的语言文字基础，理解题意准确、贴切描述作品。
2．能力与素质要求
（1）能力要求：指空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力以及应用意识和创新意识。
（2）素质要求：指考生个体的情感、态度和价值观等。具有较广阔的视野及兴趣爱好，崇尚理性的思考习惯、感性的认知方式，善于洞察事物变化的本质，热爱设计和美的事物。
3．考核要求
三、考试形式与时间
1.考试形式：考试采用设计思维与表达（手绘）。
2.考试时间：手绘考试时间为120分钟。
四、考试题型与分值及难易度
1. 考核题型：以手绘为主的自由表现方式（黑白、上色均可）。
2. 分值：职业技能考核试卷满分值为150分。
3. 难易度：职业技能考核试题难度为中等题。
五、考试内容及要求
（1）手绘形态表达准确（物体形态比例准确、结构明晰）
（2）创新度较高（形态的创新、材料搭配创新）
（3）设计说明表述完整（寓意、风格、特色）
六、参考的教学标准及教材

顺德职业技术学院

2019年自主招生考试 展示艺术设计专业

《职业技能考核》考试大纲

(面向中职学校毕业生)

一、指导思想

本大纲作为展示设计专业招生考试职业技能考核命题的重要依据，以保证被录取者具有良好的专业设计水准并有利于学院在专业上择优选拔。坚持以中职毕业学生的知识、能力和素质的客观水平为依据，考查中职毕业学生的创新思维意识、基础绘图能力和空间想象能力。

二、考核目标与原则

通过测试，了解学生是否具备学习本专业所需的基本审美能力，是否具备一定的手绘与表现能力。主要从以下几个方面作考核目标和原则：

1．知识要求

对知识的要求具有了解、理解、掌握三个层次。

（1）了解绘画（素描、色彩）基础知识

（2）理解绘画技巧并准确表达设计想法；

（3）掌握一定的语言文字基础，理解题意准确、贴切描述作品。

2．能力与素质要求

（1）能力要求：指空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力以及应用意识和创新意识。

A. 空间想象能力:能够根据二维图形（三视图），想象出三维空间中事物的客观形态（透视图）。

B. 空间想象能力是对空间形式的观察、分析、抽象的能力，主要表现为识图、画图以及对图形的想象能力。

C. 抽象概括能力:能把事物对象的形态特征区分出来，并运用图形进行简化表达。（可参考卡通、漫画等形式）

D. 创新思维意识：能结合自身的学习与生活等各种经历发现问题、提出问题，并灵活地应用所学的各类知识，选择有效地方式手段分析，进行独立的思考、探索和研究，提出解决问题的思路。

（2）素质要求：指考生个体的情感、态度和价值观等。具有较广阔的视野及兴趣爱好，崇尚理性的思考习惯、感性的认知方式，善于洞察事物变化的本质，热爱设计和美的事物。

3．考核要求

通过专业技能考试考核考生的手绘能力和审美能力。要求考生具有一定的手绘基础，能结合自身的学习与生活经历创造具有创意的场景或者物体，使用自己擅长的绘画方式表现出来。能正确认识美术与设计的关系，厘清美术基础与展示艺术设计的关系。

三、考试形式与时间

1.考试形式:考试采用设计思维与表达（手绘）。

2.考试时间：手绘考试时间为120分钟。

四、考试题型与分值及难易度

1. 考核题型：以手绘为主的自由表现方式（黑白、上色均可）。

2. 分值：职业技能考核试卷满分值为150分。

3. 难易度：职业技能考核试题难度为中等题。

五、考试内容及要求

考试内容：职业技能考核主要是考查考生的造型能力、对场景或物体的理解和表现能力。要求考生用画笔等工具将小型生活场景或者生活中的某物体画出来，并写上100-200字的感悟说明。工具要求:铅笔、签字笔、橡皮、尺、彩色铅笔等适合自己的各类绘图工具。

考试要求：

（1）手绘形态表达准确（物体形态比例准确、结构明晰）

（2）创新度较高（形态的创新、材料搭配创新）

（3）设计说明表述完整(寓意、风格、特色)

六、参考的教学标准及教材

教材：《创意速写》.作者:，编著.版次：2014年1月，国际标准书号ISBN：.出版社：重庆出版社

原标题：2019年顺德职业技术学院自主招生考试展示艺术设计专业《职业技能考核》考试大纲

艺术类自主招生考试招生专业考试大纲

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