（一）培养目标本专业是在生态文明新时代下，围绕耕地资源安全、土地资源可持续利用、乡村振兴、国土空间优化配置等国家重大需求而设，以培养自然资源管理迫切需求的土地科学与技术人才为目标，培养拥有宽厚的地学基础理论，掌握现代信息技术及工程技术，具备从国家到区域的土地资源利用及管理科学理论、土地信息及工程技术创新与应用能力的高级专门人才。（二）核心课程土地资源学、土地
（一）培养目标培养具备自然资源管理、国土空间规划、土地经济等基本知识，掌握土地科学信息技术，接受土地调查与评价、土地利用系统分析与建模、国土空间规划、土地经济、不动产估价等综合技能训练的高级复合型技术与管理人才。（二）核心课程土地资源学、土地管理学、土地经济学、土地利用规划、城市规划、地籍管理、不动产估价、土地资源调查与评价、地质与地貌学、土地系统分析与建模
（一）培养目标培养掌握空间信息科学的基本理论、地理信息系统研发的基本技能，具有强实践创新能力与高人文素养，能在科研机构、企事业单位以及各级行政管理部门从事地理信息处理与应用系统开发的技术人才和管理人才。（二）核心课程地理信息系统原理、遥感数字影像处理、遥感原理、定量遥感、卫星导航原理、3S专业综合实习(实践课)、空间数据库、土地信息技术、空间分析与地学统计、
（一）培养目标培养具有扎实的英语语言基础知识和广博的文化知识，能在农业、外事、新闻、教育、文化等领域从事英语教学、翻译、研究等工作,在商务、经贸等领域从事管理、国际贸易等工作，在旅游、IT等领域从事导游、专业翻译管理等工作的应用型、复合型英语人才。毕业生英语专业水平在4级~8级之间，日语运用能力达到较熟练水平。（二）核心课程基础英语、英语阅读、英语听力、英语
（一）培养目标培养具备过硬的思想政治素质、道德素养和学术修养，具有社会责任感和事业心以及全球视野和创新意识，能够系统掌握和熟练运用社会政策及相关学科的基本理论和方法，具有解决现实社会问题的能力，在海内外享有卓越声誉的高层次专业人才。（二）核心课程社会政策概论、社会政策理论、中外社会政策思想史、社会政策经典著作导读、社会政策理论前沿、国际社会问题与社会政策、社
（一）培养目标培养学生掌握现代社会学的基本理论和研究方法，具有组织协调与社会管理能力、科学研究与社会实践能力、创新性思维能力。本专业致力于为社会培养德才兼备的社会学研究者、政府部门管理者、社会工作者和市场调查人员，尤其致力于培养在社会发展、社会治理、社会保障、城乡社区建设、企事业管理等方面新时代急需的专门人才。（二）核心课程社会学概论、经典社会学理论、现当代
（一）培养目标培养具有人文社会科学和自然科学的复合知识结构、掌握系统的新闻传播及相关学科理论知识的传播人，学生应具有传播、新闻、影视等全面专业技能，了解媒体发展趋势，关注中国乡村发展，具备多学科视野、多视角、多技能的综合素养。（二）核心课程传播学概论、新闻学概论、中外新闻传播史、影视导论、新媒体导论、传播伦理与法规、传播研究方法、新媒体技术与艺术、乡村传播学
（一）培养目标培养德智体美劳全面发展，具有社会主义法治理念、社会责任、职业伦理、专业知识、执业技能的高层次法律人才。学生应系统掌握法学专业知识，了解国内外法学发展动态，具备优秀的文字和口头表达能力、逻辑思辨和论证能力，运用法律规定解决法律问题的能力，熟练掌握一门以上外语的听说读写译能力，健全的心理、健康的体魄和较强的社会适应能力。（二）核心课程习近平法治思想
（一）培养目标本专业紧密围绕乡村振兴和“一带一路”倡议等国家重大战略，以培养具有深切人文情怀、深厚学术底蕴和深耕实践经验的开放型、国际型和复合型人文社会科学人才为目标。（二）核心课程发展经济学、普通发展学、发展经典导读、国际经济与贸易、社会研究方法、参与式农村评估、国际发展援助、发展项目管理、参与式发展规划、环境与发展、推广学、农村发展政策。（三）未来深造每
（一）培养目标培养掌握扎实的管理学、经济学与大数据管理理论知识、大数据管理与治理的体系化方法，拥有运用大数据管理理论和方法解决各类经济管理问题的能力，能够为相关政府部门门和企事业单位提供大数据管理决策支持的复合型高级专门人才。（二）核心课程微观经济学、管理学原理、会计学原理、应用统计学、社会经济调查方法、宏观经济学、政治经济学、社会学、大数据治理与伦理、Py
（一）培养目标培养适应经济社会发展需要，掌握扎实的经济、管理、法律和计算机基础知识以及全面的会计专业理论、方法和技能，具备良好的会计实务操作能力、数据处理和分析能力、创新创业能力和沟通技巧，具有践行社会主义核心价值观所需的人文素质、科学精神、诚信品质以及身心健康，能够胜任各类企事业单位、政府部门等工作，从事会计、审计、财税管理等方面工作的专门人才。（二）核心
（一）培养目标培养系统掌握管理学、经济学等基础理论知识和现代企业管理专业知识，掌握现代企业管理的定性、定量分析方法，以及解决实际问题和创新创业的综合能力，可在政府部门和企业从事管理工作的高级复合型应用人才。（二）核心课程微观经济学、管理学原理、会计学原理、应用统计学、社会经济调查方法、运筹学、管理信息系统、市场营销、运营与供应链管理、人力资源管理、战略管理、
（一）培养目标培养具有扎实的经济与贸易类专业基本理论、方法和技能，熟悉国际经贸政策、规则和惯例以及国际贸易实务，熟练掌握外语且具有良好的沟通协调和创新创业能力，能胜任涉外企业、国际组织或机构工作的高级专业人才。（二）核心课程微观经济学、宏观经济学、金融学、应用统计、计量经济学、社会经济调查方法、国际贸易理论、国际贸易实务、国际商法、国际市场营销、国际交易平台
（一）培养目标培养掌握现代金融理论，熟悉金融市场专业知识，具备较强的数理分析、语言表达、团队协作、外语及计算机应用等基础能力，能够从事金融政策分析、金融产品研发、风险管理和投资资产管理的金融综合性人才。（二）核心课程微观经济学、宏观经济学、金融学、应用统计、计量经济学、社会经济调查方法、会计学原理、投资学、商业银行业务与经营、公司金融、金融风险管理、专业综合
（一）培养目标本专业依托国家重点学科优势，培养适应经济社会发展和农业现代化建设需要，熟悉农林经济管理实践前沿与最新发展，具备良好的实践应用、沟通协调和创新创业思维能力，能够胜任政府部门、国内外教学科研机构、各类企业工作的国际化、复合型、研究型专门人才。（二）核心课程微观经济学、宏观经济学、金融学、应用统计、计量经济学、社会经济调查方法、农业经济学、产业组织学
（一）培养目标培养掌握数学科学的基本思想、理论与方法的数学人才。经过本科阶段的系统学习，学生会受到严格的科学研究训练，具备运用数学知识和计算机技术解决实际问题的能力，能在科技、教育和其他相关部门从事技术研究、教育教学、企业管理等工作。（二）核心课程数学分析、高等代数、解析几何、常(偏)微分方程、复变函数、抽象代数、实变函数、泛函分析、概率论、数理统计、数值分
（一）培养目标培养爱国、敬业，具备数学、力学核心基础知识，掌握理论、计算、实验等研究方法与工具，了解力学及相关前沿领域发展动态，具有综合分析、解决问题能力，具备创新性思维和科学研究潜力，能够在企业或研究机构中为力学和相关重要领域做出贡献的高素质科学技术人才。（二）核心课程理论力学、材料力学、弹性力学、流体力学、机械振动、有限元法、实验力学等。（三）未来深造学
（一）培养目标培养具有深厚人文底蕴、扎实化学理论知识与实验技能、夯实农业科学的专业知识，具有自主学习能力和创新意识，具有国际视野、科学精神和创业意识，具有历史使命感和社会责任感的行业领军和拔尖创新后备人才。（二）核心课程无机化学、无机化学实验、有机化学、有机化学实验、物理化学、物理化学实验、定量分析化学、仪器分析、农药学概论、农药分析、农药合成化学、农药制剂
（一）培养目标本专业按照“教科融合、理农结合、突出特色、强化创新”的人才培养理念，培养具有扎实化学理论与实践技能、农业专业知识，具有创新意识、国际视野、科学精神的行业领军后备人才和拔尖创新后备人才。（二）核心课程无机化学、无机化学实验、有机化学、有机化学实验、物理化学、物理化学实验、定量分析化学、仪器分析、结构化学、表面及胶体化学、高等有机化学、综合化学实验
（一）培养目标培养具备水利水电工程设计施工及可持续管理运行、城市水利及生态水利等基本理论和专业知识，并具有创新精神和实践能力，能够从事水利水电工程及相关领域的规划、勘测、设计、施工、管理、科研工作的复合型高级工程技术人才。（二）核心课程结构力学、水力学、工程测量、工程地质与水文地质、工程结构、工程图学基础、工程导论、工程经济、工程项目管理与实务、土力学与地基
（一）培养目标培养适应社会经济发展和农业水利科技现代化建设需要，具备良好的人文素养和职业道德，具备农业水利工程学科基础理论、专业知识及应用能力，在农业水利工程、水资源工程、小型水利水电工程等水利相关领域从事工程规划、设计、施工、管理和研究等工作的行业领军人才。（二）核心课程结构力学、水力学、工程测量、工程地质与水文地质、工程结构、工程图学基础、工程导论、工程
（一）培养目标本专业面向国家新-代人工智能发展的重大需求,厚基础、重交叉、宽口径,培养具有扎实的数理基础，掌握人工智能基本理论方法及计算机、自动化、电子信息等交叉学科知识，具备较高科学素养、实践动手能力与创新能力，拥有较为开阔的产业应用视角与国际视野，能从事人工智能算法研究及技术开发、智能产品设计和人工智能系统集成等方面工作的复合型高级工程技术人才。（二）核
（一）培养目标培养“厚基础、宽口径、重实践、高素质”，具备通信技术方面的专业知识和技能以及创新意识，能够发展和开拓通信领域新技术，应用专业知识在通信领域开展科学研究和解决复杂工程问题的高级工程技术人才。（二）核心课程信号与系统、数字信号处理、通信原理、高频电子电路、信息论基础、现代通信网与交换技术、电磁场与电磁波、模拟电子技术、数字电子技术、现代通信技术综合
（一）培养目标本专业面向国家发展对数据科学与大数据技术专业人才的需求，培养具有扎实基础理论、良好创新意识、较强工程实践能力，掌握面向数据分析与应用的计算机、数学、统计学等学科知识和技能，能够利用大数据思维解决数据密集型问题，尤其是现代农业中的复杂工程问题，并具备自主学习以及创新能力,适应国际化竞争环境的高素质人才，未来能够成为从事与数据科学与大数据技术相关的
（一）培养目标本专业面向国家农业信息科技重大战略需求和国际学术前沿，以提升学生解决复杂工程问题能力为导向，培养具有良好的综合素质和职业道德，能够在工农业生产和社会经济等计算机与信息化应用领域，从事计算机应用开发和管理工作的高级复合型人才;能够在计算机科学与技术专业领域，从事计算机系统设计、系统研究和系统集成等工作的高级专业人才。（二）核心课程程序设计、数据结
（一）培养目标培养“厚基础、宽口径、重实践、高素质”，具有解决复杂工程问题能力、良好的人文素养、职业道德、创新精神和实践能力，具备坚实的电子科学技术、信息工程等主干学科基础理论和基本知识，能够从事电子信息及农业工程领域技术开发、工程设计及管理等工作的复合型电子信息工程技术人才。（二）核心课程电路、电子技术、高频电子电路、电磁场与电磁波、信号与系统、通信原理、
（一）培养目标本专业面向国家电力与农村能源重大需求，培养能够从事电气工程及其相关技术领域工作的宽口径、复合型高级工程技术人才。毕业生具有工程设计能力、科学研究能力、团队合作能力、终身学习能力和一定的国际视野，可在电力生产运行与管理、电气设备制造、新能源企业、教育科研等单位就业。学生在毕业后5年左右具备工程师的专业理论水平和工作能力，能够胜任电气工程专业技术和
（一）培养目标培养具有良好的道德修养、人文底蕴和社会责任感,拥有宽厚的科学、工程素养与创新能力，能够掌握机械设计、信息、控制等基础理论及前沿技术，善于运用创新的工程思维，在农业智能装备工程领域中发现和解决问题的复合型高级技术人才。（二）核心课程工程图学基础、机械设计基础、控制工程基础、智能传感与信息处理、人工智能基础、嵌入式系统原理、动植物表型技术与装备、农
（一）培养目标培养具有扎实的数学、自然科学基础与良好的人文素养和社会责任感，具备宽厚的车辆工程基础理论和专业知识，具有创新精神、实践能力、国际视野、团队精神，具备汽车数字化设计与智能制造、汽车智能化技术、汽车新能源动力等宽广知识能力的高级专门人才。（二）核心课程机械设计、机械制造工程学、热工基础、控制工程、汽车构造、汽车电子控制技术、智能网联汽车技术、自动驾
（一）培养目标培养具有高度的社会责任感和使命感，强烈的创新意识，开放的设计思维和开阔的国际化视野，扎实的自然科学知识、良好的工程技术素质和人文艺术素养，能够从事工业设计相关的软硬件产品和服务的开发、设计、宣传与管理等工作的复合型高级创意设计人才。（二）核心课程设计表达技法、三大构成、平面设计、模型制作、工程制图、工程力学、机械设计基础、机械制造基础、人机工程
