2011年莱芜职业技术学院计算机辅助设计与制造

2014-06-10 13:35  莱芜职业技术学院 内容被挡住,点击看完整内容
  • 一、培养目标
  • 二、职业岗位(群)
  • 三、培养规格
  • 1、基本素质
  • (1)掌握邓小平理论、“三个代表”重要思
  • (2)具有遵纪守法的观念,良好的思想品德、社会公德和职业道德
  • (3)具有团结协作、勇于创新精神和良好的人际交往能力
  • (4)具有良好的计算机应用能力,并取得山东省计算机文化基础证书
  • (5)具有良好的英语应用能力,能阅读一般
  • 2、专业技能与知识
  • (1) 掌握模具技术人员工作岗位所必备的基础理论和专业知识
  • (2) 初步掌握分析问题、解决问题的方法和技术
  • (3) 具有本专业所必需的识图、
  • (4) 具备初步的模具设计、模具
  • (5) 使用软件进行三维建模的能力。
  • (6) 具有较强的安全生产、质量控制和生产成本控制意识
  • (7) 具有良好的沟通能力,团队
  • (8) 逻辑思维好,自学能力强,接收新事物快,能承受工作压力
  • 3、职业资格证书
  • 四、工作任务与职业能力分析
  • 五、主干课程
计算机辅助设计与制造

一、培养目标

本专业根据党的教育方针和高职院校人才培养的要求,坚持以就业为导向,培养德、智、体、美等全面发展,具有团队协作精神和创新、创业能力,面向模具设计企业,培养掌握注塑模具设计的基本理论知识和技能,能够从事注塑模具设计工作,具有职业发展生涯的高素质技能型专门人才。

二、职业岗位(群)

本专业对应的职业岗位有:数字模具设计员,产品造型设计员,数字模具绘图员,工艺员,模具的生产管理员。

三、培养规格

1、基本素质

(1)掌握邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本原理,了解国家路线、方针和政策,树立正确的世界观、人生观和价值观。

(2)具有遵纪守法的观念,良好的思想品德、社会公德和职业道德。

(3)具有团结协作、勇于创新精神和良好的人际交往能力。

(4)具有良好的计算机应用能力,并取得山东省计算机文化基础证书。

(5)具有良好的英语应用能力,能阅读一般性的专业资料,并能用英语进行日常交流。

2、专业技能与知识

(1)     掌握模具技术人员工作岗位所必备的基础理论和专业知识。

(2)     初步掌握分析问题、解决问题的方法和技术。

(3)     具有本专业所必需的识图、绘图、工程材料、塑料工艺和塑模设计、机床操作等基本知识和技能。

(4)     具备初步的模具设计、模具制造工艺的编制、模具安装、检测、调试、维护与保全等技能。

(5)     使用软件进行三维建模的能力。

(6)     具有较强的安全生产、质量控制和生产成本控制意识。

(7)     具有良好的沟通能力,团队合作的能力,以及较强的责任感和进取精神。

(8)     逻辑思维好,自学能力强,接收新事物快,能承受工作压力。

3、职业资格证书

职业资格(技能)名称

证书等级

取得时间

计算机

计算机文化基础合格证书

第一学期

英  语

英语应用能力证书

第二学期

普通话

普通话等级证书(二级乙等以上)

第三学期

SolidWorks技能证书

至

少

选

一

项

中级

第三学期

UG技能证书

中级

第五学期

Pro/E技能证书

中级

第五学期

四、工作任务与职业能力分析

工作项目

工作任务

职业能力

1.数字模具设计

1.1模具成型分析与工艺设计

1.1.1会确定佳型腔数量

1.1.2能进行型腔模的浇注系统设计

1.2模具的结构设计

1.2.1熟练掌握二维及三维CAD绘图软件,进行模具分型

1.2.2掌握模具典型零件的设计要点,会分析模具结构的合理性

1.2.3会设计典型的模具结构

1.3模具材料的选用

1.3.1熟练使会合理选用常用模具的材料,

1.3.2会标注热处理工艺条件

1.4技术文档处理

1.4.1掌握加工工艺编制的标准化格式,具备良好的语言组织归纳能力

1.4.2能够进行表单绘制,了解设备加工能力

1.4.3具备良好的语言组织及图文编辑能力

2.产品成型工艺

2.1产品结构分析

2.1.1能读懂图纸,具备绘图能力

2.1.2熟悉国家相关标准,能准确选择公差配合

2.1.3会使用量具,能够分析模具所成型产品结构工艺性能的优良,并能提出相应改进措施

2.1.4熟悉常用塑料的性能,熟悉金属材料的性能

2.2选择成型设备

2.2.1熟悉成型设备工作原理,能够正确选择成型设备

2.3编制成型工艺

2.3.1会编制制品的成型工艺

3.注塑模具管理

3.1模具质量管理

3.1.1能够度成型过程中所有问题进行现场处理(划痕、拉伤、毛刺、流痕、飞边等)

3.1.2会使用常用的检测设备

3.1.3会编制产品检验卡片、掌握模具质量控制方法和记录表设计

3.1.4具有质量管理的基本能力,会编制质量管理文件

3.1.5会模具装配后的总检并能够评定检测结果

3.2模具生产管理

3.2.1会编制模具的生产作业计划

3.2.2具备安全作业管理能力,会进行模具经济技术分析

3.2.3具备一定的生产组织协调能力,具有阅读相关英文资料基础

3.3.3具备人员和设备的协调能力,具有良好的职业道德,具有较好文字表达能力

4.注塑模具制造

4.1模具加工工艺流程

4.1.1会编制模具加工工艺

4.2材料及热处理

4.2.准确选用热处理工艺

4.3电加工

4.3.1熟悉电火花机床的工作原理

4.3.2会操作电火花成型机床,熟悉电火花机床的工作原理

五、主干课程

C语 言程序设计、数字设计与制造基础、材料与制造工程、数字工程制图、数字模具基础、计算机组装与维护、常用工具软件、UG/ProE设计技术基础、三维数字 造型技术与solidworks、产品结构设计、注塑模具技术、数字模具设计技术、模具制造工程、产品生命周期管理等。

原标题:2011年莱芜职业技术学院计算机辅助设计与制造

2011年莱芜职业技术学院计算机辅助设计与制造

计算机辅助设计与制造培养目标本专业根据党的教育方针和高职院校人才培养的要求,坚持以就业为导向,培养德、智、体、美等全面发展,具有团队协作精神和创新、创业能力,面向模具设计企业,培养掌握注塑模具设计的基本理论知识和技能,能够从事注塑模具设计工作,具有职业发展生涯的高素质技能型专门人才。职业岗位(群)本专业对应的职业岗位有:数字模具设计员,产品造型设计员,数字模

莱芜职业技术学院计算机辅助设计与制造专业

计算机辅助设计与制造培养目标本专业根据党的教育方针和高职院校人才培养的要求,坚持以就业为导向,培养德、智、体、美等全面发展,具有团队协作精神和创新、创业能力,面向模具设计企业,培养掌握注塑模具设计的基本理论知识和技能,能够从事注塑模具设计工作,具有职业发展生涯的高素质技能型专门人才。职业岗位(群)本专业对应的职业岗位有:数字模具设计员,产品造型设计员,数字模

2011年莱芜职业技术学院模具设计与制造

模具设计与制造模具设计与制造专业于2007年设置;2007年被确立为省数控加工仿真鉴定考点;2011年被确立为学院专业建设重点支持专业;《互换性与测量技术》课程为省级精品课程,《塑料模具设计与制造》课程群为院级精品课程群。该专业现有专兼职教师12人,其中专职教师9名,兼职教师3名,其中教授1名,副教授4名,高级技术职务比例达41.7%;硕士学位9名;“双师素

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莱芜职业技术学院2022年单独招生、综评和评价招生报名缴费通知报名时间:2021年12月27-31日每天的9:00-18:00报名网址链接:首页“单独招生”--“网上报名”或者https://wsbm./gzdz/网上缴费时间:2021年12月27日-31日,2022年1月4-7日,每天8:00-20:00,金额100元。网址链接:请点击首页“单独招生”--

2022年莱芜区普通高考体检公告

凡报名参加2022年普通高等学校(以下简称高校)招生考试(含春季和夏季)的所有考生均须参加体检。一、在莱芜区完成报名的往届考生和民办中专学校的应届考生1.体检时间:往届考生是5月27—30日;民办中专学校的应届生咨询考生所在学校。2.体检地址:济南市莱芜人民医院新院区(莱芜区口镇香港西路3号,可乘坐公交K26到区医院新院站下车,或乘坐K17、K18到尚书苑站

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2022年济南市莱芜区、钢城区初中学业水平考试网上报名等有关事宜的通知

莱芜区、钢城区教体局,市直各有关学校:为做好2022年莱芜区、钢城区初中学业水平考试网上报名等工作,现将有关事宜通知如下:一、报名资格凡具有我市莱芜区、钢城区初中学籍的或具有莱芜区、钢城区户籍在外地就读的初中七年级、八年级、九年级学生,均可报名参加相应年级的初中学生学业水平考试。二、报名时间考生网上报名时间为5月11日—5月14日,每天8:30—17:00。

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计算机信息管理培养目标本专业根据党的教育方针和高职院校人才培养的要求,坚持以就业为导向,培养德、智、体、美等全面发展,具有团队协作精神和创新、创业能力,面向软件开发(信息管理系统开发)、政府或企事业信息管理等行业企业,培养掌握数据库应用、管理技术及信息管理的基本理论知识和技能,能够从事企事业单位信息管理系统的管理与维护、大型管理信息系统的管理、DBA等工作,

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电子设备与运行管理培养目标本专业根据党的教育方针和高职院校人才培养的要求,坚持以就业为导向,使学生德、智、体、美全面发展,具有团队协作精神和创新、创业能力,面向电子设备生产、电气设备的运行与管理等企业,培养掌握电子设备与运行管理专业基本理论知识和技能,能够从事电子设备生产、检测、调试、故障诊断、维护、运行管理、技术支持、工程施工管理、市场营销等工作的高素质技

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广告设计与制作专业艺术设计专业开设于2005年。该专业现有专任教师15人;具有副教授以上职称的5人,双师素质教师8人;承担省级教改和科研项目5项,在省级以上各类期刊发表论文20余篇。该专业注重学生实践能力培养,现有广告设计实训室等校内实训室5个,校外实训基地8个。该专业学生在省级以上各类职业技能大赛中获得二等奖15项。通过各类实践活动,培养了学生的实践能力,
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