捷克语专业捷克语是捷克共和国的官方语言，属印欧语系斯拉夫语族西斯拉夫语支。北外捷克语专业1954年创立，是新中国早设立的非通用语本科专业之形成了涵盖本、硕的教学层次。现有专职教师5人（含外籍专家1人），高级职称1人，拥有捷克语言硕士点。与捷克查理大学，帕拉茨基大学建立了长期合作关系。本科学制4年，两年一招，培养具备扎实的捷克语听、说、读、写、译等基本技能，同
捷克语专业捷克共和国为中欧内陆国家，工业基础雄厚，面积78866平方公里，人口1065万。1999年加入北约，2004年加入欧盟，2006年被世界银行列入发达国家行列。捷克语（?e?tina）为捷克官方语言，属印欧语系斯拉夫语族西斯拉夫语支，作为屈折语具有丰富的词形变化。北外捷克语专业创建于1954年，是国内早开设的欧洲非通用语专业之2020年入选国家级一流
保加利亚语专业北京外国语大学保加利亚语专业成立于1961年，是我国人才培养层级齐全的保加利亚语教学单位，2019年获批进入国家级一流本科专业建设点名单。本专业教学科研能力强，长期聘请保加利亚专家执教，设有学科方向课程，致力于培养从事翻译、研究、教学、管理等工作的复合型、复语型高级人才，与保加利亚多所大学建有校际合作关系，学生在校学习期间均有机会公派或自费赴对
塞尔维亚语专业塞尔维亚语属印欧语系斯拉夫语族南部斯拉夫语支，是塞尔维亚共和国的官方语言，同时也用于克罗地亚、波黑、黑山等前南斯拉夫国家。北外塞尔维亚语专业设立于1963年，是全国早开设的塞语教学点。通过科学、系统、专精的教学活动，为国家外交、经贸、文化、新闻、安全等领域培养外语能力强、综合素质高、发展潜力大的一流人才。同时，本专业开展与塞尔维亚相关的全方位学
印度尼西亚语专业印尼语专业成立于1961年，秉持北外“外、特、精”的教学理念，以“建设专业化、国际化的印尼语专业”为建设目标和专业定位，致力于培养复合型、复语型、高层次、国际化人才，已成为国家培养外交、经贸、新闻、法律、金融、互联网、翻译等涉外高素质人才的重要基地。自成立以来，毕业生去向主要包括国家部委、新闻机构、金融机构、企业、科研院校、国内外深造等。进入
老挝语专业老挝语专业创建于1961年，至今已培养了12届本科毕业生。2000年开设了老挝语言文化专业硕士点，至今共培养了6届研究生。本专业旨在培养老挝语基本功扎实、知识面广、语言综合实践能力过硬、工作适应能力和独立解决问题能力强的品学兼优的高级老挝语专门人才。学生就业单位主要包括：外交部、中联部、商务部、安全部、总参谋部等各大部委，新华社、国际广播电台，以及
朝鲜语专业朝鲜语专业以培养高素质、高水平的复语型、复合型韩国语人才为目标，重视教学质量，注重培养学生扎实的语言基本功和一定的专业技能。朝鲜语专业每年都选派品学兼优的学生前往对象国留学，以增加学生们对对象国的感性认识，开阔视野，提高语言实践能力，为以后的学习和就业奠定良好的基础。根据自主择业、双向选择的就业原则，本专业毕业生去向主要为国家机关、地方政府部门、中
缅甸语专业缅甸语专业创建于1962年，专业师资力量雄厚。开设的本科课程包括缅甸语听、说、读、写、译在内的专业核心课程以及文学、语言学、翻译、区域研究等类别的培养方向课程，在保证传统语言教学的同时为学生提供更多元的选择。本科毕业生大多在外交部、商务部、文化部、中联部、中国国际广播电台、新华社、外交人员服务局、云南省安全厅、云南省外办以及其他企事业单位工作。进入
豪萨语专业豪萨语（Hausa）属亚非语系乍得语族，使用该语言的国家主要有尼日利亚、尼日尔，以及加纳、贝宁、喀麦隆北部等。豪萨语是西非地区重要的通用语言，使用人口超过8000万。我校豪萨语专业成立于1964年，是国内早开设豪萨语专业的高校。迄今共为国家培养了100多名豪萨语人才。专业现有1名教授、1名讲师和1名外教，均具有较强的教学科研能力。豪萨语本科学制为四
希腊语专业希腊语属印欧语系希腊语族，是希腊和塞浦路斯的官方语言。北京外国语大学希腊语专业创建于2005年。旨在培养具有扎实的希腊语语言基础，有比较广泛的人文社科知识和良好的综合素质，能在外交、外事、经贸、文化、新闻、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理等工作的复合型、复语型人才。目前希腊语教研室共有4名中教、1名希腊专家和1名客座教授。与希腊多个
