2015年南昌技师学院建筑装饰专业简介

    该专业培养适应社会主义现代化建设 需要，德、智、体、美等方面全面发展，具有建筑装饰综合职业能力，具备建筑装饰专业必需的文化基础与专业理论知识，并具有一定的人文知识和艺术修养，具有 建筑装饰设计、建筑装饰施工与管理、建筑装饰监理能力的高等技术应用性专门人才．
二、专业优势：
 理论联系实践，让技师学院学生既能学到丰富的理论知识和实践经验，也能随时了解本专业的发展信息。
三、教学内容：
    要求学生掌握本专业所必需的计算机基础与辅助设 计、绘画、建筑装饰制图、构成等建筑装饰工程技术基础理论知识，了解建筑设计理论知识，初步掌握建筑设备理论，建筑装饰施工组织与管理，建筑装饰工程法规 方面基础知识；掌握建筑装饰设计，建筑装饰材料、构造与工程施工工艺和建筑装饰工程概预算理论知识。获得较强的手绘、计算机绘制效果图、建筑装饰工程施工 图和会审图纸的能力；一定的中小型建筑装饰方案的设计能力和装饰艺术鉴赏的能力；较强的建筑装饰工程项目技术指导与安全质量检测，中小型建筑装饰工程预、 决算能力的能力；一定的建筑装饰工程项目组织与管理，建筑装饰工程招标、投标、签订合同的能力；应用建筑装饰材料和管理材料的能力；并具有一定的探索先进 科学应用技术和创新能力和较好的语言表达和社会交往能力。本专业利用学院的实验中心、行业、企业提供的良好实验、实习条件，使学生在校期间获得综合的专业 技术学习和技能实践训练。
四、课程设置
主干课程：
    素描与色彩、造型设计基础、建筑装饰制图、建筑设计基础、建筑结构概论、建筑装 饰表现技法、建筑装饰设计原理、计算机辅助设计、室内环境与设备、建筑装饰材料.构造与施工、建筑装饰法规、建筑装饰工程概预算、CAD、 PHOTOSHOP、CORELDRAW、3DMAX等。
主要实践环节：
    专业认识实习、美术（风景写生）实习、建筑装饰工技能（木工、 抹灰工）培训、装饰绘图、计算机绘图实训、建筑装饰施工图设计、家装课程设计、公装课程设计、室外设计?、装饰施工方案设计、预算实训、暑期社会实践、岗 位实习、毕业设计及答辩。
五、毕业生就业：
    毕业生能在建筑装饰设计、施工、管理等部门从事建筑装饰设计、咨询、施工、管理、监理等工作。 近年来毕业生就业十分看好，供不应求。
建筑工程技术专业介绍
一、培养目标：
    该专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、 体、美全面发展的、具备建筑工程专业必须的文化基础与专业理论知识，从事建筑工程施工技术与管理、质量管理、安全管理，获得建造工程师业务素质初步训练的 高等技术应用性人才。
二、专业发展背景：
    本专业立足建筑，面向市场，面向一线。根据我国“十一五”发展规划，城镇化建设和西部大开发的发 展战略必将迎来各类建设项目高峰阶段。建筑行业发展迅猛，年产值增长速度达20%左右，大量城市与农村工业与民用建筑项目纷纷上马。各地市加大城镇建设力 度，大量的公共建筑和重点程，齐头并进，全面展开。
三、专业优势：
    本专业配备具有丰富实践经验的“双师型”的专业教师，其中工程师五名， 一级注册建造师一名。在教学中，能够充分发挥自身的优势，理论联系实践，让学生既能学到丰富的理论知识和实践经验，也能随时了解本专业的发展信息。
四、 教学内容：
    要求学生掌握本专业所必需的数学、力学、信息技术、建设工程法律法规知识；掌握建筑构造、建筑结构的基本理论和专业知识；掌握建筑材料 与检测、建筑施工、建筑工程计量与计价、施工管理、质量检验、施工安全等专业技术知识；具有获得建筑水电设备等相关专业技术知识；了解建筑施工新材料、新 工艺、新技术的相关信息。获得房屋构造及结构设计、建筑施工测量、建筑施工现场内、外业管理，计算土建工程造价，安全施工的管理，施工质量的检验，施工组 织管理设计与实施等方面的基本训练。并具有应用计算机进行文字和数据处理、辅助设计和施工管理、工程计量与计价的能力。
    本专业利用学院的实验中 心、行业、企业提供的良好实验、实习条件，使学生在校期间获得综合的专业技术学习和技能实践训练。
五、课程设置
主干课程：
    建筑识 图与构造、建筑材料与检测、建筑力学、建筑结构、建筑工程测量、建筑设备、地基与基础、建筑施工技术、建筑工程计量与计价、建筑施工组织与管理、建设工程 监理概论、计算机辅助设计、建筑法规、高层建筑施工技术、建筑工程技术资料、计算机辅助施工管理等。
主要实践环节：
    专业认识实习、建筑构 造课程设计、建筑工程测量实习、工种操作训练，计算机绘图实训，建筑结构设计、地基与基础设计、建筑工程计价实训、建筑施工组织课程设计、假期社会调查与 实践、生产实习、职业综合训练、岗位实习等。
六、毕业生就业：
    毕业生适合在土建施工企业从事工程项目组织、质量控制、材料检测、质量验 收、施工安全、工程监理等工作，主要岗位是施工员、质检员、安全员，预算员、材料检测实验员，相关岗位为建筑工程现场监理员等；也可以从事建筑设计工作。 经过若干实际工程及国家职业考试，可成为国家注册建造工程师、或注册监理工程师、注册质量工程师等。近年来毕业生就业十分看好，供不应求。