2021年太原科技大学华科学院社会体育指导与管理专业

2022-03-17 09:12  太原科技大学华科学院 内容被挡住,点击看完整内容
  • (一)培养目标
  • (二)核心课程
  • (三)就业方向


社会体育指导与管理


   (一) 培养目标:本专业主要培养具有社会体育的基本理论知识与技能,能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询、体育产业的经营开发和教学科研等方面的高级专门人才。

   (二) 核心课程:体育概论、运动解剖学、运动生理学、健康教育学、体育心理学、体育科研方法、健身理论与指导、体育市场营销、体育管理学、赛事运营与管理、俱乐部运营与管理、田径、篮球、排球、足球、武术、乒乓球、羽毛球、网球、瑜伽等。

   (三) 就业方向:本专业学生毕业后可在体育管理部门、体育俱乐部、各类院校、国有企事业单位、体育健康机构或社区从事工作。

原标题:2021年太原科技大学华科学院社会体育指导与管理专业

2021年太原科技大学华科学院社会体育指导与管理专业

社会体育指导与管理(一)培养目标:本专业主要培养具有社会体育的基本理论知识与技能,能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询、体育产业的经营开发和教学科研等方面的高级专门人才。(二)核心课程:体育概论、运动解剖学、运动生理学、健康教育学、体育心理学、体育科研方法、健身理论与指导、体育市场营销、体育管理学、赛事运营与管理、俱乐部运营与管理、田径、篮球

太原科技大学华科学院社会体育指导与管理专业

社会体育指导与管理(体育文、理科本科四年制专业代码040203)本专业主要培养具有社会体育的基本理论知识与技能,能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询、体育产业的经营开发和教学科研等方面的高级专门人才。学生在校期间主要学习人体运动科学、运动医学、运动解剖学、社会学、公共管理以及多项体育专业技能课程。学生毕业后可在体育管理部门、体育俱乐部、各类院

2021年太原科技大学华科学院信息管理与信息系统专业

信息管理与信息系统(1)培养目标:本专业培养具备信息与信息系统的基本理论、计算机网络技术、多媒体技术、数据库技术等基础知识,掌握信息技术开发与应用、信息管理技术,具有研究开发信息系统的基本能力的高级专门人才。(2)核心课程:信息管理学概论、经济管理学概论、微机原理、信息网络应用管理信息系统、决策支持系统,人工智能及其应用、计算机网络技术、多媒体技术、信息系统

2021年太原科技大学华科学院过程装备与控制工程专业

过程装备与控制工程(1)培养目标:本专业旨在培养具备过程工艺、过程装备技术、控制工程等多方面专业知识和技能的具有创新精神和实践能力的高级专门人才。(2)核心课程:机械制图、化工原理、化工计算、工程热力学、流体力学、工程力学、机械设计、系统工程、计算机控制技术等。(3)就业方向:本专业毕业生后可在化工、石油、能源、轻工、医药、环保和军工等部门从事工程设计、技术

2021年太原科技大学华科学院计算机科学与技术专业

计算机科学与技术(一)培养目标:本专业侧重计算机应用系统,软硬件相结合,培养学生掌握现代计算机科学理论基础知识、获得完整的工程技术训练、具有较强的英语和实际动手能力高级专门人才。(二)核心课程:离散数学、数据结构、数字逻辑、计算机组成原理、数据库原理及应用、编译原理、计算机网络、软件工程等。(三)就业方向:学生毕业后可从事计算机应用系统、网络与信息系统和计

2021年太原科技大学华科学院化学工程与工艺专业

化学工程与工艺(1)培养目标:本专业培养具有从事化工产品的研制与开发、化工装置的设计与放大、化工生产过程的控制与管理的高级专门人才。(2)核心课程:化工原理、化学反应工程、化工热力学、化工系统过程、化工分离工程、化工过程控制、化工设计概论、化学工艺学、煤化工工艺学等。(3)就业方向:本专业受到化学与化工试验技能、工程实践、计算机应用、科学研究与设计方法的基本

2021年太原科技大学华科学院电子信息工程专业

电子信息工程(一)培养目标:本专业主要培养掌握电子通讯与自动控制技术学科的基本理论、现代通讯与计算机技术的基本原理及各种电子装置、设备的基本原理和设计方法的高级专门人才。(二)核心课程:电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息论与编码技术、信号与系统、数字信号处理、电磁场与电磁波、自动控制技术、信号检测技术、通信原理、数字图象处理、数字视频处理等。(三)

2021年太原科技大学华科学院安全工程专业

安全工程1.培养目标:本专业旨在培养能从事安全技术与工程、安全科学与研究、安全监察与管理、环境治理技术、安全设计与生产和安全教育与培训等工作的具有创新精神和实践能力的高级专门人才。2.核心课程:安全监测与监控、安全原理、安全系统工程、安全监察和管理、机械设计与制造的基础理论、计算机技术和信息处理技术、机械安全工程学、安全设计法规等。3.就业方向:要求学生学习

2021年太原科技大学华科学院环境设计专业

环境设计(一)培养目标:本专业主要以建筑及室内设计、景观设计为主体并结合学科优势,培养具备公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计能力以及项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的高级专门人才。(二)核心课程:设计基础、中外建筑史、建筑设计、展示设计、景观设计、城市规划设计、环境艺术设计、室内空间设计、建筑室内外设计效果图表现技

2021年太原科技大学华科学院通信工程专业

通信工程(1)培养目标:本专业培养现代通信、信息处理、通信网络等方面的高级专门技术人才。(2)核心课程:电路分析基础、信号与系统、微机原理、高频电子线路、数字信号处理、通信原理、程控交换原理、计算机通信网等。(3)就业方向:本专业毕业生可从事通信工程行业的研究、设计和生产工作,也可从事程控交换设备、计算机通信网络的研究、设计开发、维护应用工作及教学工作。
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