2022年广东科贸职业学院数字媒体艺术设计专业

2022-03-26 17:30  广东科贸职业学院 内容被挡住,点击看完整内容
  • (一)【培养目标】
  • (二)【主要课程】
  • (三)【技能证书】
  • (四)【就业方向】
  • (五)【师资团队】

数字媒体艺术设计

(一)【培养目标】

 本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和人文素养,适应创新时代需求,面向数字媒体创意产业,掌握数字媒体艺术设计相应岗位必备的专门知识和较强的媒体策划、设计、发布能力,能从事数字视觉设计、数字媒体内容生产、移动端UI产品设计制作、数字媒体广告与传播、数字媒体营销、影音高端视觉特效制作等工作,具有国际视野和中国文化底蕴、创新创业能力和精益求精工匠精神的复合型、创新型和发展型高素质技术技能人才。

(二)【主要课程】

 数字媒体艺术概论、动态图形设计、新媒体视听语言、新媒体艺术项目策划、互动媒体技术、视觉特效剪辑与合成、数字短片制作、数字媒体广告设计、界面设计、虚拟现实艺术设计、交互媒体设计与实践。

(三)【技能证书】

 1+X数字媒体交互设计、商业摄影师等国家职业技能等级证 书,以及ICAD国际商业美术设计师、影视后期设计师、三维动画师等Adobe专业认证证书。

(四)就业方向】

 本专业面向新兴数字传播媒体领域、影视传媒行业、界面设计机构、数字杂志、摄影婚庆、文化传播公司、广告公司等企事业单位等相关新媒体设计行业岗位群,从事摄影摄像、数字媒体内容开发、交互设计、界面设计、三维数字媒体应用、内容可视化与虚拟化、互联网产品整体汇报方案管理等职业技术岗位工作。职业发展方向为高级摄影师、高级平面设计师、UI设计师、游戏动画设计师、视频编辑师、VR虚拟现实制作师、游戏开发高级工程师等。

(五)【师资团队】

 与多家知名企业共建校企合作基地,组建了由“校内、校外双带头人+专任骨干教师+企业一线技术总监”为核心的校企互兼互聘师资队伍。团队年龄、学缘结构合理、技能水平扎实、专业互补性好、团队合作和创新能力强。现有高级职称教师2名,硕士研究生学历学位100%,“广东省技术能手”2名,校级“教学名师”1名。获国家专利10余项、软件著作权5项;在SCI及全国中文核心、CSSCI来源等各类期刊上发表高水平论文60余篇、作品12件;主持省市级科研课题10余项;获教学能力比赛省级二等奖1项、三等奖1项;获广东省首届美育教师教学基本功比赛二等奖2项、三等奖1项;获全国职业院校艺术设计类专业教师微课大赛二等奖1项,三等奖1项;校级教学成果奖一等奖1项、二等奖1项。指导学生积极参加竞赛,近两年获得国家级、省级以上奖励20余项,获奖人次超过30余人,参与学生人数超过200人次。

原标题:2022年广东科贸职业学院数字媒体艺术设计专业

2022年广东科贸职业学院数字媒体艺术设计专业

数字媒体艺术设计(一)【培养目标】本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和人文素养,适应创新时代需求,面向数字媒体创意产业,掌握数字媒体艺术设计相应岗位必备的专门知识和较强的媒体策划、设计、发布能力,能从事数字视觉设计、数字媒体内容生产、移动端UI产品设计制作、数字媒体广告与传播、数字媒体营销、影音高端视觉特效制作等工作,具有国

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环境艺术设计省高水平专业群共建专业(一)【培养目标】本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的人文素养、职业道德和职业素质,具备可持续发展的创新意识和精益求精的工匠精神,具有方案、施工图及效果图的制作能力,掌握综合预算和项目管理的技能技巧,能胜任环境景观设计、室内外装饰设计、广告空间展示设计、中小型建筑设计、园林建筑小品设计施工及管理等工作的高素质复合

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建筑设计(一)【培养目标】本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的人文素养、职业道德和职业素质,具备可持续发展的创新意识和精益求精的工匠精神,具有良好的职业素质、必备的建筑设计基础理论知识和专业知识,重点掌握从事建筑设计领域实际工作的基本能力和基本技能,从事与建筑设计有关的生产、技术、管理、服务等工作的发展型、复合型和创新型的高级技术技能人才。(二)

2021年广东科贸职业学院数字媒体艺术设计专业

数字媒体艺术设计(一)培养目标培养德、智、体、美、劳全面发展,适应创新时代需求,掌握数字媒体设计内容策划、创意设计、数字媒体编导、制作与传播技能和相关知识,面向数字信息产业从事数字媒体内容设计、数字体验设计、数字媒体广告与传播等实践,具有国际设计文化视野和中国设计文化底蕴的数字媒体艺术设计与管理工作的发展型、复合型和创新型的高素质技术技能人才。(二)主要课程

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视觉传达设计(一)【培养目标】本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业素质,适应生产、建设、管理、服务第一线需要,主要面向广告传媒、平面设计、包装设计、品牌形象设计、美术出版、网络交互设计、影视动画、企事业设计部门等相关设计行业,从事平面设计、广告设计、界面设计、视觉整合设计工作的复合型、创新型和发展型的高级技术技能人才。(二)【主要课程】造型基础

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