2021年安徽大学数字媒体技术专业(本科)

2022-04-19 16:04  安徽大学 内容被挡住,点击看完整内容
  • (一)培养目标
  • (二)核心课程
  • (三)就业方向

数字媒体技术(Information Systems - Digital Media)(本科)

(一)培养目标:随着4G、5G时代的到来,当今社会各行各业对数字技术的应用需求不断扩大,数字媒体技术专业坚持立德树人,构建文理交融、理工互通、寓教于研的人才培养模式,依托国家级重点学科“计算机应用技术”和“计算智能与信号处理”教育部重点实验室,按照安徽大学“两个贯穿、三基并重、三段培养、多类型人才”的“233N”本科人才培养模式,培养既掌握与计算机图形图像、数字视频、电脑动画、影音设计与开发等数字媒体相关的技术理论与方法,又具有一定的艺术修养,富于人文情怀、科学精神和国际化视野,服务国家和区域经济社会现代化、智能化发展的高素质创新型人才。本专业是科学技术与艺术的结合,为高品质的生活、智能化的生产、消费、文化、娱乐、通讯和教育提供技术支持。结合中外合作办学的特点,设定了“大学外语上、大学外语下+初级(Introductory Writing Workshop)和中级(Intermediate Writing Workshop)英语写作强化+外方师资全外语授引进课程”和“双师制”师资保障方案,培养学生在英语听、说、读、写、译各方面的综合能力,以培养具备国际化视野和和跨文化沟通交流能力,富有创新精神、全球化理念和实践能力的国际化专业人才。

(二)核心课程:主要有信息技术基础、高级语言程序设计、数据结构、离散数学、面向对象编程概论、信息技术系统与社会法律与伦理、数字媒体技术导论与科研方法、汇编语言和计算机组成原理、信息系统管理、操作系统、数据库设计与实践、计算机图形学、网络原理、数字图像处理、人机交互、多媒体系统概论、电子游戏设计与开发等。

互认学分与授课形式:第1~3学年,学生在安大纽约石溪学院修读两校互认的课程学分为90-100学分,授课形式为全英文或中英双语授课;第4学年,符合赴美国纽约州立大学石溪分校就读条件的学生,须在石溪分校修读两校互认的专业课程学分不少于36学分,授课形式为全英文授课。

(三)就业方向:本专业毕业生可继续攻读本学科及相关学科的硕士和博士学位,也适合在党政机关、新闻媒体、通讯、教育、出版、商贸、影视娱乐、广告、艺术、信息咨询及IT其他相关等领域,从事数字媒体设计与开发、数字影视和电脑动画制作、数字媒体信息处理与分析、网络媒体设计与开发、信息服务及数字媒体管理等工作。

原标题:2021年安徽大学数字媒体技术专业(本科)

2021年安徽大学数字媒体技术专业(本科)

数字媒体技术(InformationSystems-DigitalMedia)(本科)(一)培养目标:随着4G、5G时代的到来,当今社会各行各业对数字技术的应用需求不断扩大,数字媒体技术专业坚持立德树人,构建文理交融、理工互通、寓教于研的人才培养模式,依托国家级重点学科“计算机应用技术”和“计算智能与信号处理”教育部重点实验室,按照安徽大学“两个贯穿、三基并

2021年安徽林业职业技术学院数字媒体技术专业

数字媒体技术(510204)(一)培养目标:本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的人文素养、职业道德和创新意识,较强的可持续发展能力,掌握本专业知识和技术技能,能从事数字媒体产品设计和制作、数字媒体应用开发等工作的高素质技术技能人才。(二)主要课程:设计素描、设计色彩、设计构成、数字媒体技术概论、C语言程序设计、面向对象程序设计、图形

2021年安徽城市管理职业学院数字媒体应用技术专业

培养目标本专业旨在培养德、智、体、美全面发展并且熟练掌握数字媒体应用技术设计和制作的相关软件技术,熟悉数字媒体应用技术设计和创作的一般规律,具有较强的艺术鉴赏能力,将信息技术与文化艺术相结合的复合型高级人才。主要课程平面广告设计、素描色彩、形态构成、数字图形图像设计、计算机二维动画制作、计算机三维动画制作、unity3d虚拟现实技术开发、非线性编辑、影视特技

安徽大学数字媒体技术专业

数字媒体技术(本科)培养目标:本专业培养具有良好的科学素养,系统地掌握数字媒体技术的相关知识,包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、数字媒体领域的核心技术,能够为数字媒体内容的创作和传播提供基本的技术解决方案,具备设计、开发数字媒体系统的基本能力,受到科学研究和实际应用初步训练的数字媒体技术创新型人才。主要课程:高级语言程序设计、数字媒体技术导论、数字信号处

2021年安徽大学网络与新媒体专业

网络与新媒体(本科,按“新闻传播学类”招生,一学年后分专业)(一)培养目标:本专业培养具有较高政治思想和综合文化素质,系统培养学生网络传播理论和素养,掌握新媒体的“媒体”属性和传播规律,具备运用新媒体进行新闻传播和策略传播的能力,能够开展网络新闻、网络专题策划、网络公关和营销等各种传播活动的资源整合型人才。(二)基础课程:媒介素养、中外新闻史、新闻采写、网络

安徽文达信息工程学院数字媒体技术(本科)专业

专业培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,掌握数学与自然科学基础知识以及与数字媒体相关的计算机科学技术、信息与通信工程等学科的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法,具备良好的技术素质和一定的艺术修养,能在互动媒体、媒体网络、新媒体工程等领域从事系统设计、开发与应用的高级复合型人才。适宜到数字媒体行业从业,也可以继续攻读本学科及相关学科的硕士学位。核

2022年安徽大学艺术类本科专业招生简章

安徽大学是世界“双一流”和国家“211工程”建设首批入列高校,是安徽省人民政府与教育部、与国家国防科技工业局共建高校,安徽省属重点综合性大学。根据教育部办公厅《关于做好2022年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》(教学厅〔2021〕7号)和教育部关于艺术类招生相关规定,结合我校艺术类人才培养目标,特制定本招生简章。一、招生计划专业名称培养层次计划招生省

2020年合肥科技职业学院数字媒体技术专业

数字媒体技术(专业代码510204)(一)【培养目标】培养从事数字影视作品、数字动画作品制作、网页设计与制作、动漫制作等工作的高素质技能型人才。(二)【就业方向】主要从事平面设计、广告策划、动画设计、网站编辑、编导等工作,也可以在企事业单位的宣传部门从事技术服务工作。

2021年安徽大学德语专业(本科)

德语(本科)(一)培养目标:本专业培养具有扎实的德语语言基本功,熟练的德语听、说、读、写、译能力,较强的德语综合运用技能,宽广的知识面,了解德语国家文学和语言学发展过程,熟知德语国家文化与国情背景,并能掌握至少一门外语,具有国际视野,创新性思维,通晓中德文化,并能掌握和熟练操作计算机的德语高级专门人才。(二)主要课程:基础德语、高级德语、德语口语、德语听力、

2021年安徽大学西班牙语专业(本科)

西班牙语(本科)(一)培养目标:本专业培养具有扎实的西班牙语语言基础,熟练的听、说、读、写、译能力,了解西班牙语语言文学、西语国家文化国情知识和翻译理论知识,并掌握一门第二外语的西班牙语专门人才。学生毕业时应具有扎实的西班牙语语言基础,了解西语国家的社会经济文化情况,具备良好的综合素质和国际视野,成为能在各类涉外部门、内外资企业、金融机构、教育机构及政府事业
技校专业
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