2011年莱芜职业技术学院计算机信息管理

2014-06-10 13:33  莱芜职业技术学院 内容被挡住，点击看完整内容
  • 一、培养目标
  • 二、职业岗位（群）
  • （1）企事业单位信息管理系统的管理与维护人员
  • （2）大型管理信息系统的管理与维护及辅助设计
  • （3）小型管理信息系统的开发设计
  • （4）电子商务和软件系统的高级操作员
  • （5）数据库管理员（DBA）
  • 三、培养规格
  • 1、基本素质
  • （1）掌握邓小平理论、“三个代表”重要思
  • （2）具有遵纪守法的观念，良好的思想品德、社会公德和职业道德；
  • （3）具有团结协作、勇于创新精神和良好的人际交往能力；
  • （4）具有良好的计算机应用能力，并取得山东省计算机文化基础证书；
  • （5）具有良好的英语应用能力，能阅读一般
  • 2、专业技能与知识
  • （1）掌握一定的人文社会科学知识
  • （2）掌握必备的英语、计算机及其应用的基础知识
  • （3）掌握网络基础知识和网络信息的检索
  • （4）掌握ERP的原理其相关的先进管理理念
  • （5）掌握C、.NET程序设计基础知识
  • （6）掌握数据库基本原理和SQLSERV
  • （7）具有较强的办公软件应用能力和数据处理能力
  • （8）具有信息搜集、归类、分析和处理能力
  • （9）具有信息管理系统开发、维护、使用能力
  • 3、职业资格证书
  • 四、工作任务与职业能力分析
  • 五、主干课程
计算机信息管理

一、培养目标

本专业根据党的教育方针和高职院校人才培养的要 求，坚持以就业为导向，培养德、智、体、美等全面发展，具有团队协作精神和创新、创业能力，面向软件开发（信息管理系统开发）、政府或企事业信息管理等行 业企业，培养掌握数据库应用、管理技术及信息管理的基本理论知识和技能，能够从事企事业单位信息管理系统的管理与维护、大型管理信息系统的管理、DBA等工作，具有职业发展生涯的高素质技能型专门人才。

二、职业岗位（群）

根据目前计算机信息管理专业的实际情况,以及本计划培养目标的要求，计算机信息管理专业高等职业教育的毕业生可适应以下职业和岗位：

(1)企事业单位信息管理系统的管理与维护人员

(2)大型管理信息系统的管理与维护及辅助设计

(3)小型管理信息系统的开发设计

(4)电子商务和软件系统的高级操作员

(5)数据库管理员（DBA）

三、培养规格

1、基本素质

(1)掌握邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本原理，了解国家路线、方针和政策，树立正确的世界观、人生观和价值观；

(2)具有遵纪守法的观念，良好的思想品德、社会公德和职业道德；

(3)具有团结协作、勇于创新精神和良好的人际交往能力；

(4)具有良好的计算机应用能力，并取得山东省计算机文化基础证书；

(5)具有良好的英语应用能力，能阅读一般性的专业资料，并能用英语进行日常交流。

2、专业技能与知识

(1)掌握一定的人文社会科学知识

(2)掌握必备的英语、计算机及其应用的基础知识

(3)掌握网络基础知识和网络信息的检索

(4)掌握ERP的原理其相关的先进管理理念

(5)掌握C、.NET程序设计基础知识

(6)掌握数据库基本原理和SQL SERVER、ORACLE数据库的基本操作。

(7)具有较强的办公软件应用能力和数据处理能力

(8)具有信息搜集、归类、分析和处理能力

(9)具有信息管理系统开发、维护、使用能力

(10)具有一定的协调工作能力、发布信息和信息资源建设能力

(11)企业信息化建设的认识以及利用ERP处理解决企业中的实际问题的能力

(12)自我学习、知识技能的更新、适应岗位变化的能力

3、职业资格证书

职业资格（技能）名称

证书等级

取得时间

计算机

计算机文化基础合格证书

第一学期

普通话

普通话等级证书（二级乙等以上）

第一学期

英  语

英语应用能力证书

第二学期

信息技术工程师

至

少

选

一

项

中级

第三学期

 

数据库系统工程师

中级

第四学期

Oracle认证工程师

中级

第四学期

四、工作任务与职业能力分析

工作项目（岗位）

工作任务

职业能力

1.信息收集与处理

1.1调研

1.1.1沟通能力

1.1.2各种渠道获取数据信息能力

1.2采集

1.2.1数据信息的筛选与甄别

1.2.2价值信息的确定能力

1.2.3设计合适的采集方式方法能力

1.2.4组织能力

1.3处理

1.3.1信息的分类，综合，排序，存储

1.3.2熟练使用相关软件能力

1.4利用

1.4.1信息检索能力

1.4.2掌握信息基本分析方法与分析工具

1.4.3信息的简单分析能力

2.信息系统建设与使用

2.1建设信息系统

2.1.1熟悉相关企业行业的业务逻辑

2.1.2良好的交流沟通能力

2.1.3了解软件工程的基本知识与过程

2.1.4熟练使用至少一种主流开发环境及DBMS, 能进行小型管理信息系统的软件编制和测试工作

2.2使用信息系统

2.2.1使用信息系统软件处理业务能力

2.2.2处理信息系统软件一般故障能力

2.2.3沟通与良好的表达能力

3.数据库管理与安全

3.1数据库管理

3.1.1熟练使用主流DBMS

3.1.2掌握并熟练使用SQL语言

3.1.3自学能力

3.2数据库安全

3.2.1基本的网络安全实现能力

3.2.2计算机系统安全实现能力

3.2.3主流DBMS的安全管理能力

3.2.3严谨、认真、负责的工作态度

4、数据的高级分析处理与决策支持

4.1高级分析处理

4.1.1较好的高等数学掌握能力

4.1.2熟练使用分析处理软件

4.1.3熟练掌握至少一门主流程序语言，并能设计算法

4.2决策支持

4.2.1良好的口头表达能力

4.2.2良好的图文组织能力

4.2.2分析，判断，预测能力

五、主干课程

微机原理与接口技术、C语言程序设计、计算机组装与维护、数据结构、操作系统、网页制作、计算机网络技术、现代信息检索、ACCESS数据库、Visual Foxpro程序设计与数据库、SQL SERVER数据库管理、ORACLE数据库管理、.NET程序设计、信息系统开发与设计等。

原标题：2011年莱芜职业技术学院计算机信息管理

计算机
  • 手机版：2011年莱芜职业技术学院计算机信息管理
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