汽车工程系汽车工程系是我院的重点院系，开设有汽车检测与维修技术、汽车整形技术、新能源汽车技术3个专业，其中汽车检测与维修（电动汽车方向）和新能源汽车技术是新兴专业，发展前景广阔，汽车检测与维修技术专业被确定为河南省职业教育特色院校建设项目。现有专任教师106人，其中副高级以上专业技术职务教师34人，占教师总数的32%，中级专业技术职务教师47人，占教师总数的44.6%，“双师型”教师66人，占教师总数的62.5%。汽车工程系拥有国际先进的汽车模具设计、制造、维修中心和国内先进的汽车电子创新实验室
学院简介鹤壁汽车工程职业学院是经河南省人民政府批准、教育部备案的一所普通高等职业院校，是河南省唯一一所汽车工程类高等院校。学院位于省级示范性职教园区--鹤壁市职业教育园区，毗邻鹤壁东站（高铁站）、鹤壁市综合功能服务区、京港澳高速和107国道，区域位置优越独特，校园文化气息浓厚，环境优雅温馨宜人，是莘莘学子学习、生活的理想场所。学院规划占地面积1000亩，总投资约3亿元，设计在校生规模7000人。学院突出“一体三合”和“四双”的办学特色：“一体”即校企一体化，“三合”即资源整合、工学结合和产教融合
学院简介鹤壁汽车工程职业学院是经河南省人民政府批准、教育部备案的一所普通高等职业院校，是河南省唯一一所汽车工程类高等院校。学院位于省级示范性职教园区--鹤壁市职业教育园区，毗邻鹤壁东站（高铁站）、鹤壁市综合功能服务区、京港澳高速和107国道，区域位置优越独特，校园文化气息浓厚，环境优雅温馨宜人，是莘莘学子学习、生活的理想场所。学院规划占地面积1000亩，总投资约3亿元，设计在校生规模7000人。学院突出“一体三合”和“四双”的办学特色：“一体”即校企一体化，“三合”即资源整合、工学结合和产教融合
学院简介鹤壁汽车工程职业学院是经河南省人民政府批准、教育部备案的一所普通高等职业院校，是河南省唯一一所汽车工程类高等院校。学院位于省级示范性职教园区--鹤壁市职业教育园区，毗邻鹤壁东站（高铁站）、鹤壁市综合功能服务区、京港澳高速和107国道，区域位置优越独特，校园文化气息浓厚，环境优雅温馨宜人，是莘莘学子学习、生活的理想场所。学院规划占地面积1000亩，总投资约3亿元，设计在校生规模7000人。学院突出“一体三合”和“四双”的办学特色：“一体”即校企一体化，“三合”即资源整合、工学结合和产教融合
学院简介鹤壁汽车工程职业学院是经河南省人民政府批准、教育部备案的一所普通高等职业院校，是河南省唯一一所汽车工程类高等院校。学院位于省级示范性职教园区--鹤壁市职业教育园区，毗邻鹤壁东站（高铁站）、鹤壁市综合功能服务区、京港澳高速和107国道，区域位置优越独特，校园文化气息浓厚，环境优雅温馨宜人，是莘莘学子学习、生活的理想场所。学院规划占地面积1000亩，总投资约3亿元，设计在校生规模7000人。学院突出“一体三合”和“四双”的办学特色：“一体”即校企一体化，“三合”即资源整合、工学结合和产教融合
在豫招生代码：6387招生考试之友：文科：626页，计划408人理科：669页，计划448人鹤壁汽车工程职业学院：是经河南省人民政府批准、教育部备案的一所汽车工程类普通高等院校是全国唯一一所中国汽车工程学会主办的高校是河南省唯一一所汽车工程类高校是河南省教育系统诚信办学先进单位是河南省职业教育特色院校是河南省省级文明单位是被纳入《河南省教育事业发展“十三五”规划》的品牌单位咨询电话：0392-咨询QQ：
我院对口招生志愿计划已公布，欢迎中等职业学院毕业生的考生查看填报。志愿填报时间2019年6月25日8:00至28日18:00填报条件对口升学考试成绩达到对应专业录取控制分数线的考生均可报考我院招生代码6387专业及计划专业类别类码专业代号专业名称、方向及说明计划人数学制学费标准计算机类0305计算机网络技术2035200计算机类0307电子商务(学制两年)1527800财经类0406财务管理(学制两年)2027800机电与机制类0701机电一体化技术2035200汽车类1702汽车制造与装配技术
各省辖市、省直管县（市）教育局，各普通高等学校、省属中等职业学校：为贯彻党的十九大精神和全国教育大会精神，落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》和《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》，着力构建应用技术技能人才成长“立交桥”，促进中职生纵向流动，按照教育部关于对口招生工作的批复意见，决定2019年继续实施普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生工作（以下简称对口招生）。现将有关事项通知如下：招生对象和条件具有我省中等职业学校学籍且全日制在学籍所在学校就读的2019年应届毕业生（随迁子女
机械工程系机械工程系现开设有机械制造与自动化、模具设计与制造、计算机辅助设计与制造和机电一体化技术4个专业，是我院师资力量雄厚、办学实力较强的系部之现有专任教师84人，其中副高级以上专业技术职务教师29人，占教师总数的34%，中级专业技术职务教师35人，占教师总数的42%，“双师型”教师53人，占教师总数的63%。机械工程系拥有先进的汽车模具设计、制造、维修中心和汽车拆解中心、金工实训中心、数控实训中心和电加工实训中心。1.机械制造与自动化培养目标：“会设计、善工艺、能操作”，具备编制机械零件在
