专业编码：1405-3专业名称：室内设计培养目标：培养从事室内装饰工程设计的高级技能人才（高级工）。学习年限：2年（达到中级技能水平学生）3年(高中毕业生)5年(初中毕业生)职业能力：具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识.有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；；了解室内设计流程，熟悉室内装饰施工工艺规
专业编码：1405-3专业名称：室内设计培养目标：培养从事室内装饰工程设计的高级技能人才（高级工）。学习年限：2年（达到中级技能水平学生）3年(高中毕业生)5年(初中毕业生)职业能力：具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识.有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；；了解室内设计流程，熟悉室内装饰施工工艺规
专业编码：1405-3专业名称：室内设计培养目标：培养从事室内装饰工程设计的高级技能人才（高级工）。学习年限：2年（达到中级技能水平学生）3年(高中毕业生)5年(初中毕业生)职业能力：具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识.有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；；了解室内设计流程，熟悉室内装饰施工工艺规
室内设计(一)培养目标：初中五年、高级工+大专(二)核心课程：建筑制图、建筑材料、建筑测量、建筑力学、素描与色彩、装饰材料、装饰效果图绘制、室内设计、装饰设计基础、建筑工程定额与预算、装饰表现技法、软装设计技术、手绘效果图表现技法、工程算量软件应用、毕业综合实训等。(三)就业方向：从事建筑工程设计等相关工作。
一、专业名称及代码专业名称(专业代码)：室内艺术设计（540104）二、入学要求高中阶段教育毕业生或具有同等学力者。三、修业年限修业基本年限为3年，实行弹性修业年限，为3-5年。四、职业面向（一）职业面向本专业职业面向如表1所示：表1本专业职业面向所属专业大类所属专业类对应行业主要职业类别主要岗位类别（或技术领域）艺术学（13）设计学类（1305）环境艺术设
室内设计本专业致力培养具备室内装饰工程设计等专业知识与技能的高级应用型技术技能人才。毕业生可从事室内装饰行业的设计、技术与管理工作，主要担任图纸绘制员、三维建筑表现设计师、室内装潢设计师等。主要课程：建筑识图与构造、建筑材料、构成、设计概论、室内设计、建筑力学、家具设计、艺术概论、素描与色彩、图案设计、美术基础、三维动画设计、建筑模型制作、施工方案策划与施工
室内设计(一)培养目标：初中五年、高级工+大专(二)核心课程：建筑制图、建筑材料、建筑测量、建筑力学、素描与色彩、装饰材料、装饰效果图绘制、室内设计、装饰设计基础、建筑工程定额与预算、装饰表现技法、软装设计技术、手绘效果图表现技法、工程算量软件应用、毕业综合实训等课程。(三)就业方向：本专业招收的学生主要在各装饰工程公司设计部门从事室内外设计、小区规划、展示
专业编码：1406一3专业名称：环境艺术设计培养目标：培养从事室外建筑景观设计、园林设计的高级技能人才(高级工）。学习年限：2年(达到中级技能水平学生)，3年(高中毕业生)，5年(初中毕业生)职业能力：具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获职新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；熟悉企业工作流程，严格
专业编码：0302-4专业名称：计算机程序设计培养目标：培养从事计算机程序开发的中级技能人才。学习年限：3年(初中毕业生)，2年(高中毕业生)职业能力：具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；具有社会责任感，熟悉企事业单位的工作和生产流程，具有良好的逻辑思维能力；
