主页 云浮市中等专业学校

  • 关注排行: 关注排名 全国排名:2058 广东排名:53 云浮排名: 3
  • 更新日期: 2023-03-09 15:14
  • 学校类型: 公办学校 省级重点中等职业学校
  • 教学领域: --
  • 电话: 0766-8836037
  • 网址: http://www.yfzzxx.cn/
  • 学校地址: 广东省云浮市宝马路2号  

云浮市中等专业学校学校简介

云浮市中等专业学校是由云浮市政府主办的、市教育局直属、国家承认学历的公办省级重点中等职业学校,省职业教育实训中心。学校于2012年8月从南山河畔的旧校区搬迁到了位于市区西南鹏石新校区(云浮市区环市西路市教育园区内)。学校环境焕然一新,一排排矗立的建筑物依山而建,潺潺小溪沿山而下,学校空气新鲜、环境优雅。漫步在校园内,会感到无比惬意。

政府办学,发展迅速。云浮市中等专业学校创办于1981年,1995年改为现名,是云浮市中心城区一所由云浮市人民政府举办的中等职业学校。2001年被定为首批“广东省职业教育实训中心”,2003年被省教育厅评为省级重点中等职业学校。2007年云浮市旅游职业技术学校挂靠本校,实行“一套班子,两块牌子”的管理。现有92个教学班,在校学生4530人。

环境优美,功能齐全。学校位于云浮市区环市西路市教育园区,占地35.8万平方米,依山傍水,山溪清泉贯穿校园,环境优雅,空气清新。首期规模5000人,建筑面积75000平方米,终端规模10000人,新校区于2012年8月投入使用。现建有功能齐全的四幢五层高的教学大楼、八幢各六层高的学生公寓、一幢三层高可容纳数千人就餐的师生食堂、一幢六层高的实训中心楼,拥有100多间标准的教室和720间二十四小时供应冷热水的公寓式学生宿舍。

  师资雄厚,设备优良。学校现有在编教职工181人,其中高级讲师、高级会计师等高级职称教师42人,讲师53人,双师型教师63人。同时,聘请校外专任教师、实习指导教师42人。教师学历层次高,专任教师中本科及以上学历的达96%,其中硕士学历15人。



云浮市中等专业学校招生专业


幼儿保育、幼儿保育(三二分段)、电子商务、电子商务(三二分段)、会计、会计(三二分段)、机电设备安装与维修、机电设备安装与维修(三二分段)、数控技术运用、数控技术运用(三二分段)、计算机平面设计、计算机平面设计(三二分段)、计算机应用、计算机应用(三二分段)、汽车运用与维修、汽车运用与维修(三二分段)、新能源汽车维修、新能源汽车维修(三二分段)、中西面点、中西面点(三二分段)、西餐烹饪、中餐烹饪与营养膳食、美容美体、服装设计与工艺、高星级饭店运营与管理、康养休闲旅游服务、

云浮市中等专业学校办学宗旨

以人为本,高效管理。学校坚持“先,后成才”的教育理念,狠抓“三风”建设,将“教风”建设放在首位,从“高尚师德”入手,培养教职工的服务意识,潜移默化,带动校风、学风建设。把传统文化教育贯串始终,加强知恩、感恩、报恩的教育,以赏识教育和小步子程序教育法为主要手段,培养团结协作、勇于进取的大集体。

技能过硬,就业畅销。学校 “面向市场,按需施教,健体精业,重在实用” 的办学宗旨,实行“教学――实训――就业”一条龙办学模式。学校与海信科龙、美的、奥马、本田、丰田等珠三角大型公司、企业签订校企合作、订单培养就业协议。由于品德过硬、技术过硬,毕业生深得就业单位青睐,学生就业率达98%以上。相当一部分毕业生已成为企业的技术骨干和中层以上管理者。学校专门成立培训实习科,积极开展会计等专业对外技能培训,开展送技术下乡的智力扶贫活动,服务当地经济,扩大社会影响。



云浮市中等专业学校办学成果

多渠道,多层次办学。为满足学生不断学习的求知欲望,发挥专业优势,实现强强合作,学校广开门路,与广东省理工职业技术学校、广东省环境保护职业技术学校、广州市市政职业学校、佛山市交通技工学校、肇庆技师学院等院校开展联合办学。引进广东省第二师范学院等多所高等院校在校内开办大专班教学点,同时与多所高等院校开办大专、本科教学,方便学生就读。

学校在改革中求发展,依法治教,全面育人,致力于培养“一专多能”、“一凭多证”的综合性实用型人才,发挥云浮职教龙头的作用,为云浮经济的发展培养更多更好的中等职业技术人才。


云浮市中等专业学校教学设施

校内建有计算机、数控车床、模具制造、汽车维修、机械、电子电工、钳工、钢琴室、烹饪等实验实习室场,其中数控和汽车维修实训中心是省级财政支持建设的实训中心。2013年市政府同意投入2900万元给我校购买新的实验实训设备,新的实验实训设备已基本到位,课室已全部安装交互式多媒体教学一体机。按云浮市职业教育发展规划,学校正在申报建设实习实训教学、技能考核、师资培训、技能竞赛、研发服务及企业职工培训“五位一体”综合实训中心,辐射力将遍及整个云浮。


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