2018年武汉工程大学分专业招生计划-河南

2018年武汉工程大学分专业招生计划-河南

专业计划招生数科类招生批次招生类型年度生源地备注法学2文科本科一批普通文理2018河南经济与贸易类(含经济学、国际经济与贸易)2文科本科一批普通文理2018河南英语2文科本科一批普通文理2018河南汉语国际教育2文科本科一批普通文理2018河南工商管理类(含工商管理、市场营销、会计学、财务管理、信息管理与信息系统、电子商务)2文科本科一批普通文理2018河南

2022年武汉机电工程学校招生计划

一、职普融通班(普通高中)专业名称普通高考报考方向招生计划2022年录取分数线文科班（首选历史）美术类艺术高考60以教育局实际划线为准理科班（首选物理）理工类普通高考40以教育局实际划线为准二、3+2对口升学班专业名称对口院校对口专业招生计划2021年录取分数线机电技术应用(3+2)660301武汉铁路职业技术学院电气自动化技术80320分新能源汽车运用与维

2019年武汉工程大学分专业招生计划-河南

专业计划招生数科类招生批次招生类型年度生源地备注法学2文史本科普通文理2019河南经济与贸易类(含经济学、国际经济与贸易)2文史本科普通文理2019河南英语2文史本科普通文理2019河南汉语国际教育2文史本科普通文理2019河南工商管理类(含工商管理、市场营销、会计学、财务管理、信息管理与信息系统、电子商务、公共事业管理、行政管理)2文史本科普通文理2019

2020年武汉工程大学分专业招生计划-河南

序号专业计划招生数科类招生批次招生类型年度生源地备注1经济与贸易类(含经济学、国际经济与贸易)2文史本科一批普通文理2020河南2汉语国际教育2文史本科一批普通文理2020河南3英语3文史本科一批普通文理2020河南4英语(辅修法学)3文史本科一批普通文理2020河南5工商管理类(工商管理、市场营销、会计学、财务管理、电子商务、公共事业管理、行政管理)2文史

2018年中国地质大学（武汉）分专业招生计划-河南

序号专业计划招生数科类招生批次招生类型年度生源地备注1法学1文史本科一批普通2018河南2工商管理(双语教学班)1文史本科一批普通2018河南3学1文史本科一批普通2018河南4国际经济与贸易2文史本科一批普通2018河南5行政管理3文史本科一批普通2018河南6会计学2文史本科一批普通2018河南7经济学1文史本科一批普通2018河南8市场营销2文史本科一

2022年武汉机电工程学校招生简章

一、学校简介3+2代码:601武汉市代码:301省内代码:0101（一）悠久历史武汉机电工程学校创办于1954年，是武汉市最早成立的中职学校之一。学校是武汉市教育局直属中职学校，国家中等职业教育改革发展示范学校，国家级重点中专，全国五四红旗团委学校，全国机械行指委机电专业指导委员会主任委员单位，武汉市首批群众满意学校，武汉市文明校园。（二）雄厚师资学校拥有国

2022年武汉生物工程学院文学院招生专业简介

一、文学院招生专业简介文学院是我校重点建设的二级学院，开设有汉语言文学专业。学院拥有以高职称教师为引领、中青年教师为骨干的高素质师资队伍，其中高级职称教师占比40%以上。学院教师科研、教研成果丰硕，近3年主持国家社会科学基金、教育部人文社会科学基金、湖北省教育厅人文社会科学研究、湖北省一流精品课程等项目近10项，在CSSCI等学术期刊发表论文数十篇。文学院以

2018年武汉工程大学分专业录取分数-河南

1.文科序号专业批次省线低分平均分高分低分分差平均分分差备注1经济与贸易类本科一批547582582.115823535.112法学本科一批547583585.15873638.13法学(英语双学位专业)本科一批547588588.85894141.84汉语国际教育本科一批547581581.65823434.65英语本科一批547582582.658335

2022年武汉生物工程学院计算机与信息工程学院招生专业简介

一、计算机与信息工程学院招生专业简介武汉生物工程学院计算机与信息工程学院是学校最早创建的学院之一，现有全日制在校生5400余人。设有计算机科学与技术、网络工程、数字媒体技术、物联网工程、大数据管理与应用等5个本科专业；软件技术、计算机网络技术、计算机应用技术、电子商务等4个专科专业；学院获批湖北省一流专业建设点1个，湖北省高等学校战略性新兴（支柱）产业人才培

2022年武汉生物工程学院机械与电子工程学院招生专业简介

一、机械与电子工程学院招生专业简介武汉生物工程学院机械与电子工程学院现有机械设计制造及其自动化、机械电子工程、机器人工程、汽车服务工程4个本科专业和机电一体化技术、机电设备技术2个专科专业。经过历年发展，机械设计制造及其自动化专业入选省级一流本科专业建设点、荆楚卓越工程师协同育人计划。学院始终坚持应用型人才培养目标，注重培养学生的专业能力，建设了包括液压与气