教育技术学[师范类]所属院系:计算机与信息工程学院(一)学制：4年(二)授予学位：理学学士(三)专业特色本专业是湖北省品牌专业，与本行业知名企业共建校内教育资源开发基地，学生在校期间通过参与学校和企业的数字化教育资源开发项目培养实践能力。(四)培养目标本专业培养具有现代教育理论和方法，掌握信息的获取、处理、传递及利用等方面的知识和技能，能够在教育信息化环境下
教育学[师范类]所属院系:教育科学学院(一)学制：4年(二)授予学位：教育学学士(三)专业特色建立于1999年，2011年获批教育学一级学科硕士学位授权点；2012年依托学科被评为湖北省重点特色学科；2013年和2014年分别获批同等学力硕士学位授权点和教育硕士专业学位授权点；2015年所依托的学科群获批湖北省属高校优势特色学科群；2018年2月入选湖北省国
小学教育[师范类]所属院系:教育科学学院(一)学制：4年(二)授予学位：教育学学士(三)专业特色2007年确立为校级重点建设专业，2014获批校级综合改革试点专业，2017年获批湖北省普通本科高校与高职院校联合培养技术技能型人才试点项目，2018年获批湖北省普通本科高校“荆楚卓越人才”协同育人计划，2020年获批国家一流本科专业建设点。逐步形成了以课改为背景
思想政治教育[师范类]所属院系:马克思主义学院(一)学制：4年(二)授予学位：法学学士(三)专业特色思想政治教育专业现为国家一流专业建设点和省级品牌专业，已高质量通过教育部师范专业二级认证专家组现场考查。该专业自1974年创办以来，是我校历史悠久的专业之本专业培养口径宽广，涉及马克思主义理论、经济学、政治学、法学等多个一级学科，毕业生具备多学科知识背景，就业
体育教育[师范类]所属院系:体育学院(一)学制：4年(二)授予学位：教育学学士(三)培养目标本专业培养系统地掌握体育教育基本理论、知识与技能,掌握学校体育工作规律,具备较强的实践能力,在全面发展的基础上有所专长,能在中等学校从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛等工作,并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的复合型体育教育人才。(
汉语国际教育[师范类]所属院系:文学院(一)学制：4年(二)授予学位：文学学士(三)培养目标本专业培养汉语基础牢固，外语水平高，对中国文学和中外文化有较全面了解，并熟练掌握教育教学理论的合格对外汉语人才。经培养合格的毕业生能在国内从事留学生教育和以汉语为母语的教学，赴国外从事国际汉语教学，或在党政机关、新闻出版、文化产业等企事业单位从事与汉语言文字相关的工作
音乐学[师范类]所属院系:音乐学院(一)学制：4年(二)授予学位：艺术学学士(三)培养目标本专业培养具有扎实的音乐和教育学科基础知识，具有良好的音乐教育教学能力和艺术综合素质，同时具有高度的社会责任感，能够在教育领域从事音乐教学的基础教育师资，以及在文化、群众艺术等领域从事传播与管理的应用型人才。(四)核心课程乐理、视唱练耳、中国传统音乐概论、中国音乐史、西
舞蹈学[师范类]所属院系:音乐学院(一)学制：4年(二)授予学位：艺术学学士(三)培养目标本专业培养具有扎实的舞蹈和教育学科基础知识，具有良好的舞蹈教育教学能力和艺术综合素质，同时具有高度社会责任感，能够在教育领域从事舞蹈教学的基础教育师资，以及在文化、群众艺术等领域从事教学、传播、管理等工作的舞蹈艺术复合型人才。(四)核心课程舞蹈概论、舞蹈教育学、中国舞蹈
数字媒体技术[师范类]所属院系:计算机与信息工程学院(一)学制：4年(二)授予学位：工学学士(三)专业特色本专业是湖北省战略性新兴(支柱)产业计划项目，建有三维动画工作室、影视后期工作室和数媒工作室等面向社会实际应用的实训平台，工作室承接对外服务项目，以公司化方式管理，学生通过参与社会服务项目培养实践能力，与社会生产无缝对接。(四)培养目标本专业培养具有良好
计算机科学与技术[师范类]所属院系:计算机与信息工程学院(一)学制：4年(二)授予学位：工学学士(三)专业特色本专业是校企合作共建专业,与通信企业珠海世纪鼎利集团共建。实行“校企双导师”的学生指导模式，全工程观理念指导的“强化基础、面向工程、服务社会”三位一体的人才培养。(四)培养目标本专业培养掌握数学与自然科学基础知识以及与计算机系统相关的基本理论、基本知
