北京物资学院物流管理专业拥有辉煌的发展历史，多年来一直引领和推动着我国物流教育的创新和发展，是国内早从事物流教学和研究的高等学校之一。1989年，作为物流专业的前身，设立了物资储运管理专业，曾经为国家培养了当时急需的首批储运物资管理专门人才。1994年，成为国内首批开设物流管理专业的高校之一。2002年，被评为北京市品牌专业。2007年，被评为物流领域唯一的“国家级人才培养模式创新实验区”。2008年，评为北京市特色专业。2010年，评为国家级特色专业。2015年，成为国家级综合改革试点专业。2018年，入选北京市属高校首批重点一流专业。2019年，获批国家级一流本科专业建设点。近年，累计培养毕业生2000余人。
目前，专业教师共25人。其中，北京市教学名师2人，教育部物流管理与工程教学指导委员会副主任委员1人；海外特聘教授8人。在中国科教评价网2020—2021年专业排行榜上，物流管理专业被评为5星级，在全国521所开设物流管理专业高校中排名第6。
(五) 培养目标
物流管理专业秉承立足本土、遵循立德树人的教育理念，适应新时代的人才需求和现代产业发展的要求，培养身心健康、勇于担当、独立思考与自主学习能力较强、知识面较广、实践能力突出、适应能力强，具备良好的职业素养、国际视野和创新精神，具有扎实的管理学和经济学基础知识，掌握深厚的物流与供应链管理理论，熟悉物流系统化管理知识和先进的物流技术与方法，具备较强的物流业务经营运作与管理能力，以及物流系统规划、设计与优化等决策能力，能够胜任大型企业、跨国公司物流运营管理、国际物流运作管理等工作的高层次物流管理复合型应用人才。
(六) 培养特色
经过多年探索和积累，物流管理专业形成了“国际化实战型”物流人才培养模式，先后建成“中都物流实验班”、“国际物流实验班”、“中美联合培养物流拔尖人才实验班”等项目。物流管理专业的“国际化、实战型”物流人才培养模式多次获得北京市教学成果奖。2004年，“面向21世纪的物流学科体系构建”获得北京市教育教学改革成果二等奖。2009年，“具有国际化视野的实战型物流人才培养模式的构建与实施”获得北京市教育教学改革成果一等奖。2013年，“多方联动的实战型物流人才培养模式的构建和实施”获得北京市教育教学改革成果一等奖。2017年，“依托1+5+1平台构建多元化物流人才培养体系”获得北京市教育教学改革成果二等奖。与美国中美物流联合会（SALC）合作，自2013年起主办“中美物流教育与合作论坛”，至今已经成功举办6届。
教师和学生国际化水平不断提高。物流管理专业自2006年起与德国巴登符腾堡州立合作大学合作开展物流专业交换生项目，之后又相继与德国施韦因富特应用技术大学、韩国中央大学、丹麦VIA大学学院等高校进行合作，自2012年起，与美国运输与物流协会合作，形成国际认证教育与培养方案融合机制。2013年开始，物流管理专业与美国欧道明大学、加州州立大学圣贝纳迪诺分校、威斯康星大学苏必利尔分校、州长州立大学、西伊利诺伊大学等5所大学进行学分互认，签订2+2学分互认协议，形成联合培养机制。专业与日本大物流企业日通物流有限公司合作，建设教师科研合作和实践基地。对接国际化标准，物流管理专业10门专业课程实现全英语或双语进行授课，通过国际化教师培养计划，10名教师具备半年以上国外访学进修经历。学生中短期国际交流、出国交换生、国外双学位学生的覆盖率已达到30%。
同时，2015年开始的与北京交通大学等部属高校之间的“双培计划”和2016年开始的与海外高校之间的“外培计划”也为学生们的培养提供了新的途径。
物流管理专业依托首都特质及学校优势，通过特色商贸、国际物流课程体系，借助国际师资力量，塑造商贸物流与国际物流两大特色。同时突出实战化，利用多年强大的校企合作实习基地、国家级物流示范中心等丰富的实践教学资源，依托理论与实战融合型的雄厚师资团队，通过多样化、立体化的实践教学手段，大力强化学生的实战能力，培养实战能力强的物流专业复合型应用人才。
专业历届毕业生具有明显的专业竞争优势，可进入各类制造、商贸、物流企业从事采购、生产、销售，以及全球供应链的物流运作及管理工作，也可在专业咨询公司、教育培训机构、相关政府部门以及其他社会团体从事物流相关工作。
原标题：2020年北京物资学院物流管理专业
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
