2018年上海城建职业学院建设分校建设工程管理（大专）招生信息(考试大纲)

2018年上海城建职业学院建设分校建设工程管理（专科）招生简章

上海大学建设分校建设工程管理（专科）招生简章学校及专业特色△教学内容新、精、专，紧密围绕“建造师”考试大纲，毕业后能轻松应对考试△强大的师资队伍，主持老师亲自为您“传道、授业、解惑”△学分制帮您在两年半时间内心想事成△学历证书全球认可，毕业后可以取得参加注册类考试的资格，颁发“高等教育”毕业证书，无“”字样，含金量更高哦！△没有入学门槛，学分八年有效，一年春

2022年西安信息职业大学建设工程管理专业

建设工程管理（一）普通专科学制三年（二）培养目标：重在培养学生系统掌握建筑工程管理及相关学科的基础理论及基本知识，了解和掌握建筑的主要工程技术，跟随现代建筑技术发展的主要趋势，并能具备建筑及工程项目策划、建筑现场施工管理、相关法律法规和建筑施工图等方面的基本能力，使学生毕业后能在建筑工程、市政工程、建筑装饰工程、监理单位等从事管理及相关技术工作。（三）主要课

2022年广西建设职业技术学院建设工程管理专业

建设工程管理专业★广西高水平高职学校和高水平专业建设计划高水平专业群（建设工程管理专业群）（一）专业荣誉：团队曾获第八、第九届BIM算量大赛暨第六届BIM施工管理沙盘及软件应用大赛一等奖；荣获“第十五届中国住博会?2016年中国BIM技术交流暨优秀案例作品展示会”全国总决赛一等奖、第六届“龙图杯”全国BIM大赛二等奖；荣获广西职业院校技能大赛建筑信息模型（B

2022年贵州工程职业学院建设工程管理专业

建设工程管理培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握建设工程施工技术和建设工程经济基本知识，具备工程招投标、施工项目管理、项目资料管理能力，从事工程招投标、施工项目管理、项目资料管理等工作的高素质技术技能人才。就业面向：主要面向建筑施工企业、工程管理咨询企业、建设行政主管部门等建筑企事业单位，在工程项目管理岗位群，从事建设

2022年河南农业职业学院建设工程管理专业

建设工程管理专业（含:BIM技术专业-亮点专业）（一）培养目标：本专业培养适应现代化建设需要，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握建设工程施工技术、BIM技术和建设工程管理基本知识，具备BIM技术应用、工程招投标、施工项目管理能力，从事BIM建模、BIM项目管理、工程招投标、工程施工管理等工作的高素质技术技能人才。（二）主干课程：建筑

2022 年上海城建职业学院专科层次依法自主招生《素描》 考试大纲

2022年上海城建职业学院专科层次依法自主招生《素描》考试大纲一、考试内容根据所发的静物照片进行素描写生二、考试用具和材料要求1.八开素描纸（考场提供）2.铅笔、炭笔、橡皮、图钉等（学生自带）3.画板或画夹（学生自带）三、考试时间120分钟四、评分标准：模块一：画面构图安排（20%）1.画面构图适中，10%2.画面重心安

2022年四川城市职业学院单独招生考试建设工程管理专业技能测试指南

四川城市职业学院2022年单独招生考试建设工程管理专业技能测试指南一、考试性质单独招生技能测试是面向中等职业技术学校考生（对口高职）考生参加的选拔性考试，是单招考试的组成部分。本测试指南适用于中等职业技术学校考生（对口高职）参加建设工程管理专业的选拔。二、制定依据以教育部中等职业学校建设工程管理相关专业教学指导方案为依据，以教育部和四川省教育厅颁布的中等职业

2022年茂名职业技术学院建设工程管理专业（工程监理方向、建设项目信息化管理方向）

建设工程管理专业（工程监理方向、建设项目信息化管理方向）建设工程管理专业是广东省级高职教育重点专业、建设有省级建筑工程管理专业实训基地和省级精品在线课程《BIM计量与计价》等特色。至2013年以来曾获省级以上“工程测绘”、“BIM建模”、“建筑工程识图”等技能大赛约80人次。本专业具有14年的办学历史，在广东省内有许多优秀校友。培养目标：工程监理方向：培养面

2022年浙江建设技师学院招生信息

一、学校简介浙江建设技师学院创办于1978年，经浙江省人民政府批准成立,以培养预备技师、高级技工等高技能人才为主的省属公办全日制技师学院。学院拥有富阳、半山、景宁三大校区和拱墅区一个培训中心，占地348.5亩，建筑总面积13.2万平方米，全日制教育学生6000余人，是国家级高技能人才培训基地、国家技能人才培育突出贡献单位、浙江省高技能人才公共实训基地、世界技

2021年福建信息职业技术学院建设工程管理专业

建设工程管理专业特色：建设工程管理是我国经济与技术发展到一定阶段才出现的新技术新专业。目前，工程建设行业要全面完成信息化转型，市场面临信息化人才紧缺的问题，建筑企业、工程管理咨询企业、设计单位、建设单位都要完成信息化转型，目前BIM相关人才急缺。本专业充分利用BIM特性和基于互联网、电脑、移动手机的协同工作，教学内容、方式新颖，采用BIM软件识图建模+全专业