2019年长沙民政职业技术学院单独招生考试大纲(语文)

（适用于所有单招省份）

 科目：语文

一、考试依据与指导思想

长沙民政职业技术学院单独招生语文考试是面向全体普通高中毕业生或具有同等学历考生的选拔性考试。根据长沙民政职业技术学院对新生文化素质的要求，依据本科目的考试内容参照《普通高等学校招生全国统一考试语文科目考试大纲》和《中等职业学校语文教学大纲》相关要求，确定语文科目考试内容。

考试的指导思想是：全面贯彻党的教育方针，坚持公正、全面、科学的原则，充分发挥考试在促进学生发展方面的引导作用，长沙民政职业技术学院单独招生语文科目考试，试题具有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。为便于报考考生充分了解我院单独招生考试中语文科目的要求与范围，特制定本考试大纲。

二、考试内容及相关要求

一、考试内容

（一）基础知识及应用

     1.识记

（1）识记现代汉语普通话常用字的字音

（2）识记现代常用规范汉字的字形

（3）识记常用词语（包括成语、熟语）

（4）识记常见的名句名篇

（5）识记重要的文学常识，即识记中外重要作家及其国别和代表作，常见文学体裁常识，常用文体常识

2.表达应用

（1）正确使用常用词语（包括成语、熟语）

（2）辨析并修改病句（语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑）

（3）正确运用常见的修辞方法（比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问）

（4）语言表达简明、连贯、得体

（5）区别和变换句式

（二）阅读与鉴赏

现代文阅读

1.理解  

（1）理解文中重要词语的含义

（2）理解文中重要句子的含义

2.分析综合  

（1）筛选并整合文中的信息

（2）分析文章结构，把握文章思路

（3）归纳内容要点，概括中心意思

（4）分析提炼作者在文中的观点、态度

3.鉴赏评价  

（1）鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧

（2）评价文章的思想内容和作者的观点、态度

古代诗文阅读

能联系上下文，阅读并理解浅易的古代诗文。

1.理解  

（1）理解常见文言实词在文中的含义

（2）理解常见文言虚词在文中的常规用法和意义

（3）理解文言文的词类活用现象

（4）理解常见文言句式

（5）理解并翻译文中的句子

2.分析综合  

（1）筛选并整合文中的信息

（2）分析文章结构，把握文章思路

（3）归纳内容要点，概括中心意思

（4）分析提炼作者在文中的观点、态度

3.鉴赏评价  

（1）鉴赏文学作品中的形象、语言和表达技巧

（2）评价文章的思想内容和作者的观点、态度

二、考试能力要求

本科目主要测试以下五种能力：

1．识记能力：指识别和记忆，是语文能力基本的层级。

2．理解能力：指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。

3．分析综合能力：指分解剖析和归纳整合，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。

4. 鉴赏评价能力：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。

5．表达应用能力：指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。

对以上语文能力层级均可有难易不同的考查。

三、考试形式与试卷结构

1.考试形式：闭卷、笔试，考试用时约50分钟。

2.试卷题型为单项选择题、多项选择题和判断题。满分 100分，试卷结构如下表：

容易题约占全部题量的40%，难度适中题约占全部题量的50%，难题约占全部题量的10%。

四、题型示例

1. 基础知识及应用

（1）下列各组词语中加点的字，读音完全相同一组是（      ）

（2）下列各组词语中，没有错别字的一组是 （      ）

（3）以下各项中，有错别字的是（      ）

（4）填入下面文段空白处的词语，恰当的一组是（       ）

（5）填入下面语段中空白处的句子，与上下文衔接很好的一项是（      ）

（6）下列句子中，没有语病的一句是（       ）

（7）下列各句中，没有语病的两句是 （      ）

（8）下列各句中加点成语的使用正确的一项是（      ）

（9）下列语言表达得体的一项是（      ）

（10）下列文学常识的解说，不正确的一项是（      ）

……

容易题，以单项选择题为例：

（1）以下选项中，有错别字的是（     ）

A．傲血凌霜       B．不遑遐食

C．魑魅魍魉       D．步步为营

容易题，以判断题为例：

（1）宋代为盛行、成就高的文学体裁是赋。（      ）

（2）“墙角数枝梅，凌寒独自开。”作者是王安石。（      ）

（3）“云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。”出自朱淑真的代表作。（     ）

难度适中题

（1）下列语言表达得体的一项是（     ）

A. 昨日拜读了张先生的作品，真是受益匪浅，其中略有瑕疵，我一定及时斧正。

B.书信:毕业之后,学生垂念师恩。值此春节到来之际,谨祝恩师节日快乐,万事如意!

C.感谢您屈就敝公司，一年来既扩大了公司的业务范围，又确保了各项目标的完成。

D.感谢先生不吝赐教!只是令弟初学书法，涂鸦之作，不值一提。

2.阅读理解

阅读现代文，完成下面各题。（略）

阅读文言文，完成下面各题。（略）