音乐学[师范类]所属院系:音乐学院(一)学制：4年(二)授予学位：艺术学学士(三)培养目标本专业培养具有扎实的音乐和教育学科基础知识，具有良好的音乐教育教学能力和艺术综合素质，同时具有高度的社会责任感，能够在教育领域从事音乐教学的基础教育师资，以及在文化、群众艺术等领域从事传播与管理的应用型人才。(四)核心课程乐理、视唱练耳、中国传统音乐概论、中国音乐史、西
教育技术学[师范类]所属院系:计算机与信息工程学院(一)学制：4年(二)授予学位：理学学士(三)专业特色本专业是湖北省品牌专业，与本行业知名企业共建校内教育资源开发基地，学生在校期间通过参与学校和企业的数字化教育资源开发项目培养实践能力。(四)培养目标本专业培养具有现代教育理论和方法，掌握信息的获取、处理、传递及利用等方面的知识和技能，能够在教育信息化环境下
舞蹈学[师范类]所属院系:音乐学院(一)学制：4年(二)授予学位：艺术学学士(三)培养目标本专业培养具有扎实的舞蹈和教育学科基础知识，具有良好的舞蹈教育教学能力和艺术综合素质，同时具有高度社会责任感，能够在教育领域从事舞蹈教学的基础教育师资，以及在文化、群众艺术等领域从事教学、传播、管理等工作的舞蹈艺术复合型人才。(四)核心课程舞蹈概论、舞蹈教育学、中国舞蹈
教育学[师范类]所属院系:教育科学学院(一)学制：4年(二)授予学位：教育学学士(三)专业特色建立于1999年，2011年获批教育学一级学科硕士学位授权点；2012年依托学科被评为湖北省重点特色学科；2013年和2014年分别获批同等学力硕士学位授权点和教育硕士专业学位授权点；2015年所依托的学科群获批湖北省属高校优势特色学科群；2018年2月入选湖北省国
音乐学(作曲)所属院系:音乐学院(一)学制：4年(二)授予学位：艺术学学士(三)培养目标按照宽口径、厚基础、创新型的人才培养模式，培养能在专业文艺院团、广播影视公司、音像出版社等部门从事音乐创作与制作、音乐教学和音乐研究以及音乐编辑等工作的德才兼备的专门人才。(四)核心课程作曲、MIDI制作、复调、和声学、对位学、曲式与作品分析、配器学、视唱练耳、中国音乐史
英语[师范类]所属院系:外国语学院(一)学制：4年(二)授予学位：文学学士(三)专业特色（1）师资力量雄厚。拥有教授10人，具有博士学位（含在读）的有12人，已经拥有了五个主要研究方向，即外国语言学、英美文学、翻译学、外国教育学、跨文化交际学。（2）教学平台完备。英语专业为省级一流专业建设点，现有外国语言文学一级硕士点，汉语国际教育、课程与教学论（英语方向）
特殊教育[师范类]所属院系:教育科学学院(一)学制：4年(二)授予学位：教育学学士(三)专业特色湖北省属高校中唯一培养特殊教育本科人才的专业，采取30人以下的小班教学；并为学生配备双导师，即一位理论型导师，一位一线工作的实践型导师；建设分布于东部、中部、西部的实践实训基地，满足各地学生的实践需求。(四)培养目标培养具有心理学、教育学、医学、社会学等交叉学科基
学前教育[师范类]所属院系:教育科学学院(一)学制：4年(二)授予学位：教育学学士(三)专业特色深化“学岗融合”的创新人才培养模式，突出“厚基础、强能力”的幼儿教师培养理念，优化“学前教育理论+专业技能+艺术特长”的特色课程体系，理论学习与实践训练相结合，着力培养高素质学前教育人才。(四)培养目标培养具有现代教育理念，具备学前教育的基本理论知识、基本教学和艺
化学[师范类]所属院系:化学化工学院(一)学制：4年(二)授予学位：理学学士(三)专业特色国家级一流专业、国家级特色专业、湖北省品牌专业，通过教育部师范类化学专业二级认证。(四)培养目标适应国家基础教育改革发展要求，富有高尚师德与教育情怀，具备良好的人文与科学素养，扎实的化学基础知识、基本理论与基本技能，较强的教育教学、班级管理与综合育人能力，具有教育创新意
日语[师范类]所属院系:外国语学院(一)学制：4年(二)授予学位：文学学士(三)专业特色（1）阶梯式人才培养。学科基础课程群，旨在打造学生的日语语言基础技能；专业核心课程群，帮助学生掌握日语语言交际运用能力；专业个性课程群，将学习任务拓展到商务、旅游、财会等领域，实现专业人才的复合型和个性化培养。（2）国际化联合办学。我校与日本城西国际大学等高校签署校际交流
