会计(一)培养层次:三年制高中起点高级技工(二)培养目标:培养德、智、体全面发展,在技术理论和操作技能方面达到财务初、中级业务水平专业技能人才，学生具备和掌握一定的财务基础知识,能熟练掌握使用计算机进行财务管理、会计核算、会计监督、开展审计基础工作以及相关核算与处理等工作。(三)主要课程:经济法基础、计算机基础、会计学原理、会计电算化、税收基础、出纳实务、企
会计(一)培养层次:五年制初中起点高级技工(二)培养目标:培养德、智、体全面发展,在技术理论和操作技能方面达到财务初、中级业务水平专业技能人才，学生具备和掌握一定的财务基础知识，能熟练掌握使用计算机进行财务管理、会计核算、会计监督、开展审计基础工作以及相关核算与处理等工作。(三)主要课程:经济法基础、计算机基础、会计学原理、会计电算化、税收基础、出纳实务、企
工业设计(一)培养层次:三年制高中起点高级技工(二)培养目标:主要面向产品艺术设计行业,培养具有造型设计，能够熟练使用电脑辅助手段进行产品外观、产品创意、产品结构设计,掌握产品美学、材料工艺平面设计、三维造型等技能,致力于新产品研发、管理销售、技术服务方面的高级技能人才。(三)主要课程:人机工程学、三大构成、设计创意思维、产品创意表现、版面设计(CorelD
电子商务(一)培养层次:三年制高中起点高级技工(二)培养目标:培养面向电子商务企业就业,适应电子商务职业岗位群(电商美工、网页设计、微视频拍摄、网店运营、网店推广、新媒体推广)工作，能胜任网店装修、商品拍摄、商品详情制作、商品微视频拍摄、网店直播，任网店运营、网店推广、新媒体推广、网店客服、活动策划、跨境网店运营等工作任务,具备沟通与协调、自主学习、独立分析
1.培养层次:三年制高中起点高级技工2.培养目标:培养具备检测、诊断与排除车故障以及指导低级别技术工人操作能力的高素质高技能人才。3.主要课程:机械识图、机械基础、汽车电工基础、汽车电子技术汽车发动机拆装与检修、汽车底盘拆装与检修、汽车电器检修、汽车空调检修、汽车电控发动机检修、汽车车身电子检修、汽车保险与理赔、汽车维修前台接待、汽车美容与装饰、汽车企业管理
(一)培养层次:三年制高中起点高级技工(二)培养目标:培养面向计算机网络技术与应用相关企业就业,适应网络管理、网络维护、信息安全等岗位工作,能胜任网络服务器安装与调试、网络设备安装与调试、局域网运行维护、局域网安全管理、企业网联调等工作任务,具备沟通与协调、自主学习、独立分析与解决问题等职业素养的高技能人才。(三)主要课程:中型企业网构建、网络规划与设计、H
数控加工(加工中心操作工)(一)培养层次:三年制高中起点高级技工(二)培养目标:培养具备机械产品设计和制造综合能力,从事加工中心编程、操作及维护的高级技能人才。(三)主要课程:计算机基础、机械制图、机械基础、机械制造工艺基础、机械设计基础、CAD/CAM、铣工工艺学、数控加工工艺学、加工中心编程、普通铣床和加工中心操作技能训练、多轴加工技术、数控机床维修。(
幼儿教育(一)培养层次:三年制高中起点高级技工(二)培养目标:培养拥有先进幼教理念，熟练的保教能力，扎实的“说唱做弹跳画”技能，勇于创新的基层幼教工作人员。(三)主要课程:幼儿音乐教育、幼儿舞蹈教育、幼儿美术教育、幼儿琴法与即兴伴奏、幼儿语言教育、幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿游戏设计、保育员考证、普通话考证等。(四)就业方向:幼儿园教师或保育员、早教中心教师
综合机械及自动化(一)培养层次:三年制高中起点高级技工(二)培养目标:培养机械领域内设计制造、机械加工、产品开发、应用研究、教育教学等方面的高技能人才。(三)主要课程:机械制图、机械基础、CAD(计算机械辅助设计)软件应用、典型零件的普车加工、典型零件的数车加工、典型零件的普铣加工、电工基础、机电设备电气控制的安装与调试、机电设备的PLC改造和变频控制、机械
新能源汽车检测与维修(一)培养层次:三年制高中起点高级技工(二)培养目标:培养具备新能源汽车维护、检测、维修以及指导低级别技术工人操作能力的高素质技能人才。(三)主要课程:机械识图、机械基础、汽车电工基础、汽车电子技术汽车维修前台接待、汽车企业管理、汽车发动机拆装与检修、汽车底盘拆装与检修、汽车保险与理赔、汽车美容与装饰、新能源汽车检查与维护、机电设备电气设
