2019年厦门技师学院（厦门市高级技工学校）车辆工程系专业介绍

2019年厦门技师学院（厦门市高级技工学校）车辆工程系专业介绍

专业一：汽车维修培养目标：培养具备汽车维护，汽车零件、总成更换与维修，汽车总成大修，汽车综合性能检测，过程检验与竣工验收等能力的技能型人才。主要课程:《汽车发动机故障与维修》、《汽车电气设备检测与维修》、《汽车电控自动变速器检修》、《汽车空调系统故障诊断》、《汽车新能源技术》、《汽车维修业务接待》等就业方向：可从事汽车维修、销售及售后服务、零配件管理等工作。

2019年厦门技师学院（厦门市高级技工学校）建筑工程系专业介绍

专业一：建筑施工培养目标：培养学生掌握建筑施工专业基础理论知识，掌握建筑工程管理、施工基本方法、工程测量、工程预算编制等技能，具备较强的建筑施工技术管理能力和较强的建筑施工综合管理能力的技能型人才。主要课程：结构施工图交底、建筑材料取样、复杂建筑施工测量、施工过程质量检查、施工过程安全检查、工程资料记录与整理、施工图绘制、施工生产管理、建筑工程计量与计价、施

2019年厦门技师学院（厦门市高级技工学校）电子光电工程系专业介绍

专业一：集成电路制造（电子技术）培养目标：本专业对接厦门6大重点千亿产业之一的微电子与集成电路产业，与全球排名第中国前三的著名封测企业通富微电子股份有限公司合作开设“通富微电”冠名班。培养具备集成电路工艺制程、封装测试、品质管控，生产设备操作与维护能力，并达到国家半导体分立器件封装工相应国家职业资格标准的技能人才。主要课程：半导体工艺基础、集成电路设计基础、

2019年厦门技师学院（厦门市高级技工学校）机械工程系专业介绍

专业一：模具设计培养目标：培养具备冲压成形工艺与模具结构、塑料成型工艺与模具结构、模具制造与装配工艺知识、数控设备和电加工设备、模具零件加工、装配与维修、成型设备操作与维护等实践工作职业能力，面向模具设计与制造岗位生产、建设、服务和管理第一线需要，适应模具设计与制造职业岗位群（如模具设计师、模具工、项目工程师、数控编程与操作、机床操作工等）的工作，胜任模具设

2019年厦门技师学院（厦门市高级技工学校）电气工程系专业介绍

专业一：电气自动化设备安装与维修培养目标：培养掌握电气设备、数控设备、自动化系统运行维护技术，具备电气工程初步设计、工业自动化系统的安装、调试、维护等能力技能型人才。主要课程:《工厂供配电技术》、《电力拖动技术》、《可编程控制器原理及应用》、《单片机》、《变频器原理及应用》、《自动化控制系统设计》等。就业方向：可从事供配电设备、电气自动化设备、自动化生产线的

厦门技师学院（厦门市高级技工学校）电梯工程技术专业

电梯工程技术培养目标：电梯工程技术专业依托于电梯企业，培养适应工业企业和区域经济发展新要求，面向电梯销售、维修与调试、管理、服务行业第一线需要，掌握本专业必备的基础知识与技能，具备电梯安装、维保、调试、电梯工程项目管理等专业知识和核心职业技能，具备行业职业资格，有一定的专业拓展和创新能力、能从事现代化电梯安装、检修、运行维护及施工现场管理的技术技能型人才。主

厦门技师学院（厦门市高级技工学校）工程造价专业

工程造价培养目标：培养具备工程造价综合职业能力，能够在造价咨询、建筑施工、工程监理和房地产等单位，从事建筑工程计量与计价、安装工程计量与计价、施工组织管理、工程招投标等工作的技能型人才。主要课程：工程经济学、招投标与合同管理、工程造价管理与控制、建筑工程测量、建筑工程施工与验收、施工组织管理、建筑工程计量与计价、装饰工程计量与计价、安装工程计量与计价、工程造

厦门技师学院（厦门市高级技工学校）园林工程技术专业

园林工程技术培养目标：本专业以园林施工技术为基础，培养具有相关管理及施工能力的基层技术人员和花艺专业方向人员。园林专业学生每人有2000元/年的国家财政补贴，有多家校企合作单位为学生提供全面实践能力训练。主要课程：植物造景、园林表现图绘制、花艺制作、园林施工图绘制、园林建筑小品构造汇编、园林植物嫁接、画法几何、美术基础、园林工程造价与预算、种子质量检测等。就

2019年厦门技师学院（厦门市高级技工学校）招生手册(图)

报名热线0592-77601690592-7760055面向全国招收应往届初中、高中、中职院校毕业生/不限户口/免收学费学院地址:厦门市翔安区文勤路8号学院微信公众号:厦门技师学院(XMJSXY)

2019年厦门技师学院（厦门市高级技工学校）高级电工招生简章

一、报名条件（具备下列条件之一者）：1、取得本职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书)后,累计从事本职业工作5年(含)以上。2、取得本职业四级/中级工职业资格证书(技能等级证书)并具有高级技工学校、技师学院毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生)；或取得本职业四级/中级工职业资格证书,并具有经评估论证、以高级技能为培养目标的高等职业学校本专业或相关