数学与应用数学（师范）(一)专业实力：本专业始建于1978年，文脉悠久、赓续鼎新，迄今已逾43年。现有专任教师10人，其中教授3人，博士4人，有硕士生导师2名，沈阳市教学能手1名，辽宁省“百千万人才工程”人才“千层次”1名，辽宁省优秀人才1名，沈阳市拔尖人才1名。近年来，共承担科研项目10余项，其中包括国家自然科学基金项目2项、省部级课题7项；发表论文25篇
数学与应用数学专业（师范类专业）(辽宁省一流本科专业建设点、辽宁省一流本科教育示范专业)数学与应用数学专业（师范）是辽宁省一-流本科教育示范专业、学校支柱性标志性专业。学生就业机会多，就业率连续五年均在97%以上。2020届本科毕业生考研率达到42.11%。六十年来，很多毕业生在国内外各类学校、政府机关、企事业单位工作，如北京大学、北京理工大学、东北大学、辽
数学与应用数学专业（师范类）1.培养目标：本专业培养掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法，具有能够运用数学知识和计算机解决若干实际数学问题的能力，熟悉现代教育理论和教学方法，面向基层，在中等学校或教育培训机构能够从事数学教育及教学管理的高层次应用型人才。2.专业前景：专业就业前景好，2017年和2018年考研率均达到15.9%，考取公办教师的人数占到总
数学与应用数学本专业培养学生掌握数学理论和方法、现代经济理论及计算机技能，成为能够借助数学、计算机运用现代经济理论进行经济分析或经济管理的高级人才。主要课程：数学分析、高等代数、微分方程、概率统计、数学模型、C语言、宏观经济学、微观经济学、计量经济学、运筹学、时间序列分析等。
数学与应用数学本专业培养学生掌握数学理论和方法、现代经济理论及计算机技能，成为能够借助数学、计算机运用现代经济理论进行经济分析或经济管理的高级人才。主要课程：数学分析、高等代数、微分方程、概率统计、数学模型、C语言、宏观经济学、微观经济学、计量经济学、运筹学、时间序列分析等。
大数据管理与应用专业(一)专业实力：设立于2020年，是国家重点支持发展的新兴专业。(二)培养目标：该专业旨在培养具有社会主义核心价值观，较高道德修养与社会责任感，具有系统化管理思维、较高管理素质，系统掌握数学、统计学、计算机科学、数据科学、经济学与管理学基础理论，熟练掌握数据决策分析的相关技术、方法和工具，具备运用大数据技术和软件工具为不同行业，特别是企事
建筑环境与能源应用工程专业沈阳大学示范性专业群核心专业。(一)培养目标：本专业培养具备从事建筑环境控制与能源供给系统的设计、施工、安装、设备调试、运行管理、设备研发和产品营销的基础理论、专业技术知识和实践能力，具有一定的创新意识的高层次应用型工程技术人才。(二)培养方向：培养能够在建筑设计院、建筑工程公司、暖通空调设备制造企业及相关管理部门，从事建筑环境控制
物理学（师范）(一)专业实力：物理学专业始建于1978年，于2018年顺利用过本科专业评估，2022年迎接师范专业认证，是师范学院重点专业。本专业拥有一支年轻的高素质的师资队伍，承担了国家青年自然科学基金和辽宁省自然科学基金。在JournalofMaterialsChemistryA,JournalofAppliedPhysics,SolidStateCom
学前教育（师范）(一)专业实力：近年来，伴随生育政策的改革以及我国幼教事业迅速发展，社会对幼儿教师和管理人员的需求骤增，学前教育专业成为热门专业，在新增专业中名列前茅。本专业以研究生教育为学科支撑，办学14年间组建了一支师资结构合理、教研水平过硬的教师队伍。目前，拥有博士硕士学历的教师占比88.9%，高职称比例高于学校平均水平。共拥有14个专业实验室。(二)
历史学（师范）专业(一)培养目标：本专业适应区域基础教育发展需求，立足沈阳，面向辽宁，培养热爱中学教育事业，具有良好的教师职业道德与教育情怀，具有史学理论基本素养，掌握历史教学基本技能和科学研究方法，具备良好的教育教学研究、班级管理与反思发展能力，能够胜任历史教学、研究和管理工作的高素质中学教师。(二)培养方向：培养掌握历史学科基本知识、基本原理和基本技能，
