室内艺术设计(一)培养目标：培养拥有良好的综合素质和职业素养，具备室内设计的基本知识及一定的三维设计能力。主要培养熟悉室内设计的流程与方法，具有较强的室内装饰设计及表达能力，具备一定的项目方案设计能力的高素质技术技能型专业人才。(二)就业方向：学生毕业可面向各装饰公司、设计院、建筑公司、房地产公司、家具企业、室内陈设设计公司等从事室内设计、家具陈设设计，主要
一、人文教育学院1.学前教育培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握较系统的专业知识与专业技能，具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力，善于沟通与合作，能从事学前教育管理、教学的工作人员。主要课程：教育社会学、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学
一、学校简介合肥经济技术职业学院是国家教育部投权，于2001年6月经安徽省人民政府批准，在原合肥经济学校的基础上升格成立的全日制普通高等职业院校，培养范围涵盖大学专科学历教育、高等职业技术教育、成人教育和职业培训等非学历教育。学院致力培养而向地方经济、聚焦一线的高等职业技能型人才。1.优越的地理位置学院位于合肥市庐阳区环湖东路(董铺路)360号(西二环与北二
室内艺术设计（550114）(一)培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素养、职业道德和创新意识，较强的可持续发展能力，掌握本专业知识和技术技能，能从事住宅空间设计、公共空间设计、家具设计、室内陈设设计等工作的高素质技术技能人才。(二)主要课程：设计素描、设计色彩、构成设计、室内设计原理、计算机辅助设计、图形图像处理、3
环境艺术设计(一)培养目标：培养拥有良好的综合素质和职业素养，具备室内外环境设计的相关知识及一定的电脑制图能力。主要培养从事公共空间设计、园林景观设计、建筑外立面设计及室内外环境工程的施工、组织与管理的高素质技术技能型专业人才。(二)就业方向：学生毕业可面建筑工程公司、建筑装饰公司、市政工程公司、景观设计公司、规划设计院等从事室内外环境艺术的设计、技术与管理
环境艺术设计（专业代码550106）(一)【培养目标】培养掌握环境艺术设计理论和实践，熟悉专业知识和技术规范，有较高的专业设计能力与表现能力；从事装饰装修设计工程预算、材料组织、施工管理等方面能力的专业人才。(二)【就业方向】主要在园林、建筑、广告、彩印、出版、装潢设计等单位，从事景观设计、平面设计、室内外装饰装潢设计、广告创意制作、网页设计等工作。
艺术设计（专业代码550101）(一)【培养目标】培养具有本专业所必需的理论、技术与技能，有独立工作能力，在广告、设计和装饰行业具有较强设计、施工和管理能力的实用技能型艺术设计人才。(二)【就业方向】主要就业面向是中小企业、艺术设计行业等单位的室内设计、室内装饰设计、装饰工程预算、设计管理岗位及设计工作室的设计制图、设计师等工作岗位。
室内艺术设计专业简介培养目标本专业为室内设计、展示设计、建筑设计、软装设计、平面设计、产品包装造型设计等公司企业，培养专业设计、施工管理、装饰工程预决算等方面，以及具有诚信敬业、科学严谨、遵纪守法、团结协作等职业素养的复合型应用人才。本专业培养具有扎实的室内艺术设计能力、空间设计以及二维平面创意掌握室内艺术设计的基本原理，具有较强的实践能力，能顺利进入领域相
数字媒体艺术设计（UI设计方向）(一)培养目标：培养拥有良好的综合素质和职业素养，具备UI设计的基本知识及一定的网页设计制作能力。主要培养从事网站美工设计及交互设计，特别是网站前台设计、界面设计以及移动设备交互设计的高素质技术技能型专业人才。 (二)就业方向：学生毕业可面向电视台、报社、广告公司、文化传媒公司、文化企事业单位及网络、多媒体制作、影视制作等各类
一、人文教育学院1.学前教育培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握较系统的专业知识与专业技能，具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力，善于沟通与合作，能从事学前教育管理、教学的工作人员。主要课程：教育社会学、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学
