2020年太原科技大学华科学院招生信息(招生计划、专业代码)

2020-10-30 14:50  太原科技大学华科学院 内容被挡住,点击看完整内容
  • 一、学院简介
  • 二、专业介绍
  • 1.机械设计制造及其自动化
  • 2.安全工程
  • 3.电气工程及其自动化
  • 4.电子信息工程
  • 5.通信工程
  • 6.自动化
  • 7.计算机科学与技术
  • 8.会计学
  • 9.电子商务
  • 10.视觉传达设计
  • 11.产品设计
  • 三、招生计划

太原科技大学华科学院2020年招生简章
一、学院简介

太原科技大学华科学院是经山西省人民政府批准,国家教育部确认的独立学院。太原科技大学是全国机械行业内颇具实力的多科性综合大学,华科学院依托太原科技大学的办学优势,秉承“负重奋进,笃行求实”的治学精神,以培养具有创新精神的高素质复合型专业应用型人才为目标,近几年来,学院不断深化教学改革,加强师资建设,优化专业结构,使学校走向持续快速发展的轨道,综合办学实力不断提升。

学院紧邻风景优美的晋阳湖畔,在太原晋阳新区的规划范围内。学院拥有现代化的多媒体教室、计算机实验室、语音实验室、基础实验中心和专业实验中心。学院以机械类、材料类、电子信息类等专业为特色,现设有机械电子工程系、材料科学与工程系、电子信息工程系、法学系、经济与管理系、计算机科学与技术系、外语系7个系以及基础部,各系(部)主任均由长期从事教学工作、拥有丰富本科教学管理经验的教师担任。有机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、信息管理与信息系统、自动化、电气工程及其自动化、电子信息工程、通信工程、市场营销、电子商务、会计学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、安全工程等14个专业,涵盖文、工、管理、经济等多个学科领域。

学院自创办以来,充分依托太原科技大学,利用其优质教育资源和综合办学优势,引入新的机制和办学模式,实施教学组织与管理、教学质量监督检查和学生教育管理。华科学院坚持“特色立校、质量建校、从严治校”的办学理念,始终把提高教育教学质量和提高学生综合素质作为学院的中心工作,力争使每一名学生拥有更为广阔的就业前景。

华科学院立足山西、面向全国、放眼世界,将不断深化教学改革,加强师资建设,优化专业结构,使学校走上持续快速发展的轨道。学院力争办成在同类独立学院中位居全国前列、特色鲜明、理念先进的应用型大学。

欢迎广大莘莘学子报考太原科技大学华科学院!

 二、专业介绍
机械电子工程系
1.机械设计制造及其自动化(理工科 本科 四年制 专业代码080202)

本专业培养机械产品设计及制造、应用研究、设备管理与维修、运行管理和经营销售等方面工作的工程技术人才。主要课程有电子技术、检测技术、控制工程基础、计算机应用技术、现代设计方法、数控技术、先进制造技术,机械制造工艺与装备设计等。要求学生掌握现代制造技术、现代机械设计基本知识,获得工程师的基本训练。该专业按起重模块、工程机械模块、矿山机械模块、冶金机械模块、机械制造模块、液压传动及控制模块培养。
2.安全工程(理工科 本科 四年制 专业代码082901)

本专业旨在培养能从事安全技术与工程、安全科学与研究、安全监察与管理、环境治理技术、安全设计与生产和安全教育与培训等工作的人才。学生主要学习矿山与地下建筑、交通、工厂和地面建筑的灾害防治技术及工程、安全监测与监控、安全原理、安全系统工程、安全监察和管理、机械设计与制造的基础理论、计算机技术和信息处理技术的基本知识、机械安全工程学、安全设计法规等知识,受到现代安全工程师的基本训练。

 
电子信息工程系
3.电气工程及其自动化(理工科 本科 四年制 专业代码080601)

本专业以电子技术、计算机技术、自动控制理论、电力拖动控制系统、数控系统及电力工程为主干课程,主要培养强弱电相结合的,能从事电能的利用、转换、传递及拖动控制、机床数控、电器自动检测等方面的高级技术人才。学生在校期间将系统地接受工程师的基本训练。
4.电子信息工程 (理工科 本科 四年制 专业代码080701)

本专业以电子技术、信号与系统、自动控制理论、数字信号处理、通讯原理、计算机网络为主干课程,主要培养掌握电子通讯与自动控制技术学科的基本理论、现代通讯与计算机技术的基本原理及各种电子装置、设备的基本原理和设计方法。学生在校期间将系统地接受工程师的基本训练,本专业实施“3+1”人才培养模式。
5.通信工程(理工科 本科 四年制 专业代码080703)

本专业培养现代通信、信息处理、通信网络等方面的高级专门技术人才,可从事通信工程行业的研究、设计和生产工作,也可从事程控交换设备、计算机通信网络的研究、设计开发、维护应用工作及教学工作。学生将学习电路分析基础、信号与系统、微机原理、高频电子线路、数字信号处理、通信原理、程控交换原理、计算机通信网等主要课程。本专业实施“3+1”人才培养模式

6.自动化(理工科 本科 四年制 专业代码080801)

本专业培养学生在知识、能力、素质各方面全面发展,具有创新意识,掌握工程图学、电路、数字/模拟电子技术、计算机技术、信号分析与处理、系统建模与仿真等较宽广领域的工程技术基础知识和控制理论、信号获取与处理技术、计算机控制系统、运动控制、过程控制、电力电子技术等自动化专业知识,能够在制造业自动化领域从事工程设计、技术开发、系统运行管理与维护、科学研究和教学等工作的自动化工程技术人才。   本专业主要课程有:电路、(模拟、数字)电子技术、自动控制理论、信号分析与处理、微机原理与接口技术、C语言程序设计、计算机软件技术基础、计算机网络及现场总线、嵌入式系统原理及应用、传感器与检测技术、电机与拖动基础、电力电子技术、计算机控制系统、电气控制与PLC技术、运动控制系统、过程控制及自动化仪表等。   本专业毕业生可在各类企业﹑研究院所从事生产过程自动控制和计算机控制与管理方面的研究﹑设计﹑开发与测试工作,还可以在IT等相关行业就业。
计算机科学与技术系

7.计算机科学与技术(理工科 本科 四年制 专业代码080901)

本专业侧重计算机应用系统,软硬件相结合,培养学生掌握现代计算机科学理论基础知识,获得完整的工程技术训练,具有较强的英语和实际动手能力。主要课程有离散数学、数据结构、数字逻辑、计算机组成原理、数据库原理及应用、编译原理、计算机网络、软件工程等。学生毕业后可从事计算机应用系统、网络与信息系统和计算机软件的设计、分析、开发、维护、管理与应用工作,并具有构造各种计算机应用系统的能力。本专业实施“3+1”人才培养模式。

经济与管理系
8.会计学(文、理科 本科 四年制 专业代码120203)

本专业培养适应市场经济需要,掌握现代财务、会计理论、通晓财经政策与法规,具备会计师、注册会计师基本素质的高级会计、管理人才,可在政府部门、大中型企事业单位、财税部门、金融部门、会计师事务所等部门从事会计工作。学生将一方面系统学习会计专业基础理论知识,另一方面还接受系统的会计专业基本技能和会计电算化技能训练。
市场营销(文、理科 本科 四年制 专业代码120202)

本专业是建立在经济科学、行为科学、现代管理理论基础之上的综合性应用科学,主要应用于企事业单位以及政府部门整体营销活动和管理的全过程。它具有全程性、综合性和实践性等方面的特征。本专业培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力,学生主要学习市场营销及工商管理方面的基本理论和基本知识,接受市场营销方法与技巧方面的训练,具备独立分析问题和解决问题的能力。

9.电子商务(理工科 本科 四年制 专业代码120801)

电子商务专业是建立在管理科学、经济科学和现代信息技术基础之上的综合性应用科学,培养具有扎实的经济与管理理论基础,掌握信息科学技术方法与手段,具备使用现代信息技术开展商务活动的能力,从事现代电子商务运作与管理的高素质复合型人才。主要学习电子商务专业必备的基础理论、专门知识,接受电子商务应用的基本训练,具有从事电子商务专业实际工作的基本技能,具有独立分析问题和解决问题的能力。本专业实施“3+1”人才培养模式。
信息管理与信息系统 (理工科 本科 四年制 专业代码120102)

本专业培养信息类学科的高级工程技术人才。主要学习信息与信息系统的基本理论、计算机网络技术、多媒体技术、数据库技术等基础知识,接受从事信息技术开发与应用,信息管理的基本训练,具有研究开发信息系统的基本能力。主要课程有信息管理学概论、经济管理学概论、微机原理、信息网络应用、管理信息系统、决策支持系统,人工智能及其应用、计算机网络技术、多媒体技术、信息系统开发工具与方法、系统工程概论、软件工程、数据结构、操作系统等。本专业实施“3+1”人才培养模式。

基础部
10.视觉传达设计(艺术文、理科 本科 四年制 专业代码130502)

本专业通过学习视觉传达设计方面的基本理论和专业知识,使学生具备现代设计理念和技能,具有视觉传达设计、教学和研究等方面的知识和能力,在学习过程中强化创造能力、计算机应用能力、实践操作能力、个性发挥能力、先进技能表现能力。主要课程有构成艺术、版式设计、图形创意、空间与展示设计、标志设计、印刷与工艺、传统艺术开发设计、商业插图设计、书籍整体设计、包装设计、广告设计等。本专业实施“3+1”人才培养模式。
环境设计(艺术文、理科 本科 四年制 专业代码130503)

本专业主要以建筑及室内设计、景观设计为主体并结合学科优势,培养具备公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计能力以及项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高素质环境艺术应用型人才。主要课程有设计基础、中外建筑史、建筑设计、展示设计、景观设计、城市规划设计、环境艺术设计、室内空间设计、建筑室内外设计效果图表现技法、人体工程学、制图、建筑模型制作与工艺、建筑及环境设计相关软件、建筑及装饰构造、构成等。本专业实施“3+1”人才培养模式。

11.产品设计(艺术文、理科 本科 四年制 专业代码130504)

本专业涉及工学、美学、商学甚至社会与文化等范畴,是一门高度综合性交叉学科。培养从事与产品设计相关的视觉传达设计、信息设计、环境设施设计或展示设计工作的应用型研究型人才。主要课程有创意与设计思维、人机工程学、设计心理学、产品造型基础、产品设计方法论、产品设计表达、工业设计史、工业设计工程基础、产品设计及相关软件等。本专业实施“3+1”人才培养模式。

 三、招生计划

太原科技大学华科学院2020年招生计划(753

 

专业

学制

学费

招生计划

普招250

计算机科学与技术

四年

16080

35

信息管理与信息系统

四年

15120

35

电气工程及其自动化

四年

16080

30

电子信息工程

四年

16080

30

通信工程

四年

16080

30

会计学

四年

15120

20

会计学

四年

15120

10

环境设计

四年

17040

20

视觉传达设计

四年

17040

20

产品设计

四年

17040

20

对口50

计算机科学与技术

四年

16080

25

电子商务

四年

15120

25

专升本453

机械设计制造及其自动化

两年

16080

115

电气工程及其自动化

两年

16080

40

计算机科学与技术

两年

16080

140

会计学

两年

15120

50

市场营销

两年

15120

3

电子信息工程

两年

16080

2

电子商务

两年

15120

4

安全工程

两年

16080

6

自动化

两年

16080

10

视觉传达设计

两年

17040

80

 

原标题:2020年太原科技大学华科学院招生简章

2021年太原科技大学华科学院电子信息工程专业

电子信息工程(一)培养目标:本专业主要培养掌握电子通讯与自动控制技术学科的基本理论、现代通讯与计算机技术的基本原理及各种电子装置、设备的基本原理和设计方法的高级专门人才。(二)核心课程:电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息论与编码技术、信号与系统、数字信号处理、电磁场与电磁波、自动控制技术、信号检测技术、通信原理、数字图象处理、数字视频处理等。(三)

2021年太原科技大学华科学院信息管理与信息系统专业

信息管理与信息系统(1)培养目标:本专业培养具备信息与信息系统的基本理论、计算机网络技术、多媒体技术、数据库技术等基础知识,掌握信息技术开发与应用、信息管理技术,具有研究开发信息系统的基本能力的高级专门人才。(2)核心课程:信息管理学概论、经济管理学概论、微机原理、信息网络应用管理信息系统、决策支持系统,人工智能及其应用、计算机网络技术、多媒体技术、信息系统

2021年太原科技大学华科学院安全工程专业

安全工程1.培养目标:本专业旨在培养能从事安全技术与工程、安全科学与研究、安全监察与管理、环境治理技术、安全设计与生产和安全教育与培训等工作的具有创新精神和实践能力的高级专门人才。2.核心课程:安全监测与监控、安全原理、安全系统工程、安全监察和管理、机械设计与制造的基础理论、计算机技术和信息处理技术、机械安全工程学、安全设计法规等。3.就业方向:要求学生学习

2021年太原科技大学华科学院环境设计专业

环境设计(一)培养目标:本专业主要以建筑及室内设计、景观设计为主体并结合学科优势,培养具备公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计能力以及项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高级专门人才。(二)核心课程:设计基础、中外建筑史、建筑设计、展示设计、景观设计、城市规划设计、环境艺术设计、室内空间设计、建筑室内外设计效果图表现技

2021年太原科技大学华科学院通信工程专业

通信工程(1)培养目标:本专业培养现代通信、信息处理、通信网络等方面的高级专门技术人才。(2)核心课程:电路分析基础、信号与系统、微机原理、高频电子线路、数字信号处理、通信原理、程控交换原理、计算机通信网等。(3)就业方向:本专业毕业生可从事通信工程行业的研究、设计和生产工作,也可从事程控交换设备、计算机通信网络的研究、设计开发、维护应用工作及教学工作。

2021年太原科技大学华科学院环境工程专业

环境工程(1)培养目标:本专业旨在培养区域和企事业环境工程规划、设计运行管理和环保设备开发的具有创新精神和实践能力的高级专门人才。(2)核心课程:工程力学、计算机原理及应用、环境工程学、水和大气污染控制工程、环境监测及环保工艺与设备设计等。(3)就业方向:要求学生学习掌握环境工程学科的基本理论、环境工程设计及运行管理、环境设备研制及维护规范等知识和技能,获得

2021年太原科技大学华科学院产品设计专业

产品设计(一)培养目标:本专业涉及工学、美学、商学甚至社会与文化等范畴,是一门高度综合性交叉学科。培养从事与产品设计相关的视觉传达设计、信息设计、环境设施设计或展示设计工作的高级专门人才。(二)核心课程:创意与设计思维、人机工程学、设计心理学、产品造型基础、产品设计方法论、产品设计表达、工业设计史、工业设计工程基础、产品设计及相关软件等。(三)就业方向:主

2021年太原科技大学华科学院自动化专业

自动化(一)培养目标:本专业培养掌握自动控制学科的基础理论,自动控制系统的分析与设计方法,特别是自动化仪表及生产过程自动化方面的高级专门术人才。(二)核心课程:电路、(模拟、数字)电子技术、自动控制理论、信号分析与处理、微机原理与接口技术、C语言程序设计、计算机软件技术基础、计算机网络及现场总线、嵌入式系统原理及应用、传感器与检测技术、电机与拖动基础、电力电

2021年太原科技大学华科学院会计学专业

会计学(一)培养目标:本专业培养适应市场经济需要,掌握现代财务、会计理论、通晓财经政策与法规,具备会计师、注册会计师基本素质的高级会计、管理人才。(二)核心课程:会计学原理、财务会计一、财务会计二、高级财务会计、财务管理、管理会计、审计学。(三)就业方向:学生将系统学习会计专业基础理论知识,接受系统的会计专业基本技能和会计电算化技能训练。本专业毕业生可在政府

2021年太原科技大学华科学院经济学专业

经济学(一)培养目标:本专业培养具备现代经济学理论基础,掌握现代经济分析方法,能从事经济分析、预测、规划、组织、决策的咨询及经济管理工作的高级专门人才。(二)核心课程:政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、统计学、财政学、金融学、会计学、市场营销学、国际经济学、经济史、中国当代经济等。(三)就业方向:本专业学生将系统学习经济学基本理论和相关的专业
技校专业
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