2022年大连装备制造职业技术学院汽车检测与维修技术专业

2022-03-16 15:53  大连装备制造职业技术学院 内容被挡住,点击看完整内容
  • (一)专业培养目标
  • (二)主要职业岗位
  • (三)专业建设
  • (四)人才培养模式
  • (五)专业特色
  • (六)校企合作


(一)专业培养目标

    本专业面向“汽车后市场”服务行业,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的文化素养和精益求精的工匠精神,掌握汽车发动机、底盘、电气设备的维修能力,了解现代高级汽车维修技术,能够熟练运用先进设备对汽车整车进行检测等能力,能够从事汽车修理、售后服务、配件管理、技术支持等岗位工作的应用性、职业型高技能人才。

    (二)主要职业岗位

    汽车机电维修工、汽车配件管理员、汽车售后服务顾问

    (三)专业建设

    本专业拥有一支素质高、业务精、能力强、爱岗敬业、朝气蓬勃的师资队伍,双师资格教师占教师总数的55%,研究生学历教师占教师总数的35%,中级以上职称教师占教师总数的50%,教师能力突出,年龄结构符合发展要求,形成合理的梯队结构。
    本专业为提高学生的实践动手能力和就业竞争力,建设了汽车工程技术实训中心,占地面积1800平方米,可同时容纳800余名学生进行实训操作,实训设备400套,整车20辆,设备总价值800余万元,内设多个基础实训室、专业技能实训室。能满足汽车维护与保养、汽车发动机构造、汽车底盘构造、汽车电器构造、汽车修理基础实训、汽车检测技术、汽车故障诊断与排除等课程的实践教学。
    本专业自2012年设立以来陆续与大连中升汇众汽车销售有限公司、大连燕德宝汽车销售服务有限公司、尊荣亿方集团有限公司、惠通陆华汽车销售有限公司等20余家企业建设了校外实训基地,为学生提供汽车机电维修工、汽车配件管理员、汽车售后服务顾问等岗位工作,通过岗位学习学生能够掌握扎实的岗位能力。
    针对本专业学生的特点,以提高学生岗位能力为出发点,为了不断强化实践环节,加强实践教学,在教学过程中安排占比64%的实践教学内容,通过实践内容的学习,使学生成为用人单位所需要的合格的技能型人才,实现毕业即就业。

    (四)人才培养模式

    本专业采取“校企合作、产教融合”的人才培养模式,以就业为导向,依据汽车维修工国家职业标准,重点培养学生汽车运用、汽车维修相关的实践能力。

    (五)专业特色

    本专业以不断优化教学方法为专业特色,在教学环节中坚持“工程任务课程化、课证融合”的教学方法,注重对学生动手能力的培养,课堂全部实行理论与实践相结合,使知识传授、技能训练和能力培养有效衔接。

    (六)校企合作

    本专业与大连中翼汽车国际贸易有限公司、尊荣亿方集团有限公司、中通捷豹路虎汽车销售有限公司、新发展汽车贸易集团有限公司、协众汽车集团有限公司等多家企业共同合作开发以工作过程为导向的实训项目、课程考核项目,完成生产性综合实训与实习,与企业共同合作开发课程,实现师资共享,使学生掌握岗位工作适用的基础理论以及职业技能,满足专业技术应用能力培养的需要,使学生具有一定的管理能力和可持续发展的空间。近三年,本专业就业率达95%以上。

原标题:2022年大连装备制造职业技术学院汽车检测与维修技术专业

2022年大连装备制造职业技术学院汽车检测与维修技术专业

(一)专业培养目标本专业面向“汽车后市场”服务行业,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的文化素养和精益求精的工匠精神,掌握汽车发动机、底盘、电气设备的维修能力,了解现代高级汽车维修技术,能够熟练运用先进设备对汽车整车进行检测等能力,能够从事汽车修理、售后服务、配件管理、技术支持等岗位工作的应用性、职业型高技能人才。(二)主要职业岗位汽车机电维修工、汽车

2022年大连装备制造职业技术学院汽车制造与试验技术专业

一、专业培养目标本专业主要面向汽车制造及零部件生产与装配行业,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德、敬业精神以及团队协作意识,掌握汽车构造、汽车整车制造工艺流程和汽车检测专业知识和操作技能,能够从事汽车装调、车身焊接、产品质量检测、生产组织管理等岗位工作的应用性、职业型高技能人才。二、主要职业岗位汽车装调工、质检员、零部件加工员三、专业建设本专业

2022年大连装备制造职业技术学院汽车技术服务与营销专业

(一)专业培养目标本专业主要面向汽车销售、管理与服务等行业,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的职业道德和汽车技术服务与营销理论知识,具备较强实践动手能力,能够从事汽车销售、配件管理、汽车售后服务、汽车保险理赔、二手车鉴定与评估及相应管理等工作岗位的应用性、职业型高技能专门人才。(二)主要职业岗位汽车销售顾问、汽车服务顾问、二手车评估师(三)专业建

2022年大连装备制造职业技术学院新能源汽车技术专业

(一)专业培养目标本专业面向新能源汽车生产制造和新能源汽车售后服务行业,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有新能源汽车技术应用必备的基础理论和专业技能,能从事新能源汽车制造企业或新能源汽车服务企业的工作,能独立学习与职业相关的新技术、新知识,为新能源汽车制造企业的产品生产、技术与设备管理及新能源汽车售后服务岗位培养应用性、职业型高技能专门人才。(二)主要职业

2022年大连装备制造职业技术学院汽车电子技术专业

一、专业培养目标本专业主要面向汽车制造、售后服务、汽车电子设备生产与调试行业,培养德、智、体、美、劳全面发展,具备汽车整车电路装配调试检查、汽车电子设备安装调试及电路检修的能力,能从事汽车电子配件与管理或汽车制造企业的产品生产、技术与设备管理等岗位工作,能胜任生产、服务、管理一线工作的应用性、职业型高技能专门人才。二、主要职业岗位汽车电子设备调试员、汽车装配

2022年大连装备制造职业技术学院机械设计与制造专业

(一)专业培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有坚定理想信念和良好职业道德,具有机械设计、机械制造、工艺编制、设备操作技能等能力,能从事机械产品设计、机械零件设计与加工、加工工艺路线编制、机械零件质量检测等工作的应用性、职业型高技能人才。(二)主要职业岗位机械制图员、机械设计员、机械设备操作员(三)专业建设本专业师资力量雄厚,整体结

2022年大连装备制造职业技术学院模具设计与制造专业

(一)专业培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握模具设计、模具制造、数控加工、设备操作技能和管理等能力,从事产品成型工艺制定与模具设计、模具制造工艺编制、现代模具制造设备的使用与维护、模具装配与调试、项目管理等工作的应用性、职业型高技能人才。(二)主要职业岗位模具设计员、模具制造员、数控编程员(三)专业建设

2022年大连装备制造职业技术学院电机与电器技术专业

(一)专业培养目标本专业主要面向电力、热力生产和供应业培养职业理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的文化素养和精益求精的工匠精神,以掌握技术应用能力为主线,将职业道德、团队精神培养贯穿于人才培养的全过程,能熟练应用计算机辅助电机与电器设计,掌握电机与拖动技术应用,对电机的安装、调试、运行、维护、技术改造及其售后等实际工作能力,能够从事电机及相关

2021年大连装备制造职业技术学院汽车检测与维修技术专业

(一)专业培养目标:本专业主要面向“汽车后市场”服务行业,培养能够掌握一定的理论知识和较强的实践动手能力,了解现代高级汽车维修技术,熟练运用先进检测修理设备,具有良好的综合职业能力,能够从事汽车修理技术、售后服务顾问、配件运营、技术支持等工作的高素质技能型专门人才。(二)主要从事岗位:汽车机电维修工、汽车配件管理员、汽车售后服务顾问。(三)专业建设:校内实训

2022年大连装备制造职业技术学院房地产经营与管理专业

(一)专业培养目标本专业主要面向房地产行业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有经济、管理、法律与工程技术等相关知识,系统掌握房地产经营与管理基本理论知识和技能,熟悉房地产法律法规,能在房地产销售企业、社会中介服务企业、物业管理企业及开发企业,从事房地产销售、中介服务、物业管理及开发等经营与管理工作岗位,具有高级技能的应用性职业型人才。(二)主要职业岗位置业顾
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