工程管理（普通类本科四年授工学学士学位）（一）培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美、劳全面发展，掌握土木工程技术、BIM等信息技术及与工程管理相关的管理、经济和法律等方面的基本知识和基本理论，获得建造师基本训练，具备运用BIM等信息技术进行工程项目招投标与合同管理、工程施工组织与管理、建设工程成本管控等全过程工程管理能力，具有“会施
工商管理1.培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握现代管理理论，具有国际化视野、创新意识、团队精神，具有实践应用能力与沟通能力，能够在营利性和非营利性机构从事管理工作或理论研究和教学工作的应用型、复合型专业人才。2.主要课程：管理学、政治经济学、微观经济学、宏观经济学、基础会计学、公司法与合同法、企业管理、组织行为学、统计学、市场营销学、技术经济学
软件工程（普通类本科四年授工学学位）（一）培养目标：本专业学生主要学习程序设计技术、数据库技术、数据结构、算法分析、Web前端和后端开发技术、数字逻辑、操作系统、计算机网络、计算机组成原理、软件工程概论、Linux基础、软件体系结构、App软件开发、嵌入式系统等方面的工程技术基础理论、专业知识和专业技能。学生接受计算机软件系统开发与分析方面的基本训练，掌握解
工程造价（普通类本科四年授工学学士学位）（一）培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美、劳全面发展，掌握建筑工程造价管理、安装工程造价管理、市政工程造价管理等基本理论与基本知识，获得造价工程师基本训练，具备工程项目概预算编制、招投标与合同管理、工程造价管控与结算等全过程造价管理能力，具有“懂施工、会管理、精计量、擅计价”特色的应用型工程
机器人工程（普通理工本科四年授工学学位）（一）培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，适应国家经济发展需要，具有较好的数学与自然科学基础知识，掌握机器人领域相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具备良好的科学思维能力以及将基本原理与技术应用于复杂机器人系统的分析与设计、应用与维护及开发管理的能力，具有创新思维和创业意识、国际化视野和独立实践能力、社会
健康服务与管理（普通文理本科四年授管理学学位）（一）培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，掌握现代公共管理理论，健康服务与管理理论、方法和实践技能，具备公共意识、公共责任及良好的科学素质、人文素养、创新精神，能够从事健康检测、分析、评估、干预等健康服务工作，能够胜任教育、卫生、医疗、高校、社区卫生服务机构、养老机构、体检机构、保险机构、健康管理服务机构、健
人力资源管理1.培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备管理、经济、法律及人力资源管理等方面的基本理论和基本知识，受到人力资源管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决人力资源管理问题的基本能力的高素质应用型人事管理人才。2.主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、组织行为学、人力资源管理、人员招聘和人事测评、人力资源
社会体育指导与管理（体育类本科四年授教育学学位）（一）培养目标：社会体育指导与管理专业培养具有较好的科学、文化素养和高度的社会责任感，具备现代教育、健康理念，掌握社会育的基本理论、基本技能和基本方法，具有创新精神和实践能力，具备初步的体育科学研究能力的社会体育指导与管理专门人才。（二）主要课程：专项教学理论与实践、运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育产业
大数据管理与应用（普通类本科四年授管理学学士学位）（一）培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美、劳全面发展，以服务建设行业大数据管理和应用为特色，以适应行业企业数字化、智能化转型发展及人才需求为方向，掌握大数据管理分析方法和管理技能，善于利用数据进行智能定量分析与应用，能够在工程管理、智能建造、互联网等大数据应用相关领域从事大数据分析
物联网工程（普通类本科四年授工学学位）（一）培养目标：本专业学生主要学习电路、电子技术、RFID理论与应用、物联网通信技术、物联网工程设计控制与实施、嵌入式技术应用、物联网定位技术、传感器原理及应用等方面的工程技术基础理论、专业知识和专业技能。本专业面向物联网等产业对人才培养的需求，培养具有健全人格、良好的人文科学素养、社会责任感以及工程职业道德，德智体美劳
