专业名称：现代教育技术培养目标：培养具备现代教育思想、理论和方法，熟练掌握各类现代信息技术手段，同时具有校园网组建与维护能力、教学设备维护与管理能力的综合性教育人才主修课程：小学心理学、小学教育学、SQL数据库程序设计、计算机基础、JAVA程序设计、信息技术教学设计、数据结构资格证书：普通话等级证书、小学教师资格证、计算机技术与软件专业技术资格证实训条件：荆
1、专业名称：艺术设计2、培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，能适应社会主义市场经济发展需要，具有一定的科学文化水平、良好的人文素养、职业道德和创新精神，具备精益求精的工匠精神、较强的艺术设计工作能力和可持续发展能力，掌握室内设计和平面设计方向所必备的专业知识、方法和基本技能，在项目设计、技术管理一线能从事家居、酒店、卖场等室内装潢设计、项目监管
1、专业名称：现代物流管理2、培养目标：培养满足本区域社会主义现代化经济建设需求，系统掌握物流管理专业理论，能够胜任大中型外贸企业、其他工商企业及物流业中的仓储、运输、配送、物流系统设计、物流管理等工作的高素质物流管理技术技能型人才。3、主修课程电子商务与现代物流、中小企业战略管理、信息技术、市场调查与预测、仓储管理实务、管理学原理、运输管理、货运代理、多媒
培养目标：培养具备风力发电技术能力、专业能力、社会适应能力，具有良好的职业道德，能现场进行风力发电机组装配、安装调试及运行维护等方面工作。主修课程：《风力发电原理》、《风力发电机组运行与维护》、《机组电气系统线路维修》、《单片机实用技术》、《PLC应用技术》、《机组电气系统线路维修》、《机组总装实训》资格证书：低压电工证、登高证、出海证。实训条件：学校与江苏
建筑工程技术（一）培养目标：培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应建筑施工企业、房地产开发企业、监理公司业务发展需要，掌握建筑施工技术及施工工艺流程、施工安全、土建工程常用建筑材料的性能及使用方法和检测方法，具有良好的职业道德素质和岗位工作技能的高级技术技能型人才。（二）主修课程：建筑制图与识图、建筑材料、建筑CAD、建筑施工技术、建筑结构、房屋建筑学、
工程造价（一）培养目标：掌握工程造价基础理论与方法和专业技术技能，面向建设单位、施工企业，工程造价咨询、招标代理、工程监理、工程项目管理等企事业单位，能从事施工图预算、工程量清单报价、工程结算等编制和工程造价管理工作的具有“品德高尚、技艺精湛，踏实肯干、敢为人先，家国情怀、走向世界”特质的高素质劳动者和技术技能型人才。（二）主修课程：建筑制图与识图、建筑工程
1、专业名称：人物形象设计（医学美容方向）2、培养目标：本专业培养理想信念坚定、德技并修、全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、较强的就业创业能力，掌握美容师、美容导师、医疗美容咨询师等职业岗位（群）所需的基础知识，具备美容护理、美容保健、医疗美容咨询、美容产品销售、美容院经营管理等专业技能，面向健康服务产业、美容行业（生产、建设、管理
专业名称：视觉传达设计（一）培养目标：本专业培养适应社会基础教育发展的实际需要、掌握广告设计、包装设计、店内外环境设计、企业形象设计等方面相关专业基本知识和技能，能从事平面设计、品牌形象设计、展示空间设计、多媒体视听设计和视觉营销设计等工作，培养复合型人才。就业领域包括国家重点发展的信息产业相关领域、专业设计机构、政府部门、教育机构、文化艺术单位、广播影视及
1.专业名称：人物形象设计（航空服务方向、城市轨道交通服务方向）2.培养目标：航空服务方向：本专业主要培养适应现代民用航空运输业发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备良好的思想政治素质，高尚的职业道德，牢固掌握航空服务、民航运输管理等基本知识和技能，具有从事本专业和相关领域工作的基本能力、可持续发展能力和创新能力，适应现代民航服务业及相关行业经营管理和接
（一）培养目标：培养在设计、生产、管理、服务第一线从事机械、模具、电子、轻工等制造行业的机电产品结构设计、机械加工工艺编制、数控编程与加工、模具制造、生产线管理等相关工作的高素质技术技能型人才。（二）主干课程：机械制图与AutoCAD、机械设计基础、电工电子技术、金属工艺学、机械制造工艺与夹具设计、互换性与测量技术、数控机床与编程、模具设计、SolidWor
