工业机器人应用与维护
培养目标：本专业培养学生掌握现代工业机器人设计、制造、维护方面的专业知识和操作技能，具备机械结构设计、电气控制、传感技术、智能控制等专业技能。培养能从事“工业机器人”及“服务机器人”系统的模拟、编程、调试、操作及自动化生产系统的维护、工程图绘制、生产管理等工作的高技能人才。
主要课程：工业机器人技术、AUTOCAD、电工电子技术、电力拖动与控制、可编程控制(PLC)高级应用技术、变频应用技术、触摸屏技术、检测传感器、液压与气动、单片机原理与应用等。
主要实践环节：维修电工技能训练、钳工技能训练、机器人技术实训、机电一体化课题实训，并实施技师创新培养行动计划，开展设计与制作活动，生产一线社会实践。
电气自动化设备安装与维修（机电设备安装与维修）
培养目标：本专业培养能胜任各种数控设备安装、调试和维修，机电一体化设备安装维护、技术改造的高级应用型人才。
主要课程：电工基础、电子技术、电机及拖动、传感器及其应用、计算机控制技术、可编程序控制器（PLC）、自动控制原理、变频器原理及应用、机械工艺基础、数控技术、液压与气动、机电一体化系统等。
主要实践环节：电工基本技能、电子实习、电力拖动控制线路、PLC、单片机、交直流调速系统、触摸屏控制技术、电气CAD、机电设备维修、伺服系统的应用、PMC程序编写、各种数控设备检修、调试运行、机床升级改造、专业综合设计、毕业实习、毕业设计等，并实施技师创新培养行动计划，开展设计与制作活动。
楼宇自动控制设备安装与维护
培养目标：培养从事智能楼宇设备与系统操作、应用、安装、调试与维修等工作的高级技能人才（高级工）。具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；熟悉企业生产流程，具有安全生产意识，严格按照电业安全工作规程进行操作，遵守各项工艺规程，重视环境保护，并具有独立解决非常规问题的基本能力；能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。同时具有下列专业能力：
1.能绘制自控系统图。
2.能分析排除中央空调自动控制系统、智能照明控制系统、电梯控制系统、恒压供水控制系统和变配电控制系统故障。
3.能配置现场控制器（DDC）系统并按流程编制DDC程序。
4.能测试各子系统的性能并排除常规故障。
5.能安装、配置、检测和维护无线网格、交换机和数字程控交换机。
6.能检测和维护消防报警与联动控制系统和自动灭火系统，并制定相应规章制度。
7.能设置卫星接收机的接收参数和应用软件设置卫星接收卡的节目参数。
主要课程：气动与液压系统安装与维修、变流技术应用、高频电子线路应用、PLC控制电路安装与调试、电梯安装与维护、伟感与检测技术应用、DDC控制技术应用、中央空调系统维修、恒压供水控制系统维修、智能卡系统运行维护、通信与计算机网络系统安装与维护等。
主要实践环节：助理智能楼宇管理师
机电一体化技术
培养目标：本专业培养学生掌握机电一体化专业必备的基础理论和专业知识，具有机电一体化设备生产一线工作能力的高级技术应用型人才。重点面向机电一体化设备的安装、调试、运行、维护。学生毕业后可从事机械类设备与装置、电工电子设备及电气控制系统的设计、维护、技术改造、产品开发和生产经营等工作。
主要课程：机械制图、电工技术、电子技术、CAD/CAM、机械制造工艺、电气控制与PLC、自动控制原理、液压与气动、微机原理及接口、计算机控制技术、机电一体化系统、专业工艺学等。
主要实践环节：钳工技能训练、电工电子技能训练、PLC控制技术实训、机电一体化课题实训、生产一线社会实践。
原标题：2015年扬州市高级技工学校|机电工程系招生专业介绍
