主页 陕西焊接工程技术学院

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  • 更新日期: 2023-04-23 11:12
  • 学校类型: 民办学校 省级重点技术学校
  • 教学领域: --
  • 电话: 0917-6262088
  • 网址: http://www.sxhjxy.net/
  • 学校地址: 陕西省宝鸡市蟠龙新区6号
 一、学院概况

陕西焊接工程技术学院是经陕西省劳动和社会保障厅批准成立的一所全日制院校,学院位于西南西北地区交通枢纽、国家园林卫生城市——宝鸡市。校园规划占地面积1000余亩,环境优雅,绿柳成荫,生机盎然;学习氛围浓郁,是学生理想的求学之地与生活园地。
学院建立了以焊接技术专业为特色,汽车技术、数控技术、电子技术专业为品牌,专业设置关联性强、适应科技进步、就业前景广阔的学科建设体系。办学成果辉煌,学院被陕西省劳动和社会保障厅授予“省级重点技术学校”、“省级诚信民办学校”、“全国十大特色院校”、“就业培训定点机构”、“全国工商联人才培训基地”等称号。刘荣董事长被国家劳动和社会保障部、中共共青团委等七部委评为“服务农村青年劳动力转移就业先进个人”,当选为宝鸡市政协常委和人大代表,八届、九届“十佳政协委员”。
二、专家治校、名师执教
学院始终把教师队伍建设摆在突出的重要地位,采取一切措施,聘用高学历、高职称、高层次的人才,形成了年龄与专业结构合理,业务素质较高的专职教师队伍。其中有在高校工作多年、经验丰富的专家教授、高级工程师、工程师及技师组成的“双师”型教师,占教师总人数的80%以上。学院非常重视骨干教师的聘任和青年教师的培养。充分利用社会优良教育资源,发挥了专家、教授在学科建设、科研、人才培养和教学管理工作中的重要作用。
三、学院的校训、校风、教风、办学目标、育人目标
校训:忠诚勤毅,自强不息。
校风:团结、奋进、务实、创新。
教风:严谨、博学、重导、厚德。
学风:勤奋、笃学、行思、进取。
办学目标:践行职业教育文化内涵,创建现代蓝领标杆学校。
育人目标:培养新时代实用型、复合型、应用型的中、高级技能人才。
四、办学优势及其特点
一、学院办学时间长,办学理念先进。陕西焊接工程技术学院创办于1988年,其前身是陕西振华学院焊接部,是宝鸡职业院校创办早、规模大、收费低、质量高、安置好的一所民办院校。学院的办学理念是:专业设置与市场需求相结合,理论教学与实习实训相结合、知识学习与开发潜能相结合。
二、师资力量雄厚。学院共有教职工近300名。其中双师型教师占80%,在教师岗位上,低学历大专以上。
三、内部机构健全。学院设:办公室、教育扶贫办、招生办、安置办、教务处、学生处、后勤科、保卫科、财务科、实习中心、工会、团委、学生会等13个部门。个个部门环环相扣,各负其责,协作配合。
四、实训设施齐全。学院建有一流的焊接实习中心、数控实习中心、机械加工实习中心、汽车维修实习中心和计算机中心。焊接实习中心拥有手工电弧焊机、二氧化碳气体保护焊机、氩弧焊机、数字化逆变焊机、点焊机、对焊机、埋弧自动焊机、等离子切割机及气焊气割设备共计350余台/套。数控实习中心拥有数控车床、数控铣床、磨床、钻床、锯床、铣床及普通车床60余台。汽车维修实习中心现拥有丰田佳美、现代、切诺基等实习车辆10余台,有马自达V型6缸24V、福特V型6缸12V等进口发动机20台,有桑塔纳、别克、微型、4Y、EC6100等国产发动机近30台,双柱举升机2台,剪式举升机1台,轮胎平衡机1台,轮胎拆装机1台,立式液压千斤顶1台,卧式液压千斤顶2台,整形机1台,平磨机1台,整形接杆千斤1套,汽车故障解码仪1部,示波器1台,气泵1台,压簧机1台,汽车维修专用万能表1部,四轮定位仪1台,灯光测试仪1台,废气分析仪1台,燃油压力表1部,机油压力表1部,点火正时枪1部,气缺压力表1部,充电机1部,红外线烤灯1部,刹车油更换清洗机1部,冷媒回收加注机1部,抛光机1部,气动接废油机1部,气门、气门室修磨机1部,发动机小吊机1台,波箱托架1台,喷油嘴清洗机1台,各种自动、手动变速器近10台,各种底盘部件百余台;有方向盘、差速器、后桥、分动器等各种教学挂图100余幅,汽车透明教具近10台(架)。电子电工实验室拥有电子电工实验台42台、各种检测实习电器100多台(件)。计算机中心拥有计算计350余台等,以上专业教学实训设备共计12000多台(件)。学院新建了焊接、机械、电子实验室,有金相显微镜、数码显微镜、超声波探伤仪、磁粉探伤仪等检测设备30余台。
五、教学管理规范。我院实行“名师执教、专家治校”。 我院先后成立了“学科建设委员会”和“学术交流委员会”,制定并实施教学督导制度,有效地建立了一套教学保障和监控体系,并完善了教学和科研的参谋与决策机构。在我院,资深的专家顾问定期来校指导专业建设、教学管理、科学研究与教学方法;学院教务处下设教务科、教学科、实习实验科与教材科,教学职能部门将“教学日志”作为一线教学的原始资料,记录任课教师每一节课的教学进展、班级到课人数与教学秩序等情况。学院还实施名师执教工程,聘请和引进了一批具有高学历、高技能的学科带头人和专家、教授、学者、“双师型”教师、中青年教师等。从学生和社会的实际需求出发,因材施教,确保了教学质量的稳步提高。
六、实行封闭管理,式教学。我院是全日制技工院校,因此所有学生都要求住校,便于封闭式管理;采取的封闭式管理是不容许私自离开学院,若有特殊情况必须通过学生处领导批准。学院实行“24小时全程管理”,周末凭班主任假条出入学院。每天早晨的“出操率”、上课时间的“到课率”、晚自习的“到课率”都将列入学生日常管理档案。
七、安置就业可靠。学院与国内百余家知名企业,建立了校企合作。并组建了校外实训、实习、就业基地100余个,采取校企联合办学、订单培养、举办招聘会等形式,确保毕业生5至10年内有一个比较好的就业岗位,为此,专门成立了就业指导中心,积极推进职前强化教育,构建了完善的就业网络(其中在北京、上海、天津、大连、青岛、台州、宁波、昆山、东莞等城市设立了就业办事处),立足全省面向全国的知名企事业单位推荐中高级技能及管理人才。毕业生以其专业知识扎实、技术能力突出、综合素质优良而深受“订单”企业的青睐,每年的毕业生被众多国内知名企业提前预定。近十年来,学院就业率名列省内同类院校前茅。
八、收费合理公开。我院所有收费面向社会、家长、及学生公开。学院开办二十多年来中途从未出现乱收费现象。所有费用均按物价部门核准的标准收取。具体收费项目为学费、住宿费、代办费(包括保险费、体检费、校服、床上用品、军训服、制作材料等费用、工作服、注册费等)。学生参加资格证书考试,相关费用自理。
九、专业符合社会需求。我院严格按照“订单”企业岗位需求开设紧缺专业,率先推出“校企合作、订单培养”,品牌专业有焊接技术、汽车维修技术、数控加工、计算机应用、电子技术应用。学院专门成立了由学科带头人和订单企业人力资源总监、工程师组成的学科建设与学术交流委员会,共同制定并实施教学计划,实施阶段目标教学和管理,确保理论与实践紧密融合。以确保毕业生提前上岗就业,并与本专业对口。
十、办学成果丰硕。我院累计为社会和企业培养各类优秀技能型人才5000余名,并在历届技能大赛中我院参赛的选手全部获奖。在参加宝鸡市历届劳动技能大赛中,焊接专业、数控机加专业、电子专业等专业的学生均取得一、二等奖的优秀成绩;2009年在陕西省中等职业学校电子电工技能大赛中,我院荣获电子组三等奖2名,同时荣获“优秀组织奖”;2010年3月17日,我院在中国西部国际制造业博览会OTC杯焊接比武大赛中,取得一等奖2名,二等奖2名,三等奖4名的好成绩。教学质量高,受到社会各界以及用人单位的好评。
专业设置、培养目标
1.焊接加工(工艺、检测、特种焊接方向)   高级工
开设课程:计算机辅助设计、焊接结构装配图识图、焊条电弧焊技能、气焊与气割技能、等离子弧切割与碳弧气刨技能、气体保护焊技能、埋弧焊技能、焊接接头试验、焊接检验技能、冷作钣金工技能、特种焊接与切割技能、锅炉压力容器焊接技能、焊工综合技能等
培养目标:1、能进行焊接设备的验收、使用及一般故障的维修。2、能进行铸铁、有色金属、异种金属等不同位置的焊接坡口的准备和进行焊接加工(任选一种材料)。3、能熟练运用焊接工具、辅助设备以及工艺装备进行焊接与切割加工。4、能根据不同金属材料选择焊接材料及制定焊接加工工艺。5、能防止特殊材料、典型结构的焊接缺陷。6、能应用渗透试验、水压试验进行焊接检验。7、能运用常用焊接方法进行各种位置的焊接操作。8、能进行各种焊接性能试验的试件设备。
2、焊接加工(铆焊、钳焊方向)   中级工
开设课程:机械识图与CAD、典型机械结构、金属材料选用与热处理、电工技能、钳工技能、焊接检验技能、冷作钣金工技能、焊工综合技能等
培养目标:1、能正确选择和使用焊接常用金属材料的焊条、焊剂、焊丝、保护气体等。2、能进行焊件组对及定位焊。3、能正确选择和应用常见焊接方法以及相关设备和辅助装置。4、能运用常用的焊接与切割方法对常用的金属材料进行焊接与切割。5、能控制和改善焊接接头的性能并能控制和矫正焊接残余变形。6、能根据力学性能和X射线检验的结果评定焊接质量。7、能防止一般焊接缺陷和进行缺陷的返修。
 
3、汽车维修   高级工
开设课程:金属工艺、汽车构造与拆除、汽车修理工艺、汽车故障诊断与排除、汽车电控技术及应用、汽车综合检测、汽车驾驶技术、汽车维修专项技能等。
培养目标:1、能诊断、排除汽车综合故障。2、能执行汽车综合性能检测的程序、项目和技术要求及调试方法。3、能进行多工位维修作业。4、能组织实施汽车一、二级维护作业。5、能进行过程检验与竣工验收。
4、汽车检测   高级工
开设课程:微机原理与接口技术、金属工艺、汽车与发动机、汽车构造与维修、汽车故障诊断与综合性能检测、汽车检测设备使用与维护、专项技能强化训练等
培养目标:1、能组织汽车性能检测业务接待。2、能诊断汽车综合故障。3、能执行汽车综合性能检测的程序、项目和技术要求及调试方法。4、能进行多工位检测设备维护作业。5、能指导实施汽车一、二级维护作业及附加作业。6、能进行过程检验与竣工验收。
5、汽车电器维修   高级工
开设课程:汽车构造与拆装、汽车修理工艺、汽车故障诊断与排除、汽车电控技术及应用、汽车综合检测、汽车驾驶技术、专项技能强化训练等
培养目标:1、能诊断、排除汽车电器系统综合故障。2、能正确使用各种汽车诊断维修设备,并能执行汽车电器系统综合性能检测的程序、项目和技术要求及调试方法。3、能进行多工位维修作业。4、能组织实施汽车电器系统一、二级维护作业
6、汽车钣金与涂装   高级工
开设课程:钳工与焊工工艺、汽车构造与拆装、汽车车身与附属设备、汽车钣金工艺与技能训练、汽车涂装工艺与技能训练、汽车装饰与美容等
培养目标:1、能进行钣金图放样,设计涂装方案,并进行施工。2、能对车身内外饰件进行设计并施工。3、能检验、储存、护理、推介汽车钣金和涂装材料。4、能进行复杂钣金和涂装施工;掌握对常用的碳钢、铝制薄板的焊接,能熟练使用和维护常用的气焊和电弧焊设备,进行复杂的手工电弧焊、氧—乙炔焊及二氧化碳气体保护焊的操作。5、能实施手工制作钣金工艺,使用压、卷、折、弯、冲切等钣金成形加工机械修复轻度损伤的汽车车身玻璃钢制和塑料制件,了解钣金展样,熟悉车身的检测。6、能实施涂漆前与涂装工艺,掌握干、湿打磨技能,掌握面漆表面抛光、打蜡技能。7、能掌握油漆调制的基本技能,熟悉油漆调制设备的使用方法。
7、汽车装饰与美容   高级工
开设课程:汽车构造与拆装、汽车涂装、汽车装饰材料及应用、装潢美术基本技能、汽车维修企业管理、汽车装饰与美容技能训练、汽车涂装工艺与技能训练等
培养目标:1、能利用计算机设计简单车身装饰方案和施工图。2、能对车身内外饰件进行设计并施工。 3、能检验、储存、护理、推介汽车美容装饰材料。4、能进行复杂美容和装饰施工。5、掌握漆膜处理、封釉、抛光、镀膜、车窗贴膜技术、掌握安全防盗尝试,会使用常用设备并进行维修保养。
8、汽车维修   中级工
开设课程:机械识图与CAD、电工电子技术、汽车常用材料的选用、汽车机械基础、钳工工艺与焊接工艺、汽车构造与拆装、汽车故障诊断与排除、汽车安全检测、汽车维护工艺、汽车修理工艺、汽车驾驶技术等
培养目标:1、能开展汽车维修接待。2、能识别和选用常用的汽车运行材料。3、能判断常见系统单项运行性故障。4、能执行汽车安全性能检测的程序、项目和技术要求。5、能进行单工位维修作业。6、能实施汽车发动机和底盘一、二级维护及汽车零件修理作业。
9、汽车检测   中级工
开设课程:机械识图与CAD、机械基础知识、汽车材料、电工电子技术、钳工技能、汽车驾驶技术、汽车构造与维修、汽车故障诊断基础、汽车安全检测、汽车一二级维护、汽车综合检测与拆装、汽车维修企业5S管理等
培养目标:1、能熟悉汽车检测接待业务常识。2、能识别和选用常用汽车运行材料。3、能判断常见汽车各系统单项运行性故障。4、能执行汽车安全性能检测的程序、项目和技术要求。5、能进行单工位检测设备作业。6、能实施汽车一、二级维护作业
10、汽车电器维修   中级工
开设课程:机械识图与CAD、汽车材料、电工电子技术、汽车构造与拆装、汽车电气设备维修工艺与技能训练、汽车故障诊断与排除、汽车电控技术及应用、汽车安全检测、汽车一二级维护、汽车驾驶技术等
培养目标:1、能进行汽车维修接待。2、能识别和选用常用汽车电工材料。3、能判断常见汽车电器系统单项运行性故障。4、能执行汽车安全性能检测的程序、项目和技术要求。5、能进行汽车电器系统维修作业。6、能实施汽车电器系统一、二级维护作业
11、汽车钣金与涂装   中级工
开设课程:机械识图与CAD、汽车车身材料、钳工与焊工工艺、汽车驾驶、汽车构造与拆装、汽车车身与附属设备、汽车钣金工艺与技能训练、汽车涂装工艺与技能训练、汽车车身修复技术等
培养目标:1、能驾驶一般乘用车。2、能识读简单车身结构图。3、能对车身内外饰件、结构件进行分解与装复操作。4、能识别、选用汽车钣金与涂装材料。5、能进行简单钣金与涂装施工;掌握对常用的碳钢的焊接,能正确使用和维护常用的气焊和电弧焊设备,进行一般的手工电弧焊、氧—乙炔焊机二氧化碳气体保护焊的操作。6、能修复轻度损伤的汽车车身,学会钣金工具和设备的正确使用方法。
12汽车装饰与美容   中级工
开设课程:机械识图与CAD、汽车基础知识、汽车驾驶技术、汽车涂装、汽车装饰材料及应用、装潢美术基本技能、汽车装饰与美容、汽车护理等
培养目标:1、能简要讲述汽车基本结构与基本原理。2、能驾驶一般乘用车。3、能识读简单车身图样。4、能对车身内外饰件进行拆装操作。5、能识别、选用汽车装饰材料。6、能检查车容、清洗车辆并进行车体美容护理和内外部装饰。7、能使用汽车美容的各类仪器。8、能进行简单汽车美容和装饰施工
13、交通客运服务   中级工
开设课程:语言的运用、方言的运用(包括手语的运用)、旅客心理分析、服务礼仪规范、公众安全防范、急救应急、会计基本技能、交通英语口语等
培养目标:1、能对旅客进行组织、引导,维护客运站点和车(船)内人秩序。2、能进行旅客验票、清点人数、统计人数公众。3、能操作计算机提供轮船航班、客运车次信息咨询服务。4、能遵守和展示企业文化、企业产品、公共和服务礼仪。5、能实施公众安全防范、常见急救和应急处理等措施。6、能进行售票、验票、行李安检、点钞验钞、告示牌等仪器设备的操作和维护。7、能运用当地常用的方言、手语、基础英语口语进行交流
14、数控加工(数控车工方向) 高级工
开设课程:典型夹具结构、切削原理与刀具选用、机械设计基础、典型结构受力分析、CAD/CAM、金属切削机床典型结构、典型零件加工工艺规程、车工技能、常用电力拖动控制线路安装、数控铣床操作与编程、液压传动与气动控制基础、数控车床操作与编程综合技能等
培养目标:1、能读懂中等复杂程度的装配图,根据装配图拆画零件图,并熟练使用各种绘图软件。2、能编制复杂零件的数控车床加工工艺文件。3、能选择和使用数控车床组合夹具,分析并计算车床夹具的定位误差。3、能选择和使用数控车床组合夹具和专用夹具,分析并计算车床夹具的定位误差。4、能根据难加工材料的特点,选择刀具的材料、结构和几何参数;能刃磨特殊车削刀具。5、能运用变量编程编制含有公式曲线零件的数控加工程序。6、能利用数控加工仿真软件实施加工过程仿真,以及加工代码检查、干涉检查、工时估算。7、能进行细长和薄壁零件、单线和多线等节距的梯形螺纹及锥螺纹零件、深孔零件和配合零件的加工。8、能判断数控车床的一般机械故障并完成数控车床的定期维护保养,能进行机床几何精度和机床切削精度的检验。
15、数控加工(数控铣工方向) 高级工
开设课程:典型夹具结构、切削原理与刀具选用、机械设计基础、典型结构受力分析、CAD/CAM、金属切削机床典型结构、典型零件加工工艺规程、铣工技能、常用电力拖动控制线路安装、数控车床操作与编程、液压传动与气动控制基础、数控铣床操作与编程综合技能等
培养目标:1、能读懂中等复杂程度的装配图,根据装配图拆画零件图;能读懂数控铣床主轴系统、进给系统的机构装配图。2、能编制二维、简单三维曲面零件的铣削加工工艺文件。3、能选择和使用专业夹具装夹异性零件,分析并计算铣床夹具的定位误差。4、能根据难加工材料、结构和几何参数;能选用专用刀具和其他专用工具。5、编制较复杂的二维轮廓铣削程序,并根据加工要求编制二次曲面的铣削程序。6、能利用CAD/CAM软件进行中等复杂程度的实体造型,生成平面轮廓、平面区域、三维曲面、曲面轮廓、曲面区域、曲线的刀具轨迹并后置处理生成加工程序。7、能编制数控加工程序并铣削加工含有平面、垂直面、斜面、阶梯面、复杂曲面轮廓、二次曲面轮廓的零件。8、能判断数控铣床的一般机械故障并完成数控铣床的定期维护保养,能进行机床几何精度和机床切削精度的检验。
16、数控编程   高级工
开设课程:典型夹具结构、切削原理与刀具选用、机械设计基础、典型结构受力分析、机械测量技术、常用电子仪器的使用、常用电工工具和电工仪表使用、车工技能、数控车床操作与编程、数控铣床操作与编程、CAD/CAM、液压传动与气动控制基础、典型磨具结构、加工中心编程综合技能等
培养目标:1、能读懂中等复杂程度的装配图,并根据装配图拆画零件图;能读懂简单塑料磨具、冷冲模具的装配图。2、能正确选择箱体类零件的加工设备、装夹方案、加工用刀具和相关的切削用量。3、能输出在不同CAD/CAM软件之间转换的模型数据,导入不同CAD/CAM软件的模型数据。4、能使用草图功能进行参数化建模造型,能进行多种形式的曲面造型。5、能手工编织2.5轴加工程序、用户固定循环程序和宏程序。6、能运用CAD/CAM软件编织内外轮廓、孔系的加工程序,并能正确设置加工中的各项加工参数;能后置处理生成各种系统的加工程序。7、能运用CAD/CAM软件验证刀具路径的正确性,通过加工模拟评估零件的表面质量。8、能设置程序传输参数,采用计算机对加工程序进行正确的传输;能通过局域网正确传输加工程序。9、能根据所加工零件的特点对操作工提出加工技术要求,分析加工过程中产生的质量误差并提出解决方案。
27、数控加工(数控车工方向)   中级工
开设课程:机械识图与CAD、金属材料选用与热处理、常用机械加工技术、机械测量技术、车工技能、铣工技能、磨工技能、数控车床操作与编程综合技能等
培养目标:1、能读懂并绘制中等复杂程度轴类和盘类零件的零件图,会使用计算机绘图软件。2、能读懂复杂零件的数控车床加工工艺文件,编制简单轴类和盘类零件的数控加工工艺文件。3、能使用通用夹具进行零件装夹与定位。4、能根据数控加工工艺文件选择、安装和调试数控车床常用道具,并能正确刃磨所用车削刀具。5、能使用计算机绘图设计软件或手工方式进行基点坐标计算。6、能编制由直线、圆弧组成的二位轮廓数控加工程序以及内外螺纹的加工程序,在编程过程中能熟练运用固定循环、子程序。7、能运用数控车床加工外形、内孔、槽、螺纹等,并符合图样精度要求。8、能根据说明书完成数控车床的定期和不定期维护保养,包括机械、电、气、液压、数控系统检查和日常保养等。
18、数控加工(数控铣工方向)   中级工
开设课程:机械识图与CAD、金属材料选用与热处理、常用机械加工技术、机械测量技术、铣工技能、数控铣床操作与编程综合技能等
培养目标:1、能读懂中等复杂程度的零件图以及分度头尾架、弹簧夹头套筒、可转位铣刀结构等简单机构装配图,并能使用计算机绘图软件。2、能读懂复杂零件的铣削加工工艺文件,编制由直线、圆弧等构成的二维轮廓零件的铣削加工工艺文件。3、能使用铣削加工通用夹具装夹零件并能找正。4、能根据数控加工工艺文件选择,安装和调整数控铣床常用刀具,并正确刃磨所使用铣削刀具。5、能使用计算机绘图设计软件或手工方式进行基点坐标计算。6、能编制由直线、圆弧组成的二维轮廓数控加工程序,在编程过程中能熟练运用固定循环、子循环。7、能运用数控机床进行平面、垂直面、斜面、阶梯面、键槽、内孔和由直线及圆弧组成的平面轮廓的铣削加工。8、能根据说明书完成数控铣床的定期及不定期维护保养,包括机械、电、气、液压、数控系统检查和日常保养等。
19、模具制造(钳工方向)   中级工
开设课程:机械识图与CAD、典型机械结构、金属材料选用与热处理、常用机械加工技术、机械测量技术、液压传动与气动控制基础、钳工技能、磨工技能、模具结构与设计基础、线切割加工技能、模具制造工综合技能等
培养目标:1、能读懂和分析冲压件排样图、工序图及注塑件浇注系统。2、能根据一般模具结构件的制造工艺规程选用加工设备。3、能根据零件图选用合适的工、夹具和选用模具标准件、紧固件。4、能进行模具零件的手工加工。5、能利用机加工设备进行模具的零、部件加工。6、能使用数控线切割、电火花成型设备进行模具成型件的特种加工。7、能完成整套模具的装配、间隙调整、试模及试件的检测。
20、电子信息技术 高级工+大专
开设课程:电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、通信技术、单片机原理及应用、有线电视技术、移动通信设备、传感技术、激光音视设备、计算机与编程、电子技术基础、电工技术基础、数字通讯基础、单片机原理与应用、计算机网络基础、计算机原理与组装、显示器故障与维修、计算机应用基础、网络工程与布线技术等。
培养目标:培养、智、体全面发展的大、中型企业从事音频、视频、家用电器、办公自动化设备及网络布线工程装配、设试、销售、检修等工作。
21、电子技术应用(通用电子设备制造与维修方向) 高级工
开设课程:电子线路故障诊断与维修、单片机综合应用、PLC控制电路安装与调试、电子线路仿真与印刷板制作、高频电子线路安装与维修、自动检测与传感器应用、表面组装(SMT加工)等
培养目标:1、能绘制原理方框图、电路图和印制电路板装配图。2、能对印制电路板焊接质量进行检查。3、能进行手工贴片元件焊接。4、能对整机装配质量进行检查,并根据需要进行改装。5、能对整机进行安全测试。6、能选用合适仪器、仪表系统进行电子产品性能测试。7、能排除较复杂电子电路故障。
22、电子技术应用(通信终端设备制造与维修方向) 高级工
开设课程:单片机综合应用、C/C++语言程序设计、程控交换机维修、信号与系统、通信电子线路安装与维修、计算机原理与接口技术应用、通信原理、通信终端设备维修、3G手机维修、多媒体技术应用、移动电话机检测与维修等
培养目标:1.能进行通信系统设备的安装、调试、维护、检验、销售和技术服务工作。2、能进行电子线路和通信电路的检测、调试、维护和管理。3、能进行芯片元件的焊接。4、能维修固定电话、移动电话的复杂故障。5、能维修传真机的复杂故障。6、能测试终端设备主要指标和运行状况。7、能保养和维护常见通信终端设备。
23、电子技术应用 (通用电子设备制造与维修方向)   中级工
 开设课程:安全用电、识图与CAD、电子元件识别与焊接技能、常用电工工具和电工仪表使用、电子仪器仪表与测量、典型模拟电路装接调试与维修、典型数字电路装接调试与维修、电子线路绘制(EDA)、电子产品制作等
培养目标:1、能识读工艺文件、装配工艺规范和印制电路板装配图。2、能用计算机应用软件绘制简单的电子线路原理图。3、能正确使用工具焊接印制电路板。4、能判断常用电子元件的质量。5、能检查印制电路板元件插接和焊接工艺质量,能检查和修正焊接和插装的缺陷,并能拆焊。6、能熟练使用常用电子电工类仪器仪表进行元件质量鉴别和电子产品的功能调试。7、能完成简单电子电路的维修。8、能维护、保养电子产品
24电子技术应用(通信终端设备制造与维修方向)   中级工
开设课程:安全用电、识图与CAD、电子元件识别与焊接技能、常用电工工具和电工仪表使用、典型模拟电路装接调试与维修、典型数字电路装接调试与维修、高频电子线路安装与维修、电子仪器仪表与测量、电话机维修、传真机维修、表面组装(SMT加工)等
培养目标:1、能了解通信系统和通信网建设就基本方针、政策、法规和国家标准及现代通信基础知识。2、能熟练使用常用电工电子类仪器仪表。3、能熟练操作通信终端专用维修工具和仪器仪表。4、能进行手工贴片元件焊接。5、能拆装和调试常见类型的固定电话、移动电话。6、能拆装和测试常见类型的传真机。7、能维修固定电话、移动电话的简单故障。8、能维修传真机的简单故障。
25计算机信息管理   高级工+大专
 开设课程:办公软件应用、计算机工具软件应用、信息管理基础、会计电算化、计算机组装与维护、计算机及接口技术、计算机操作系统安装与维护、网络工程与综合布线实训、网络数据库原理与实训、网页设计与制作、动态网站建设与管理、办公自动化原理(OA)及应用、产品数据管理(PDM)及应用、企业资源计划(ERP)及应用、软件开发工具及应用、C++程序设计及实训、网络管理与安全维护、信息保障与安全管理实训、计算机信息调查方法与实践、信息资源初步开发与管理、信息检索与信息融合、信息系统应用与初步开发等
培养目标:1、能完成企事业信息系统的初步开发和初步实施等工作任务。2、能完成企事业信息网络的构建工作。3、能完成网络服务管理、网络系统管理等工作。4、能对企事业信息系统进行维护。5、能完成企事业信息系统数据维护、文档管理、系统备份和恢复等工作任务。6、能进行企事业信息资源开发与利用。7、能完成信息需求调研与分析、信息采集等工作任务。
26、计算机应用与维护   高级工
 开设课程:办公软件应用、多媒体制造、计算机故障检测与维修、计算机外设维护、单片机原理与应用、计算机网络设备安装与调试、常用办公自动化设备维护、电子技术与实训等
培养目标:1、能熟练进行微型计算机系统的操作与使用。2、能熟练使用文字处理和图形图像处理软件。3、能进行因特网操作。4、能熟练掌握计算机故障检测、故障诊断和故障处理的方法。5、能熟练掌握计算机系统软硬件调试方法。6、能进行常用办公自动化设备维护。7、能进行小型局域网的构建和维护。
27、护理   中专
开设课程:护士礼仪与人际沟通、解剖学、生理学、病理学、免疫学、药物学基础、护理学基础、内科、外科、儿科、妇产科、五管科等护理技术、重症监护与社区护理。
培养目标:具有良好的职业素质,人际交往与沟通能力,能熟练掌握护理操作技能,胜任临床护理工作;能在各级各类医疗和社区卫生服务机构从事护理、保健、康复、健康教育等工作。能考取护理资格证书。

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