永年职教中心电子技术应用专业以科学 发展观为指导、以学校内涵建设为重心、大力推进“工学结合、校企合作、顶岗实习”的人才培养模式改革、形成符合要求、有利发展的人才培养质量保障体系。坚 持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的评估工作方针，促进了办学条件不断完善、人才培养模式不断优化、教育教学质量不断提高、核心竞 争力不断增强。
一、专业概况
（一）、专业发展历程
永年职教中心电子技术应用专业开办于1995年，目前在校学生已达 200人，教学质量列入全省前列。2013年，为适应市场人才的需求，本专业拓展为家用电器维修、电器运行与控制和标准件设备维修三个方向。2013年4月作为国家级中职示范校重点建设专业项目立项。
（二）、 师资队伍基本情况学校高度重视对教师的培养，鼓励教师到企业实践锻炼，支持教师参加教育培训和技能培训，逐渐形成了一支学历层次和年龄结构合理的中职教育 师资队伍。现有专业教师18人，其中具有高级职称的教师9人，培养专业带头人3人，骨干教师4人，双师型教师9人，有力地促进了本专业的发展。
（三）、实训基地基本情况学校现有电子整机装配、电子电工综合、家用电子电器、电力拖动、空调制冷等8个实训场室，有和广东超远机电共建的校外实训基地建立稳定的校外实习基地，开设企业课堂使学生与工作岗位“零距离”接触。通过动手掌握理论,让学生真正学到实际操作技术。
二、人才培养
（一）、 明确办学定位、办学目标和办学理念通过以评促建、加快内涵发展，学校的办学定位、办学目标和办学理念不断得到更新和强化，牢固树立了教育教学在全校各项工 作中的中心地位，办学特色、专业优势不断凸显。本专业立足地区经济发展需要，形成了以电工、电子设备维修工为主，辐射当地的标准件产业。目前，我们当地的 标准件企业生产设备在升级换代，多工位冷镦机、搓丝机等已大量使用，需要有电子电工基础的人才。我校以现代职业教育理念为指导，确立了“素养与技能相融， 理论与实践并重”的办学理念和以“围绕以标准件产业为特色，培养德智体美全面发展的、具有创新精神和实践能力的高素质技术技能型专门人才”为目标。
（二）、培养方向:各种电器维修、工厂电工、plc电气自动化控制、机械维修、工厂电工plc电气自动化控制、毕业后从事电气售后服务、电气装配、制冷安装与维修、.电梯维修、工厂电工、电气自动化控制、创业等工作。
荣誉及教学成果：连续三年荣获“电子调配与调试”省技能比赛团体三等奖武航、路登登、任雪旺先后于2013年、2014年获得个人二等奖。刘瑞鹏、单江帅、郭艳府、张盼飞、杜鑫、孙燕磊、宁少阳、李存鹏等九名同学于2012年、2013年、2014年获得个人三等奖。
原标题：2016年永年县职业技术教育中心专业简介
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