2012年巴音郭楞职业技术学院普通高等学校分校分专业招生计划区内

2012年巴音郭楞职业技术学院普通高等学校分校分专业招生计划区内

2012年普通高等学校分校分专业招生计划（区内）单位：人学校及专业代码学校及专业名称科类学制合计其中备注本科专科计其中计其中计其中“双语”班民考汉民考民“双语”班民考汉民考民“双语”班民考汉民考民590101计算机应用技术兼3394225　　　　394225其中蒙语言5名；民考民另一年预科590102计算机网络技术兼325　215　　　　25　215其中蒙语

2022年巴音郭楞职业技术学院普通高职（专科）单独招生简章

巴音郭楞职业技术学院2022年普通高职（专科）单独招生简章一、学院简介巴音郭楞职业技术学院是2012年2月经新疆维吾尔自治区人民政府批准成立、国家教育部备案的一所全日制公办普通高等职业院校，坐落于新疆巴音郭楞蒙古自治州州府所在地——库尔勒市。学院占地1200余亩，建筑面积38.3万平方米、固定资产总值4亿余元。学院现有教职工743人，其中专任教师546人、具

2022年巴音郭楞职业技术学院传媒学院专业介绍

传媒学院专业介绍专业简介：（一）建筑装饰工程技术（440102）本专业面向建筑装饰设计、建筑装饰施工与管理等岗位群，培养能够从事室内、外建筑装饰制图识图、建筑动画制作、室内效果图表现、工程预算和施工管理等工作的“精设计、懂管理”的适应巴州经济社会发展和产业转型升级的高素质技术技能人才。主要课程：数字图像处理、矢量软件实训、制图软件实训、三维软件实训、建筑装饰

2022年巴音郭楞职业技术学院时尚表演与传播专业招生简章

巴音郭楞职业技术学院2022年时尚表演与传播(艺术类）高职专业招生简章根据《教育部关于进一步加强和改进普通高校艺术类专业考试招生工作的指导意见》(教学[2021]3号)等工作要求，结合我院2022年时尚表演与传播专业（艺术类）的招生工作实际，制定本简章。一、学院概况巴音郭楞职业技术学院是2012年2月经新疆维吾尔自治区人民政府批准成立、国家教育部备案的一所全

2022年巴音郭楞职业技术学院单招招生简章

一、招生对象、录取方式、培养层次、学制:招生对象:取得2022年全国普通高考资格的学生,网上统一录取(文理兼收);培养层次:高等专科学历教育;学制:三年。二、毕业、就业、升学:1.学生学习期满经考试合格，颁发国家教育部电子注册的普通高等教育全日制高职(专科)毕业证书;同时可参加相关考试获得各类职业资格证书，英语，计算机相关等级证书;学生毕业后由学院负责推荐就

2022年巴音郭楞职业技术学院石油化工学院专业介绍

石油化工学院专业介绍一、专业简介：（一）石油化工技术培养目标：本专业培养具有一定科学文化水平、良好的人文素养、精益求精的工匠精神，掌握石油化工技术基本理论和专业技能的复合型、技能型人才。主干课程：流体输送与传热技术、化工生产技术、石油产品分析、石油化工安全技术、传质与分离技术、化工仪表及自动化、化工制图及CAD、化工分析与检验、无机化学及实验、有机化学及实验

2022年巴音郭楞职业技术学院电子信息工程学院专业介绍

电子信息工程学院专业介绍一、专业简介：（一）电子信息工程技术专业培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，掌握本专业知识和技术技能，能够从事电子设备装配调试、电子设备检验、电子产品维修、电子设备生产管理、电子信息系统集成、电子产品设计开发工作的高素质技术技能人才。主干课程：电路基础、电子工程制图、程序设计基础（C语言）、电子技术、单片机技

2022年巴音郭楞职业技术学院生物工程学院专业介绍

生物工程学院专业介绍一、专业介绍（一）园林技术专业园林技术专业是巴音郭楞职业技术学院的特色高职专业之一，开办于2002年，经过17年的建设与发展已经成为生物工程学院品牌专业之一。培养目标：培养具有园林植物栽培养护，园林景观设计，园林工程施工管理方向专业理论知识和实践技能，能在园林行业中从事技术工作和经营管理的高技能应用型人才。主要课程：园林计算机辅助设计，园

2022年巴音郭楞职业技术学院纺织服装学院专业介绍

纺织服装学院专业介绍一、专业简介：（一）现代纺织技术培养目标：本专业旨在培养能够从事纺织生产工艺制定与实施、生产管理、质量分析与控制、设备维护与保养、原料与产品质量检验等工作的高素质技术技能人才。主干课程：纺织材料检测、纺纱技术、机织技术、针织技术、纺织设备保养与检修、织物组织分析与设计、纺织生产管理与成本核算等。就业岗位：本专业毕业生可在纺织品生产、纺织品

2022年巴音郭楞职业技术学院交通工程学院专业介绍

交通工程学院专业介绍一、专业简介（一）汽车检测与维修技术培养目标：培养具备从事专业工作所必需的汽车检测维修技术专业基础知识和科学文化素养,熟悉国家机动车运用与维修的政策和法规,能够胜任汽车维护、检修、性能检测、故障诊断与修复、汽车运用管理等相关工作的高素质技术技能型人才。主干课程：汽车发动机机械构造维修、汽车传动系统检测诊断与修复、汽车转向制动行驶系统检测与